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      1. 2021年,省高考狀元彭子年考732分,英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的平均成績(jī)?yōu)?49分

        更新時(shí)間:2023-02-11 15:50:16作者:智慧百科

        2021年,省高考狀元彭子年考732分,英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的平均成績(jī)?yōu)?49分

        2021年,省高考狀元彭子年考732分,英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的平均成績(jī)?yōu)?49分

        前言:

        他每天打游戲,卻是河南省的高考狀元,高考成績(jī)總分為732分。許多考生普遍認(rèn)為英語(yǔ)和數(shù)學(xué)這兩門最難考,但是他這兩門成績(jī)平均分為149分。

        從初中到高中,他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。當(dāng)人們問(wèn)他是如何一直保持的優(yōu)異成績(jī)時(shí)。他卻給出了震驚眾人的答案:“高分來(lái)源于一個(gè)習(xí)慣的堅(jiān)持,和父親給予自己足夠的自由”。

        那么,這位河南省高考狀元是誰(shuí)?他口中的習(xí)慣又是什么?難道父親給他的自由就是天天打游戲嗎?

        讓我們走進(jìn)今天的故事,一起了解學(xué)霸背后的秘密。大家長(zhǎng)按屏幕會(huì)觸發(fā)特效,你的點(diǎn)贊就是我們創(chuàng)造的動(dòng)力。

        一、高考:千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋。

        高考路上可以失敗,但不可以失去志向。看著一次次模擬的成績(jī),你可以失望,但不可以絕望。拿出你堅(jiān)韌的斗志,向高考頂峰發(fā)起攀登。

        高考的全稱為:普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試。高考的時(shí)間一般設(shè)定在每年的6月7日-10日進(jìn)行。

        從1977年高考開始,這個(gè)考試就成為人生中的一大關(guān)。是我們跨進(jìn)優(yōu)秀高等學(xué)府的敲門磚,也是我們國(guó)家最重要的考試之一。

        在這場(chǎng)最公正、公平、公開的人才選拔中,對(duì)考生的知識(shí)掌握程度也變得格外重要。從全國(guó)來(lái)看,高考成績(jī)能達(dá)到700分以上的鳳毛麟角。



        考生(圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò))

        但是有這么一個(gè)人,在高考結(jié)束成績(jī)出來(lái)后迅速走紅。他之所以被人們關(guān)注,是因?yàn)樗呛幽鲜〉母呖紶钤S⒄Z(yǔ)和數(shù)學(xué)的均分為149分,僅差一分就拿到滿分。

        這讓許多考生都羨慕不已,因?yàn)樵诖蠹业钠毡檎J(rèn)知中。這兩門學(xué)科的難度最大。尤其是在英語(yǔ)這方面。

        英語(yǔ)作為世界通用語(yǔ)言,是聯(lián)合國(guó)的工作語(yǔ)言之一。在未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)下,英語(yǔ)將會(huì)變得越來(lái)越重要,這也證明我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的必要性。



        高考(圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò))

        對(duì)于數(shù)學(xué)而言,它可以應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)世界的諸多問(wèn)題。數(shù)學(xué)屬于形式科學(xué),是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚?。在社?huì)進(jìn)步的浪潮中,數(shù)學(xué)是其中必不可少的工具。

        人們?cè)跒檫@位學(xué)霸感到高興的同時(shí),更加關(guān)心他的學(xué)習(xí)方法,都想給自己的孩子“取取經(jīng)”。

        二、父母口中別人家的孩子。

        在每個(gè)父母心中,都希望自己的孩子望子成龍、望女成鳳。而我們今天故事的主人公,就是父母口中“別人家的孩子”。

        河南省高考狀元------彭子年,是一個(gè)地地道道的學(xué)霸。他的學(xué)習(xí)成績(jī)從小就非常優(yōu)秀,初中時(shí)期的彭子年,在每次的期中和期末考試中都是名列前茅。



        彭子年(圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò))

        在每次的學(xué)業(yè)考試中,年級(jí)第一這個(gè)名額他全包了。在打好學(xué)習(xí)生涯的根基之后, 他考進(jìn)了開封高級(jí)中學(xué)。

        在高中這個(gè)“英雄齊集”的地方,有人認(rèn)為彭子年不可能再突顯了。但是在高中的第一次考試中,他的成績(jī)就位列學(xué)校前五的名次。

        從此以后,學(xué)霸這個(gè)身份就深深印在了彭子年的身上。在往后三年的學(xué)習(xí)時(shí)光里,他從來(lái)沒有離開過(guò)學(xué)校前五的行列。



        (圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò))

        在開封高級(jí)中學(xué),一直位列學(xué)校前五并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事。這所高中是河南省示范性高中,獲得過(guò)許多優(yōu)秀榮譽(yù)。

        學(xué)校教學(xué)資源的雄厚,也就代表著這里“黑馬學(xué)生比較多”。在彭子年還沒有來(lái)這里的時(shí)候,就有同學(xué)拿到文科的省狀元。還有同學(xué)以150分的成績(jī),拿到河南省理科數(shù)學(xué)單科狀等。

        這是一所競(jìng)爭(zhēng)壓力非常大的學(xué)校,教師力量的強(qiáng)大加上濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。讓彭子年這個(gè)學(xué)霸,在高三沖刺階段時(shí)感覺壓力重重。



        開封高級(jí)中學(xué)(圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò))

        有句俗語(yǔ)常說(shuō):“我們要把壓力化為動(dòng)力,作為我們前進(jìn)道路上的基石”。彭子年不愧為學(xué)霸,他頂住壓力拿到了河南省理科最高分。

        值得一提的是,除了彭子年這個(gè)理科王者外。河南省文科最高分獲得者,也來(lái)自開封高級(jí)中學(xué),并且這個(gè)同學(xué)和彭子年一樣都姓彭。

        看到這個(gè)情況后,許多人都幽默地說(shuō)道:“這姓彭的都太厲害了”!

        三、保持高分源于一個(gè)習(xí)慣。

        成功是令人羨慕的,然而在成功背后,是我們看不見的那些努力。

        彭子年能取得這么優(yōu)秀的成績(jī),和學(xué)校的環(huán)境有一定的關(guān)系。但是真正讓走上榮譽(yù)舞臺(tái)的是,他這么多年來(lái)背后的付出。

        當(dāng)他接受記者的采訪時(shí),毫不隱藏地把自己成功的秘籍分析給大家。彭子年這樣說(shuō)道:“我之所以能取得真么優(yōu)秀的成績(jī),是我多年來(lái)一直保持著一個(gè)習(xí)慣”。



        學(xué)生(圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò))

        再加上父親對(duì)自己的教誨,讓他在成功這條路上越走越穩(wěn)。哪怕是在高三這個(gè)緊張的沖刺階段,自己也可以經(jīng)常打游戲娛樂(lè)。

        看到這里大家可能更加疑惑了,在高考最后的沖刺階段。彭子年竟然還有時(shí)間打游戲,這是不是有點(diǎn)背道而行了。

        他口中保持多年的習(xí)慣究竟是什么?為什么可以讓他的學(xué)習(xí)之路那么輕松呢?

        大家都知道,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)霸有好多種。有的學(xué)霸腳踏實(shí)地,在自己的人生道路上,每一步走得都非常穩(wěn)固。是靠自己的努力,換來(lái)學(xué)習(xí)上的成功。

        而有一種學(xué)霸人們稱它為“書呆子”,除了在學(xué)習(xí)上非常厲害外,在情商方面看起非常的別扭。

        而彭子年卻是一個(gè)“另類”,他是這兩種情況的結(jié)合體。天生就是一學(xué)習(xí)的好材料,學(xué)習(xí)和娛樂(lè)兩不誤。



        學(xué)生(圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò))

        上課走神我們都經(jīng)歷過(guò),在走神的這段時(shí)間,我們可能會(huì)錯(cuò)過(guò)重要的知識(shí)點(diǎn),從而使得做題時(shí)遇到困難。但是這種情況,對(duì)彭子年來(lái)說(shuō)完全不存在。在上課期間,彭子年一邊干著自己的事情一邊聽老師講課。

        每當(dāng)老師讓做題的時(shí)候,他的速度甚至比老師都快。在彭子年認(rèn)真做題的時(shí)候,你在他臉上仿佛看到了“書呆子”的身影,是那么的認(rèn)真和專注。

        但是當(dāng)他把難題解開的那一刻,臉上又洋溢出“拿捏”的表情。仿佛題的難度在他意料之中,有一種班里調(diào)皮生的模樣。



        學(xué)生(圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò))

        彭子年在參加高考的時(shí)候沒有太過(guò)于緊張,只是把這當(dāng)作一次普通的開始。在考場(chǎng)上拿到試卷的那一刻,他用自己平時(shí)做題的方式答卷。解題的速度非???,沒有把時(shí)間浪費(fèi)在沒有意義的事情上。

        四、放任不管的教育方式。

        對(duì)于人的一生而言,可能經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失望,但是尋找動(dòng)力讓自己獲得動(dòng)力,是自己通往成功頂峰的一種捷徑。

        在我們讀書的時(shí)候,最可怕的事情就是:叫家長(zhǎng)。因?yàn)檫@對(duì)我們來(lái)說(shuō),接下來(lái)不僅要面對(duì)批評(píng),甚至還有一頓“皮肉之苦”。

        如今的彭子年,頭上頂著學(xué)霸的標(biāo)簽。而鮮為人知的是,在上小學(xué)的時(shí)候,他可是班里有名的搗蛋鬼,叫家長(zhǎng)更是成了家常便飯。

        那時(shí)候彭子年的學(xué)習(xí)成績(jī),在班里只屬于中等的水平。而且他經(jīng)常不完成老師布置下的作業(yè),老師批評(píng)他的次數(shù)數(shù)不勝數(shù)。

        上課的時(shí)候,老師在講臺(tái)上講知識(shí),彭子年就在下邊開自己的“小差”。在我們普遍認(rèn)知中,總覺得教室外面的事情比課堂有趣。



        學(xué)生(圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò))

        老師一而再再而三地批評(píng)也無(wú)濟(jì)于事,接下來(lái)就該請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助工作了。從此以后,彭子年的父親也成為了學(xué)校的???。

        但是讓老師感到意外的是,彭子年的父親對(duì)督促兒子完成作業(yè)這件事,始終保持著無(wú)動(dòng)于衷的態(tài)度。

        每次老師叫完家長(zhǎng)后,彭子年的父親既不批評(píng)彭子年,也不動(dòng)手教育孩子。(畢竟在我們的傳統(tǒng)中:棍棒底下出孝子)在父親這樣的態(tài)度下,彭子年的作業(yè)還是完成不了,每天依舊是我行我素。



        教育孩子漫畫(圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò))

        看到這里大家可能會(huì)問(wèn),難道彭子年的父親文化水平不高嗎?還是說(shuō)對(duì)教育孩子這件事不重視呢?

        大家都猜錯(cuò)了。彭子年的父親也是一名知識(shí)分子,大學(xué)畢業(yè)于鄭州學(xué)院。那么接受過(guò)教育的父親,為什么對(duì)彭子年不好好學(xué)習(xí)的態(tài)度充耳不聞呢。

        彭子年的爸爸說(shuō)出了自己的想法:孩子一般在12歲之前,主要的思想天性就是玩耍。你如果對(duì)他嚴(yán)加管教的話,只會(huì)換來(lái)孩子的叛逆心理。讓孩子距離我們的初衷越來(lái)越遠(yuǎn),只會(huì)適得其反。

        與其這樣,還不如放手讓孩子追求自己的快樂(lè)。隨著孩子的慢慢長(zhǎng)大,讓人自然而然地對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。主動(dòng)建立起對(duì)學(xué)習(xí)的喜歡,往往比被強(qiáng)迫有效。

        但是,彭子年的媽媽對(duì)這種教育方式十分反對(duì)。因?yàn)樗潞⒆犹^(guò)于放縱后,讓他開始學(xué)習(xí)的時(shí)候,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸的心理。

        那么,彭子年爸爸的這種教育方式是一直持續(xù)的嗎?

        五、游戲是彭子年學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

        過(guò)度的放縱,可能會(huì)讓人變得懶惰,讓你耽溺在各種事物中。這時(shí)候就需要注入新鮮血液,來(lái)引導(dǎo)你走向正道。

        彭子年的父親,在兒子升學(xué)到高中后。一改往日的教育方式,開始了深謀遠(yuǎn)慮的引導(dǎo)。

        在彭子年考入高中的時(shí)候,父親就給他下了死命令。要求彭子年每天按時(shí)完成課后作業(yè),絕不允許拖延。

        這下可把不寫作業(yè)的彭子年難住了,但是看著父親嚴(yán)肅的命令。彭子年憑借不錯(cuò)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),正式踏上了完成作業(yè)的道路。

        但是這條路在剛開始時(shí)并不好走,每天彭子年放學(xué)回家后就吃飯。吃完晚飯就開始寫作業(yè),時(shí)間總是被安排的滿滿的。

        彭子年在剛開始寫作業(yè)時(shí),每天都拖拉到凌晨才能完成。此時(shí)彭子年的臉上掛滿了不開心,因?yàn)樽鳂I(yè)讓他失去了很多樂(lè)趣。



        寫作業(yè)

        就在彭子年每天都愁眉不展的時(shí)候,他的父親給出新的“誘惑”。父親告訴彭子年:“如果你每天都能完成作業(yè),那剩余的時(shí)間你就可以打游戲”。

        聽到這個(gè)消息后,把彭子年高興壞了。為了回家可以多玩一會(huì)游戲,他開始利用自己的課余時(shí)間。當(dāng)別在哪里休息時(shí),彭子年總是坐在座位上完成老師布置的作業(yè)。

        這時(shí)彭子年的臉上沒有憂愁,而是一副認(rèn)認(rèn)真真的表情。只要自己完成作業(yè),就能玩上心心念念的游戲,游戲就是它每天努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

        從哪以后,彭子年回家就很少寫作業(yè)?;丶页酝觑堃院?,他就可以痛痛快快的打游戲。最主要的是,他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌庋劭梢姷乃俣壬仙?/p>

        彭子年的父親也說(shuō)話算話,甚至還給他買了一部游戲機(jī)。他認(rèn)為孩子在學(xué)習(xí)這方面可以勞逸結(jié)合,空余時(shí)間玩玩游戲可以緩解孩子的壓力。

        這種新的“誘惑”方式,還有一種好處??梢宰尯⒆影褜W(xué)習(xí)中的不開心忘掉,在新的一天開始時(shí),用飽滿的精神去迎接學(xué)習(xí)。



        游戲(圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò))

        六、用正確的身份和孩子相處。

        在彭子年父親這樣的教育方式下,彭子年完成的課后作業(yè)不僅質(zhì)量高,而且做題的速度得到顯著提升。

        此時(shí)的彭子年,已經(jīng)慢慢走到的學(xué)霸的行列。在初中三年的時(shí)間里,學(xué)習(xí)成績(jī)一直位列學(xué)校前五。

        看到孩子步入正軌之后,彭子年的父親又展現(xiàn)出一個(gè)過(guò)人之處。這個(gè)方法讓彭子年對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生的變化從完成任務(wù)------自己的喜愛。

        那么,這個(gè)過(guò)人之處的好辦法究竟是什么呢?

        彭子年的父親在學(xué)習(xí)方面,從來(lái)不用父親這個(gè)身份和孩子相處。生活中他扮演著有擔(dān)當(dāng)?shù)母赣H角色,在學(xué)習(xí)上是一個(gè)良師益友。

        在我們的生活不難看出,有的父母始終對(duì)孩子嚴(yán)加管教。不管在什么時(shí)候,都是一副嚴(yán)父嚴(yán)母的狀態(tài)。

        在教育孩子這條路上要懂得收放自如,在原則面前堅(jiān)決說(shuō)不,在生活中要給予孩子一定的自由和理解。

        到了該放手的時(shí)候還緊緊抓著,會(huì)造成適得其反的局面產(chǎn)生。隨著時(shí)間的流逝,孩子的年齡也在不斷長(zhǎng)大。如果父母抓得過(guò)緊的話,會(huì)讓孩子感覺自己被束縛。

        在加上青春期的到來(lái),這樣會(huì)讓孩子越來(lái)越叛逆。這種教育方式在學(xué)習(xí)上也適用,不要一直苦口婆心的告訴孩子讀書的重要性。

        孩子在十幾歲的年紀(jì),是無(wú)法完全理解學(xué)習(xí)的重要性的。父母要把主要的精力,花在對(duì)孩子的引導(dǎo)上。多花時(shí)間引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,讓孩子體會(huì)到知識(shí)的樂(lè)趣。

        讓孩子主動(dòng)地去知識(shí)中尋找快樂(lè),這種探索的興趣會(huì)讓孩子慢慢喜歡上學(xué)習(xí)。這就像孩子自己解開一道難題,他會(huì)有一種發(fā)自內(nèi)心的自豪感。

        將知識(shí)的樂(lè)趣趣帶給孩子,讓孩子從學(xué)習(xí)中找到快樂(lè),并且這種快樂(lè)不亞于去玩游戲,看電視。彭爸爸還說(shuō),獲取知識(shí),充實(shí)自己就是最大的快樂(lè)。

        彭子年的父親說(shuō),自己在生活中就是孩子的好朋友。每當(dāng)彭子年在游戲中遇到難關(guān)時(shí),富父親總會(huì)坐下來(lái),一起和他研究闖關(guān)秘籍。

        在這樣的陪伴之下,彭子年在學(xué)校遇到的難題,會(huì)在回家后主動(dòng)找父親討論。

        七、把習(xí)慣堅(jiān)持到最后,你會(huì)有意外的收獲。

        我們俗話常說(shuō):“父母是孩子最好的榜樣,也是孩子的第一個(gè)啟蒙老師”。

        彭子年的父親總是以身作則,告訴孩子什么才是“活到老學(xué)到老”。當(dāng)彭子年吃完晚飯寫作業(yè)時(shí),父親總會(huì)默默地坐在旁邊看書。



        父母陪伴學(xué)習(xí)(圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò))

        哪怕是回到家中,也有一種學(xué)習(xí)的氛圍,這是對(duì)孩子最大的教育。彭子年也向我們說(shuō)出了他的制勝“秘籍”,一個(gè)多年保持的習(xí)慣。

        每當(dāng)自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,遇到一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)時(shí)。彭子年總會(huì)把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行認(rèn)真解讀,并不在意它是不是重點(diǎn)和考點(diǎn)。

        “水滴石穿”,在長(zhǎng)期這樣的積累下。會(huì)讓你的許多知識(shí)點(diǎn),達(dá)到貫通的效果。在做題方面也有兩個(gè)意見:

        第一:遇到簡(jiǎn)單題時(shí),不要因?yàn)楹?jiǎn)單就掉以輕心。

        要把題仔細(xì)的閱讀一遍,不漏過(guò)任何一處的細(xì)節(jié)。不要讓粗心影響到你答題的準(zhǔn)確率,認(rèn)真對(duì)待每一道題。

        第二:遇到難題時(shí),不要輕易放棄。

        先給自己獨(dú)立思考的時(shí)間,讓自己的頭腦先“風(fēng)暴”一會(huì)兒。實(shí)在無(wú)法進(jìn)行解答時(shí),再去請(qǐng)教老師。做題的時(shí)候要有足夠的耐心,心浮氣躁只會(huì)讓你出更多的錯(cuò)誤。



        學(xué)生(圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò))

        結(jié)語(yǔ):

        當(dāng)記者問(wèn)彭子年成為狀元有何感受時(shí),他說(shuō)自己從來(lái)沒有想過(guò)自己能拿到省狀元。他只希望眾多的學(xué)子,都可以取得自己滿意的成績(jī),考上自己喜歡的大學(xué)。

        彭子年還表示:在學(xué)習(xí)這條路上,一定要腳踏實(shí)地走好每一步。對(duì)待每一場(chǎng)考試,都要做到問(wèn)心無(wú)愧。

        不要在意最后的分?jǐn)?shù)是多少,你要明白在這次考試中,你又學(xué)到了哪些新知識(shí)。

        就像陳壽寫的:“書讀百遍其義自見”。

        好了,今天的故事到這里就結(jié)束了,大家有什么想法,歡迎在評(píng)論區(qū)留言。點(diǎn)擊頭像加關(guān)注我們下期見!

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        2023-02-13 17:12

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        2023-02-13 17:12

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        2023-02-13 17:12

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        2023-02-13 17:10

        路博邁基金周平:保持敬畏之心,追求安全、穩(wěn)健且可復(fù)制的長(zhǎng)線收益

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        2023-02-13 17:08

        規(guī)模誠(chéng)可貴,業(yè)績(jī)價(jià)更高!限購(gòu)、增聘…這些熱門基金打出控規(guī)模組合拳!

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        2023-02-13 17:08