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剛升入初中的時候，學(xué)生沒覺得有多大壓力，隨著時間一點(diǎn)點(diǎn)接近中考，壓力鋪天蓋地的來了。中考作為人生的一個分岔口，從小學(xué)無憂無慮升到初中后，升學(xué)壓力陡然升高。在當(dāng)前教育改革逐漸明確的前提下，學(xué)生和家長不難軋線，除了高考以外，中考也成為了決定未來命運(yùn)的重要轉(zhuǎn)折之一。

中考作為升學(xué)階段重要一環(huán)，每一次改革都牽動著數(shù)萬家長的心。就拿中考普職比的調(diào)整來說，這項(xiàng)改革意味著中考升學(xué)趨勢，將變成只有50%的初中畢業(yè)生能順利進(jìn)入普通高中就讀，此外還對復(fù)讀做出限制。

如果在中考分流中失利，擺在學(xué)生面前的大概只有三種選擇。一種是去民辦高中復(fù)讀，或者去國際學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，爭取去海外留學(xué)；第二種就是坦然接受分流，去職高、技校等接受職業(yè)教育，將來也可以選擇繼續(xù)生活和就業(yè)，不過升學(xué)范圍相對較?。蛔詈笠环N就是早早告別學(xué)校生活，進(jìn)入社會工作，由于沒有學(xué)歷傍身，未來工作發(fā)展會受到許多限制。

中考改革仍在繼續(xù)，主要目的是為了適應(yīng)當(dāng)代社會發(fā)展，為學(xué)生提供更好的考試環(huán)境。這些改變對學(xué)生來說是不小的挑戰(zhàn)，學(xué)生需要及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，家長也應(yīng)該采取行動上的支持，來幫助學(xué)生盡快適應(yīng)改變。

中考語文迎來調(diào)整，初三學(xué)生表示欲哭無淚

教育相關(guān)部門宣布正式實(shí)行“大語文”改革，基礎(chǔ)教育階段進(jìn)入到“大語文時代”，也就是語文學(xué)科當(dāng)之無愧成為三大主科之首。

“大語文”指的是以語文為核心，以文學(xué)和歷史為主線。簡單地說，就是學(xué)生學(xué)習(xí)語文時不能只停留在讀寫上，靠死記硬背已經(jīng)不行了，學(xué)生要培養(yǎng)理性思考能力，通過閱讀將文學(xué)歷史知識串聯(lián)起來。

比如以前在考試中，學(xué)生會遇到《水滸傳》的作者是誰？是哪個朝代的人？這些題目學(xué)生通過記憶就可以輕松答對。而在“大語文時代”，這類題目將會減少，而是要對其中的故事情節(jié)有所理解，這就要求學(xué)生有認(rèn)真閱讀過《水滸傳》，并且邊讀邊思考。

具體改革的地方有這幾個方面。中考語文將增加一個考試模塊，之前很長一段時間，中考語文主要考察四個模塊，分別是基礎(chǔ)知識、文言文閱讀、現(xiàn)代文閱讀與理解和作文。如今新增加了一個名著閱讀模塊，學(xué)生要更加注重日常積累，平常多閱讀。不少初三生看到這個改變很無奈，若之前沒有閱讀積累，再借三個月也復(fù)習(xí)不完。

此外，還增加了中小學(xué)生古詩文和文言文的比重，現(xiàn)代文閱讀篇幅也有所增加，對學(xué)生的閱讀速度提出更高要求。中考語文考試范圍將進(jìn)一步擴(kuò)大，打破語文學(xué)習(xí)框架，學(xué)生不能在局限于語文課上的知識點(diǎn)，要增加課外閱讀量，拓寬視野，將學(xué)到的知識靈活運(yùn)用，才能更有把握取得好成績。

俗話說“文史不分家”，學(xué)生想要學(xué)好語文，不能忽視歷史的學(xué)習(xí)。雖然古詩詞、歷史知識在現(xiàn)實(shí)生活中很少用到，可是這些都是古人的智慧，值得當(dāng)代學(xué)生思考和借鑒，這也是“以史明志”、“以史為鏡”的道理。

面對“大語文時代”，許多初中生有點(diǎn)擔(dān)心，家長也為此感到頭疼。但只要初中生根據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，在家長的支持和幫助下，就可以盡快適應(yīng)當(dāng)下學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)生和家長如何適應(yīng)大語文時代？

其實(shí)語文的學(xué)習(xí)并不難，只不過是比較耗時，短時間內(nèi)很難看出來成果。想要學(xué)好語文，要培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫等語文綜合能力，這個能力需要逐步培養(yǎng)，不會一蹴而就。學(xué)生要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，完成教材中的背誦板塊，還要養(yǎng)成喜愛閱讀的習(xí)慣，平常多寫，鍛煉寫作能力。

在學(xué)習(xí)教材知識點(diǎn)這方面，家長能幫到地方比較少，主要是起到監(jiān)督作用。而在課外閱讀這方面，家長將起到更大的作用。家長要了解各個階段，要求的必讀課外篇目，為學(xué)生將書準(zhǔn)備好，在家里為學(xué)生營造良好的讀書氛圍，家長最好以身作則，跟學(xué)生一起閱讀，這樣學(xué)生和家長還能相互討論，加深學(xué)生對書里內(nèi)容的印象。

經(jīng)過長時間的積累，學(xué)生會發(fā)現(xiàn)自己的語文能力有很大進(jìn)步，語文成績也會有提升。學(xué)生和家長應(yīng)該正確看待中考改革，不要總是排出，改變也是機(jī)會，家長要與時俱進(jìn)，根據(jù)教育改革調(diào)整教育方式，幫助學(xué)生適應(yīng)改變，充滿自信的備戰(zhàn)中考。

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