中文字幕亚洲欧美日韩在线不卡,亚洲欧美日产综合在线网性色,思思久久精品6一本打道,综合视频中文字幕

到了4歲左右的年紀(jì)，家長(zhǎng)就該考慮給孩子找幼兒園了。因?yàn)槿缃竦纳鐣?huì)競(jìng)爭(zhēng)力太大，為了讓孩子贏在起跑線上，不少家長(zhǎng)從挑選幼兒園開始，就進(jìn)行了競(jìng)爭(zhēng)。

的確，即使是在一個(gè)地區(qū)，不同的幼兒園的價(jià)錢和教學(xué)質(zhì)量也是不同的。也就是說，在接下來的幾年之內(nèi)，因?yàn)榧议L(zhǎng)給孩子選擇的幼兒園不同，孩子們之間就可能因此逐漸拉開差距。這也就導(dǎo)致不少家長(zhǎng)費(fèi)盡心思給孩子報(bào)名價(jià)格昂貴的幼兒園。

不過，“價(jià)格”跟“教學(xué)質(zhì)量”不見得就是對(duì)等的，有的時(shí)候，家長(zhǎng)只是花了冤枉錢買了心安而已。要想孩子在幼兒園過得好，得到老師的傾心相待和教授，家長(zhǎng)要懂得這3個(gè)“潛規(guī)則”，無(wú)論在哪所幼兒園，都是如此。

幼兒園隱藏的3個(gè)“潛規(guī)則”，關(guān)乎孩子的切身利益

1、看不起幼師的學(xué)歷，對(duì)孩子不好

對(duì)于部分家長(zhǎng)來說，老師的學(xué)歷與他的教育能力是掛鉤的，老師的學(xué)歷越高，那么能教給孩子的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)也就越多。反之，老師的學(xué)歷不行，等同于上學(xué)時(shí)不用功、不出色，在這樣的老師教導(dǎo)之下，孩子怎能拔尖？

其實(shí)，家長(zhǎng)這種質(zhì)疑老師的學(xué)歷和能力的行為，是不理智的，即使是在幼兒園之中也是如此。

相較于小學(xué)、初中、高中的老師，幼師的學(xué)歷的確不算出色，但勝在“專業(yè)對(duì)口”。能成為一名幼師，先前必須經(jīng)過專業(yè)的考核，成功通過才能成為一名幼師，這就說明，他的職業(yè)能力是被認(rèn)可的，家長(zhǎng)無(wú)需多心。

如果家長(zhǎng)因此嫌棄、看不起孩子的老師，并時(shí)常將難聽的話掛在嘴邊，難免會(huì)引起老師的不滿，進(jìn)而連累孩子遭受差別待遇，耽誤孩子的成長(zhǎng)。

2、有事越過老師，直接跟園長(zhǎng)溝通，會(huì)引起老師不滿

有的家長(zhǎng)習(xí)慣遇到事情，不管事情的大小，直接越過老師，和園長(zhǎng)溝通。這種行為，看似沒什么，實(shí)則容易引起老師的質(zhì)疑和不滿。

一所規(guī)模較大，且比較正規(guī)的幼兒園，可能不止一個(gè)班級(jí)，如果每位家長(zhǎng)遇事都找園長(zhǎng)，一來園長(zhǎng)忙不過來，二來人多了，園長(zhǎng)的辦事效率便會(huì)降低，家長(zhǎng)也很難滿意。

最關(guān)鍵的是，相較于園長(zhǎng)，負(fù)責(zé)帶孩子的老師，才是最了解孩子狀況的那個(gè)人，也是家長(zhǎng)最應(yīng)該保持聯(lián)絡(luò)和時(shí)常溝通的人。如果家長(zhǎng)總是忽視老師的存在，一方面會(huì)讓負(fù)責(zé)任的老師對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，另一方面會(huì)讓氣量小的老師心生隔閡，影響老師對(duì)于孩子和家長(zhǎng)的態(tài)度。

3、打扮精致且干凈的孩子，更容易獲得老師的青睞

這種幼兒園默認(rèn)的“潛規(guī)則”，并不是說老師拜金、勢(shì)利眼，而是打扮精致并且干凈整潔的孩子，一般生活習(xí)慣都比較好，基本的生活技能也都具備，這樣進(jìn)入幼兒園之后，老師便會(huì)覺得輕松不少。

再者，愛美之心人皆有之，這類孩子給人的直接觀感更好，當(dāng)然會(huì)給人留下更好的印象，老師也不例外。

所以，家長(zhǎng)不要以為孩子上了幼兒園，自己就能當(dāng)甩手掌柜了，如果全指望幼兒園的老師，在幾十個(gè)孩子當(dāng)中，自家孩子能不能得到較好的照顧暫且不說，家長(zhǎng)這種不負(fù)責(zé)任的行為，首先就會(huì)惹惱老師，所引發(fā)的后果，也是家長(zhǎng)不愿看到的。

家長(zhǎng)面對(duì)這些“潛規(guī)則”，應(yīng)該怎么做

1、和老師保持聯(lián)系和溝通

雖然孩子上幼兒園了，但家長(zhǎng)對(duì)于孩子的教育責(zé)任仍然存在，想要孩子發(fā)展得好，家長(zhǎng)和老師攜手，互相交流互相溝通，一起教育孩子，教育效果才能事半功倍。

這就要求家長(zhǎng)盡職盡責(zé)，時(shí)常和孩子的責(zé)任教師保持聯(lián)系，多多了解孩子在幼兒園的生活，以及老師對(duì)于孩子的看法和想法。

2、最好能遵守默認(rèn)規(guī)則

說實(shí)話，以上3條“潛規(guī)則”，對(duì)于孩子和老師來說，都是有利的，對(duì)于家長(zhǎng)來說，也并非難事。既然如此，家長(zhǎng)又何必違規(guī)，損人不利己呢？

如果過于執(zhí)拗，非得按照自己的意愿行動(dòng)，結(jié)果給孩子造成了麻煩，那么家長(zhǎng)就該反思了。

3、注重孩子的家庭教育

想讓孩子越來越優(yōu)秀，僅僅依靠父母或者老師，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。最好的做法，就是入園之前，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行一定的家庭教育。

比如提前教會(huì)孩子基本的生活技能，上廁所、換衣服之類的；再比如教會(huì)孩子如何和同學(xué)、朋友相處，這樣也能避免孩子入園后遭人排擠，融入不到別人的圈子當(dāng)中去。

家長(zhǎng)重視家庭教育，老師重視學(xué)前教育，兩全其美，而且對(duì)于家長(zhǎng)和老師之間的互相理解和互相配合大有裨益，等到孩子上了小學(xué)、中學(xué)，這種提前打好基礎(chǔ)的好處就出來了，對(duì)于孩子的發(fā)展來說，肯定不虧。