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文 | 崛朗育兒（文章原創(chuàng) ，版權(quán)歸本作者所有，歡迎個人轉(zhuǎn)發(fā)分享）

學(xué)習(xí)要從娃娃抓起、奮斗要趁早、要讓孩子贏在起跑線上，這些雞湯被很多寶爸寶媽視奉為人生信條，因此他們樂此不疲地給孩子報各種輔導(dǎo)班，以期助力孩子得到更好地發(fā)展，但是往往忽略了孩子的身體承受能力。

“媽媽我好累，能睡會嗎？就1分鐘”，9歲女兒一睡，再也沒醒來

張女士（化名)從小家庭條件不好，于是初中畢業(yè)之后，就被迫輟學(xué)，早早地進(jìn)入社會打工，因?yàn)槲幕降拖?，只能從事一些體力勞動，嘗盡了生活的辛酸苦楚，她告訴自己有孩子之后，要給予他最好的教育。

張女士在打工的時候認(rèn)識了現(xiàn)在的老公，老公婚后產(chǎn)下一個女孩，如今已經(jīng)9歲了，就讀小學(xué)，張女士對女兒的學(xué)習(xí)極為重視，為了不讓孩子步自己的后塵，她對女兒的學(xué)習(xí)嚴(yán)加監(jiān)管。

為了讓孩子可以更快地掌握知識，張女士給孩子報了補(bǔ)習(xí)班，又聽說鄰居家的孩子報了鋼琴班，張女士覺得不能輸，也得讓自己的女兒有個才藝，于是緊隨其后給孩子報了鋼琴班。

買菜回來的路上，遇到一個六歲左右的小女孩說著一口流利的英語，張女士想自己的女兒已經(jīng)9歲了，英語口語不如一個6歲的女孩，于是又給女兒報了英語補(bǔ)習(xí)班。

于是9歲的女兒每天放學(xué)之后，就在三個補(bǔ)習(xí)班之間輾轉(zhuǎn)著，回到家已經(jīng)九點(diǎn)多，還要奮戰(zhàn)老師布置的各種作業(yè)，這天女兒在寫作業(yè)，突然對媽媽說：“媽媽我好累，能睡會嗎？就1分鐘”。

一開始張女士以為女兒累了，不以為然就同意了，不曾想過了好久女兒沒有要醒的意識，且嘴唇發(fā)白，張女士意識到不對勁，就趕緊送醫(yī)，卻為時已晚，9歲女兒一睡，再也沒醒來。

分析

孩子的學(xué)習(xí)重要，但是是建立在身體健康的前提之下，沒有健康，所有的成就與榮譽(yù)都不過是鏡中花、水中月，毫無用處。

一、學(xué)習(xí)壓力過大，對孩子有什么危害？

1. 影響生長發(fā)育

孩子正處于身體的生長發(fā)育期，需要足夠的睡眠、大量的營養(yǎng)物質(zhì)、愉悅的心情來促進(jìn)生長，而孩子的學(xué)習(xí)壓力過大，時間都被學(xué)習(xí)占用的話，會導(dǎo)致吃不好、睡不好，壓力大不利于身體的生長發(fā)育。

2. 影響性格

學(xué)習(xí)壓力大，孩子的生活除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，沒有發(fā)展興趣的業(yè)余時間，生活枯燥無趣，失去了孩子原本的童真童趣，久而久之孩子會日趨內(nèi)向、悶悶不樂。

二、對于孩子的學(xué)習(xí)問題，父母該如何正確教育？

1. 降低期待

父母對孩子降低期待，不是讓孩子不求進(jìn)步，而是根據(jù)孩子的實(shí)際情況，讓孩子做到今天比昨天好，每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

父母不該急功近利，一次性要求孩子進(jìn)班級前三，或者拿孩子跟別人的小孩的進(jìn)行比較，這些都是不利于孩子成長的做法。

2. 多與孩子進(jìn)行溝通

當(dāng)孩子放學(xué)回家，父母不妨抽點(diǎn)時間與孩子聊聊學(xué)校生活，傾聽孩子除了學(xué)習(xí)之外，在校交到的好朋友，遇到的有趣故事，讓孩子愿意說喜歡說，漸漸培養(yǎng)孩子對學(xué)校的興趣，從而引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

結(jié)語

孩子的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要，但是家長不該以犧牲孩子的休息時間為代價來教育孩子學(xué)習(xí)，身邊是革命的本錢，健康永遠(yuǎn)是第一位的，不然擁有再多也是無用，父母要保證孩子有充足睡眠為前提，再談學(xué)習(xí)教育。

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