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1、孩子缺乏自制力，其實(shí)每個(gè)人對(duì)自己感興趣的事情都是往往是難以自控的，作為還未長(zhǎng)大的孩子更是如此，對(duì)自己喜歡的玩具、喜歡的事物能反復(fù)玩的不亦樂乎，玩手機(jī)、刷抖音更能讓孩子們對(duì)手機(jī)當(dāng)中出現(xiàn)的信息和事物無比的感興趣。

2、家庭學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚，家長(zhǎng)忽略了對(duì)家庭氛圍的營(yíng)造，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)態(tài)度懶散，日漸沉迷手機(jī)。

3、孩子有人際交往障礙，現(xiàn)實(shí)中面對(duì)面之間交流比較難，更傾向于網(wǎng)絡(luò)上看不見人臉的對(duì)話。

4、在叛逆期的孩子，因?yàn)樽约汗芾砟芰μ?，有時(shí)大人越不讓玩手機(jī)，越是控制越會(huì)適得其反，也就逐漸成了習(xí)慣，所以說會(huì)造成玩手機(jī)上癮。

5、陪伴的問題，家長(zhǎng)平時(shí)都很忙，閑了還一直看手機(jī)，家長(zhǎng)滿足不了孩子心靈需求，自然的孩子就去玩手機(jī)，現(xiàn)今獨(dú)生子女居多，因?yàn)槿鄙賰喊?，在很多時(shí)候他們都是一個(gè)人玩，如果家長(zhǎng)忽視了陪伴孩子玩樂、分享快樂與煩惱，那么很容易導(dǎo)致孩子心靈上產(chǎn)生孤獨(dú)感。從他們口中我們經(jīng)?？梢月牭剑骸昂脽o聊，”“沒人陪我玩”。于是他們需要通過借助其他事物來獲得心靈補(bǔ)償。手機(jī)網(wǎng)絡(luò)便成了他們最好的陪伴者。