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1、針對沖突提供解決策略。對于攻擊性較強的孩子，家長可以針對性地模擬出孩子在學(xué)?？赡軙话l(fā)的事件。例如孩子遇到同伴受了欺負(fù)、被同學(xué)捉弄等情況，教會孩子應(yīng)如何正確對待。

2、引導(dǎo)孩子表達(dá)感受。很多時候，孩子老打人只是因為想要宣泄自己的情緒。所以，家長可以跟孩子進行溝通，讓孩子慢慢懂得自己無緣無故打人是錯誤的。在這個過程中，讓孩子實現(xiàn)從用“手”解決問題到用“嘴”解決問題的過渡。

3、告訴孩子可以做些什么。當(dāng)孩子產(chǎn)生情緒、動手打人時，家長應(yīng)當(dāng)告訴孩子什么可以做，但是與之相反的就不可以做。這樣教育孩子，孩子就有了對比，就會意識到自己的錯誤。

4、進行“場景重演”。家長可以記錄下孩子打人、扔?xùn)|西的場景，在教育孩子時把這些場景重新播放出來，然后家長在孩子面前把這些事情重新“表演”出來，讓孩子在不斷重溫中掌握控制情緒的方式。

5、家長要以身作則。想要避免孩子出現(xiàn)打人的情況，那么家長就需要做好榜樣，給孩子起到一個好的模范作用，從而減少甚至避免孩子出現(xiàn)打人的情況。

6、詢問孩子打人的原因。孩子之所以變得老打人，原因各有不同，那么家長就需要詢問孩子打人的原因，找到矛盾的根源，才能很好地控制和改變孩子打人的習(xí)慣。