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1、先了解具體真實(shí)的情況。首先要懂得共情，理解孩子情緒的產(chǎn)生。如何與孩子共情？關(guān)鍵在保持情緒的流動(dòng)與感知，理解孩子，讓孩子釋放出壓力，給孩子安全感。情緒表達(dá)是被允許的。溝通，提到要溝通先要說出感受，也就是心理學(xué)說的共情或同理心，只有情緒不堵塞，行為才會暢通，解決問題才會有效。

2、鼓勵(lì)孩子變成更好的自己。如果是因?yàn)橐恍┛梢愿淖兊那闆r而被嘲笑時(shí)，比如說長得胖、學(xué)習(xí)不好，那么父母可以引導(dǎo)孩子去積極的改變眼前的處境。比如說努力運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)，改變被嘲笑的境地，成為更好的自己。

3、必要時(shí)要反擊。當(dāng)嘲笑是惡意的語言攻擊時(shí)，家長有必要引導(dǎo)孩子去勇敢的反擊，向家長或者老師尋求幫助，讓嘲笑別人的孩子受到懲罰。當(dāng)對方發(fā)現(xiàn)孩子“不好惹”后，自然就不敢再繼續(xù)嘲笑的行為了，必要的反擊是孩子保護(hù)自己的方式。