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1、適當(dāng)限制：為防止孩子上網(wǎng)成癮，應(yīng)該對(duì)孩子上網(wǎng)時(shí)間做出一定的限制。在電腦內(nèi)安裝防火墻以屏蔽不良網(wǎng)站，父母應(yīng)掌握一些電腦知識(shí)，跟孩子縮小差距，更便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。不懂或不大懂電腦的父母，可借助跟子女學(xué)電腦，一方面動(dòng)態(tài)掌握孩子“網(wǎng)上沖浪”，另一方面讓孩子當(dāng)回“老師”，滿足其成就感，為交流互動(dòng)創(chuàng)造條件。但有一點(diǎn)要特別注意，就是一定要把電腦放在公共區(qū)域，比如客廳，不要放在孩子臥室里。畢竟孩子自制力差是共同的弱點(diǎn)。

2、注重引導(dǎo)：因噎廢食要不得。大禹治水，重在疏導(dǎo)，這個(gè)道理大家都知道，但是如何才是有效的疏導(dǎo)，卻令很多家長(zhǎng)不得法門(mén)。有的家長(zhǎng)不給孩子買(mǎi)電腦，或者買(mǎi)了也不接互聯(lián)網(wǎng)，于是孩子就去網(wǎng)吧、同學(xué)家，反而出現(xiàn)失控的嚴(yán)重后果。何況網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)今社會(huì)不可缺少的工具，也是中小學(xué)生必須掌握的技能之一。如果家長(zhǎng)多用些時(shí)間、多用點(diǎn)心跟孩子交流，引導(dǎo)他們健康的上網(wǎng)，甚至陪他們適當(dāng)?shù)耐鏁?huì)游戲，讓孩子們想玩，愛(ài)玩的天性得以釋放，將孩子的心打開(kāi)，自然會(huì)從沉迷中清醒過(guò)來(lái)。

3、注重教育：家長(zhǎng)應(yīng)以上網(wǎng)為契機(jī)有意識(shí)地對(duì)孩子進(jìn)行人格教育，要杜絕迷戀網(wǎng)絡(luò)對(duì)孩子的影響，主要依靠對(duì)孩子心理素質(zhì)的培育，要明確地告訴孩子，相信他是一個(gè)意志力強(qiáng)的孩子，不會(huì)成為網(wǎng)絡(luò)的奴隸，對(duì)孩子能夠按計(jì)劃執(zhí)行的舉動(dòng)要及時(shí)贊揚(yáng)，切忌因孩子一時(shí)的迷戀而全面否定孩子的自覺(jué)性。

4、帶孩子多參加戶外活動(dòng)：家長(zhǎng)應(yīng)該盡量抽出時(shí)間帶孩子走出家門(mén)，走向自然，多參加一些戶外的體育活動(dòng)和社交活動(dòng)。

5、家長(zhǎng)要以身作則：小學(xué)生家長(zhǎng)要懂得言傳身教。一是放下手機(jī)，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)他們努力工作時(shí)，他們可以和他們的孩子一起看書(shū)。這樣，孩子們就不會(huì)被手機(jī)分心，提高了學(xué)習(xí)效率。