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1、從孩子心理角度出發(fā)教育孩子。家長(zhǎng)如果真想了解孩子，不妨轉(zhuǎn)換角色身份，丟掉需要在孩子面前保持權(quán)威的角色壓力，輕松地與孩子交朋友，給孩子們帶來(lái)適當(dāng)?shù)慕逃?。此外，學(xué)習(xí)兒童的心理發(fā)展知識(shí)也很有必要，因?yàn)槟惆盐樟撕⒆拥男睦?，才能?duì)孩子進(jìn)行良好的教育。

2、巧妙轉(zhuǎn)移注意力。寶寶愿望得不到滿足的情況下，也會(huì)生媽媽的氣。這種情形，媽媽可以盡量以別的寶寶感興趣的事物來(lái)轉(zhuǎn)移寶寶的注意力，比如一個(gè)小球、一輛小汽車、一只橡皮鴨或者給寶寶講她喜歡的故事都可以，經(jīng)歷過(guò)一兩次這樣的事情后，他就慢慢會(huì)比較平靜地接受。

3、多給寶寶嘗試的機(jī)會(huì)。當(dāng)寶寶出現(xiàn)失誤的時(shí)候，媽媽盡量以心平氣和的方式來(lái)對(duì)待，多給寶寶一些嘗試的機(jī)會(huì)，這樣寶寶才會(huì)在不斷嘗試、不斷進(jìn)步的過(guò)程中，形成樂(lè)觀、開(kāi)朗、積極的性格特點(diǎn)。

4、安排豐富有趣的活動(dòng)。平時(shí)生活中，給寶寶安排豐富的活動(dòng)，室內(nèi)的、室外的、安靜的、運(yùn)動(dòng)的、生活自理能力的、認(rèn)知的、藝術(shù)的等。一旦寶寶的時(shí)間被一個(gè)又一個(gè)有趣的活動(dòng)吸引時(shí)，他就不會(huì)為一兩件小事而“鬧情緒”了。