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1、多放手，讓孩子自主做事情。當(dāng)孩子獨立活動的要求得到某種滿足或支持，他就會產(chǎn)生自我肯定的情感和態(tài)度，自尊和自豪感油然而生。如果孩子被允許自主地做事情，從中體會到的滿足和成就感，很容易催生孩子的自信，從而向積極方向發(fā)展。

2、鼓勵社交。家長要重視孩子社交能力的發(fā)展，在學(xué)習(xí)之外給孩子留出一些和其他孩子交往的環(huán)境和機會，鼓勵孩子多與其他孩子聊天、出去玩，不能過于注重文化學(xué)習(xí)而限制孩子在社交方面花費的時間和精力。

良好的社交對孩子成長的促進(jìn)是一個逐漸發(fā)展的過程，小學(xué)時孩子周圍更多是玩伴；初中時期，孩子會和同伴分享很多故事，發(fā)展深厚的友誼；而到了高中時期，同伴會給予孩子包括學(xué)業(yè)上的多方面支持。

3、重視陪伴。孩子的社交能力可以通過影響親子互動方式來影響他們的社交方式。這就要求家長多花一些時間陪伴孩子，拿出一些時間和孩子一起出游、玩耍、共享快樂。尤其要注意陪伴本身必須是高質(zhì)量的。比如孩子在一旁玩游戲，家長可以不參與游戲本身，只是在一旁觀察，鼓勵孩子分享，但如果只顧自己玩手機，不理不睬，就是低質(zhì)量的陪伴了。

4、幫助豐富孩子的知識。想要鍛煉孩子的交友能力，就不能忽視他們知識的擴充，建議父母平時可以在周末或者節(jié)假日帶領(lǐng)他們?nèi)D書館閱讀書籍或者到戶外進(jìn)行一次旅行等，這樣做不但可以豐富孩子的語言能力，而且還能夠為以后和其他小朋友提供聊天素材。