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1、引導(dǎo)孩子找到努力的方向和目標(biāo)，當(dāng)孩子因沒有目標(biāo)而迷茫時(shí)，家長(zhǎng)不妨從孩子感興趣的部分入手，進(jìn)而引導(dǎo)孩子設(shè)定出切實(shí)可行的目標(biāo)，使孩子在行動(dòng)力上有所改善。積極的發(fā)掘興趣所在，對(duì)孩子在目標(biāo)和方向的選擇上有所幫助。

2、分析迷茫的原因，要想很快清楚孩子的迷茫狀態(tài)，首先必須要搞清楚孩子為什么會(huì)迷茫，人要保持因生活細(xì)碎而滿足的能力，是對(duì)于前途的不滿還是對(duì)生活的不滿，看似雞零狗碎的生活卻是通往快樂星球的秘密通道，找到問題的點(diǎn)孩子就能夠很快找到問題的答案。

3、適當(dāng)?shù)墓膭?lì)孩子，家長(zhǎng)的鼓勵(lì)可以幫助孩子更加正面的認(rèn)識(shí)自我，在行為表達(dá)上更加的積極，有行動(dòng)力。家長(zhǎng)的鼓勵(lì)也會(huì)讓孩子感受到自己堅(jiān)持的目標(biāo)很有意義，進(jìn)而在自我認(rèn)同感上有所提升。

4、提升孩子抗挫力，把挫折轉(zhuǎn)化成成長(zhǎng)助推劑，一個(gè)孩子在他成長(zhǎng)的過程中不可避免的要遇到很多次挫折。提升孩子的抗挫力，讓他看到生命中很多問題可以轉(zhuǎn)換視角來認(rèn)知，很多情緒可以從保護(hù)自我的角度來感受，很多問題可以成為他們成長(zhǎng)路上的助推劑。孩子有更多心理準(zhǔn)備，成長(zhǎng)中的問題就會(huì)因?yàn)樗慕鉀Q方法多，而被孩子內(nèi)部消化解決掉。

5、支持孩子主動(dòng)思考并試著掌控生活，當(dāng)一個(gè)孩子愿意主動(dòng)思考人生路，就是他逐漸掌控自己生活的開端。一個(gè)孩子對(duì)于人生的思考，一定是帶著理想化色彩的，然而假如成年人愿意支持他們的理想化成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，這個(gè)孩子的人生之路就會(huì)更寬，他們的生命質(zhì)量就會(huì)更好。

6、幫助孩子樹立理想，家長(zhǎng)要尊重孩子的意見。把理想建立在興趣之上，而不是符合家長(zhǎng)的愿望。孩子在自己感興趣的領(lǐng)域會(huì)獲得雙倍的快樂和成就感。即使在家長(zhǎng)看來有些不切實(shí)際的情況，也要適當(dāng)鼓勵(lì)孩子嘗試，允許孩子走彎路。