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1、及時發(fā)現(xiàn)問題，積極引導孩子走出誤區(qū)、盲區(qū)。對于小學生而言，他們并不知道早戀什么，更多的是渴望對異性了解的好奇心比較多一些，這與現(xiàn)在的電視、網(wǎng)絡上播放的愛情主題相關的小說、影視劇，以及家長對孩子性教育的普及的缺失，都有很大的關系。一方面孩子的自我控制和約束能力缺乏，另一方面模仿能力、好奇心又強烈，以至于出現(xiàn)和孩子年齡不相符的動作、行為。

2、分清兩個概念：對異性的好感與早戀。小學階段的孩子至多也只是好感，千萬不要隨意給孩子貼“早戀”的標簽。同時，要讓孩子知道這個年齡段該做什么，不該做什么。

3、重視孩子身心健康教育，多交流，建立信任基礎。處于成長期的孩子，身心健康教育很重要，我們要善于觀察，耐心開導，及時普及性教育知識，不要覺得難以啟齒，必須讓孩子覺得這是一個嚴肅認真的問題，可以先讓孩子從了解男女之間的身體差異開始，一點一點增強性教育知識。

4、家校合作，積極預防。家長要和學校、老師保持密切聯(lián)系，積極預防此類事件的出現(xiàn)。一旦發(fā)生，不要驚慌，不應粗暴對待，應及時和學校老師溝通，盡量尋找理想的、不傷害孩子自尊心的解決問題的方式方法，提高孩子的認知能力！

5、監(jiān)督孩子行為，看電視該看什么內(nèi)容，不該看什么內(nèi)容，用電腦有軟件監(jiān)督孩子該瀏覽什么網(wǎng)頁，不該瀏覽什么網(wǎng)頁，手機盡量不讓孩子用，看這些電子產(chǎn)品一定控制使用時間。

6、多陪孩子戶外活動，盡量減少當孩子面用電子產(chǎn)品，自己做榜樣，才能讓孩子聽你的建議，如果家長管不好自己，是沒法管理好孩子的。