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1、不要打罵，找到孩子后，家長(zhǎng)既不能打罵、也不能不聞不問，而應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。打罵容易引發(fā)孩子逆反心理，下一次他繼續(xù)跑；而不聞不問則容易讓孩子變得驕縱、任性，以后就拿離家出走威脅家長(zhǎng)。

2、盡快幫孩子找到原因，通過對(duì)話、心理疏導(dǎo)等方式進(jìn)行調(diào)節(jié)，幫助孩子盡快進(jìn)入到正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)當(dāng)中。當(dāng)孩子長(zhǎng)期游離于同齡人的世界以外，也容易產(chǎn)生孤獨(dú)感、受排斥感，長(zhǎng)久之后很難再融入到集體當(dāng)中，造成再次逃課、離家出走。

3、建立和諧的家庭，都說家是心靈的港灣，然而如果一個(gè)家庭千瘡百孔，那就是心靈破碎的地方了。有孩子說我最不喜歡爸爸媽媽吵架，他們吵架的時(shí)候我就不想回家了，孩子因?yàn)楦改赋臣軓募抑信艹鰜淼男侣?，也是比比皆是?

4、不要總是強(qiáng)迫孩子，哪里有壓迫哪里就有反抗，孩子離家出走是必然的，父母應(yīng)該懂得強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)效果并不好，填鴨式的教育更是效率很低，沒有解決不了的問題，不要吝嗇你的言語，要讓孩子明白為什么？心甘情愿的去做，比強(qiáng)迫要好很多。

5、學(xué)會(huì)理解孩子，正如孩子了解你的過程，在你對(duì)孩子發(fā)表任何看法之前，一定要站在孩子的角度考慮下，他為什么會(huì)這么做，他這么做后會(huì)有什么感受，他期望別人怎么看他，他想從所做的事情中獲得什么。盡量多抽出些時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活，更重要的是多關(guān)注孩子的內(nèi)心，嘗試著分享孩子的喜怒哀樂，嘗試著做孩子的朋友。