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女兒文文是一個(gè)慢熱且膽小、內(nèi)向的孩子，被人打了、罵了、搶了玩具只會(huì)哭的那種。

因?yàn)檫@種性格，從她上幼兒園第一天我就擔(dān)心會(huì)被欺負(fù)。果不其然，入園的第一學(xué)期，經(jīng)常性地帶著傷回來。

她們班有個(gè)叫夢(mèng)夢(mèng)的小女孩，很是“霸道”，不是愛搶小朋友的玩具，就是喜歡推人，有時(shí)還會(huì)亂發(fā)脾氣，抓花同學(xué)的臉......而膽小慢熱的女兒就成了她的“下飯菜”。

女兒三番兩次地被夢(mèng)夢(mèng)欺負(fù)，看著她胳膊、臉上的傷痕，可把我心疼壞了。我自己含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了的寶貝，在幼兒園居然被人欺負(fù)，恨不得沖在夢(mèng)夢(mèng)面前，賞她兩個(gè)大嘴巴。

可就算再生氣又能再怎樣呢？畢竟夢(mèng)夢(mèng)也只是個(gè)3歲多的孩子，況且女兒被夢(mèng)夢(mèng)抓傷后，夢(mèng)夢(mèng)媽都會(huì)第一時(shí)間跟我道歉，讓夢(mèng)夢(mèng)跟女兒道歉。

因?yàn)閴?mèng)夢(mèng)，女兒每天都嚷嚷著不去幼兒園，說怕夢(mèng)夢(mèng)。放學(xué)接她，也總是郁郁寡歡，一副心事重重的樣子，看得我心疼不已。

01

為了幫女兒擺脫被欺負(fù)，我決定去學(xué)校跟老師、園長(zhǎng)溝通下。

提到夢(mèng)夢(mèng)，老師跟家長(zhǎng)也比較頭疼，已經(jīng)有很多家長(zhǎng)“投訴”夢(mèng)夢(mèng)了。得虧平日跟老師、園長(zhǎng)關(guān)系還不錯(cuò)，這次園長(zhǎng)也說了些實(shí)在話。

園長(zhǎng)說：幼兒園的孩子年齡小，沒有自我管控的能力，人性中的“恃強(qiáng)凌弱”就表現(xiàn)得更直接。換句話來說，孩子比大人更懂得“欺軟怕硬”，一旦一個(gè)孩子表現(xiàn)出了軟弱，就可能成為被欺負(fù)的對(duì)象。

隨后，園長(zhǎng)跟我看了一段《幼兒園》的紀(jì)錄片，一名身穿橙色衣服的男孩，氣勢(shì)洶洶地用手指著旁邊的小女孩，威脅道：你挨著我坐，聽到?jīng)]？

旁邊一個(gè)小男孩立刻有樣學(xué)樣，伸長(zhǎng)手臂指著女孩說：我不喜歡你對(duì)著我坐，聽到?jīng)]？

有了同伴的響應(yīng)，橙衣男孩更加肆無忌憚，露出一絲邪惡笑容說道：看到心里都煩，是吧？

被他們吼罵的小女孩一直趴在桌子上，沒有說話，也看不清標(biāo)簽，但隔著屏幕，我都能感受到小女孩內(nèi)心的害怕與無助。

園長(zhǎng)說，視頻中的橙衣男孩第一次挑釁女孩，是抱著試試看的態(tài)度去的，結(jié)果小女孩沒有反抗，只是趴在桌子上。

后來又得到了同伴的追隨，就會(huì)更加放肆，當(dāng)發(fā)現(xiàn)女孩真的不會(huì)反抗，他們的欺負(fù)就不只會(huì)停留在嘴上，很可能會(huì)動(dòng)手。

而夢(mèng)夢(mèng)之所以三番兩次地打女兒，究其原因，就是女兒好欺負(fù)，被打后只知道哭，不懂得如何反抗。

這種性格的孩子，不僅是在幼兒園，到了初中、高中后，也同樣是被欺負(fù)的對(duì)象。

園長(zhǎng)也表示：在學(xué)校，老師會(huì)特別關(guān)注女兒，也會(huì)批評(píng)、盯著愛打人的夢(mèng)夢(mèng)。在家里，父母也要教會(huì)孩子反擊的具體方法。比如：

被夢(mèng)夢(mèng)欺負(fù)時(shí)，該怎樣反擊，具體怎么說、怎么做？被嘲笑時(shí)，又該如何自證清白？

只有當(dāng)父母教會(huì)孩子具體的反擊方法，孩子才可能擺脫被欺負(fù)。畢竟一個(gè)孩子欺負(fù)另一個(gè)孩子，全班的孩子都會(huì)看在眼里，要是都有樣學(xué)樣，那被欺負(fù)的孩子就會(huì)更惱火。

園長(zhǎng)的話，著實(shí)讓我一驚，沒想到天真無邪的幼兒園孩子，就已經(jīng)有了江湖人的“恃強(qiáng)凌弱”。

02

想到這，我必須幫助女兒擺脫被欺負(fù)，這次只有一個(gè)夢(mèng)，下次就說不定了。我著急地向園長(zhǎng)請(qǐng)教：像女兒這種膽小、慢熱的孩子，究竟該怎么做，才能幫助她擺脫被欺負(fù)呢？

園長(zhǎng)說，越是膽小內(nèi)向的孩子，家長(zhǎng)更要給予孩子更多的關(guān)心與支持，切忌批評(píng)、責(zé)罵（你怎么這么沒用？她打你，你還手啊?。┮尯⒆又辣黄圬?fù)后，是能夠反抗的，同時(shí)教會(huì)孩子反抗的方法。

園長(zhǎng)建議我平時(shí)多給女兒讀一些相關(guān)的繪本，通過通俗易懂的故事，讓孩子知道被欺負(fù)、被嘲笑時(shí)該如何反擊！