2023成都積分入學(xué)什么時(shí)候開始申請(qǐng)
2023-01-31
重磅！北京將啟動(dòng)高中分類辦學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，未來中考或與擇業(yè)掛鉤
更新時(shí)間：2022-11-15 12:31:34作者：智慧百科
今天看到這樣一條消息，北京將啟動(dòng)普通高中的分類辦學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，未來中考可能會(huì)與擇業(yè)掛鉤。
消息稱海淀某示范高中已參與“1+3”貫通培養(yǎng)項(xiàng)目，選擇“一體化辦學(xué)”類別。
比如“如果，學(xué)校的培養(yǎng)出口是律師。那么，在課程群設(shè)置上，語文、道德與法治就是必修類課程，此外，學(xué)校還要設(shè)置法律素養(yǎng)、企業(yè)實(shí)踐等選修類課程，并開設(shè)跨學(xué)科類課程?！?
相關(guān)人士表示，這是以職業(yè)發(fā)展、專業(yè)方向為導(dǎo)向，對(duì)高中學(xué)科的重新組合，為提前培養(yǎng)精通某一領(lǐng)域的專業(yè)人才，提供了垂直的上升通道。
我原本覺得是件好事，提前讓中學(xué)生接觸到職業(yè)教育，提高職業(yè)概念，加速教育與社會(huì)的融合，從單純的課本知識(shí)走向社會(huì)實(shí)踐。
就在大俠群里做了討論，很熱鬧。
大家的觀點(diǎn)很多。
但是也有一些人持悲觀態(tài)度。
有人覺得：職業(yè)認(rèn)知是需要的，但是職業(yè)規(guī)劃太早就大可不必。小孩子懂個(gè)P，你給他規(guī)劃十年以后的事，萬一十年后這個(gè)職業(yè)不存在了呢？
有人說：浙江從小學(xué)開始，都有特色學(xué)校了，但只是極少那部分學(xué)生才會(huì)有用，絕大部分還是考試這條路。
有人提到了北大附中高中部實(shí)行走班制的例子，最后連校長都換了，估計(jì)實(shí)踐的不是很成功。
也有人說：N年前湖北省華師一就是這樣的,也是號(hào)稱百門選修課，其實(shí)應(yīng)試教育下，別說百門，千門，就是萬門又如何呢？
最后初九直接點(diǎn)出根源所在：高中不是能真正實(shí)現(xiàn)分類教學(xué)的勝負(fù)手，初中分流這個(gè)事情不解決，該咋雞還是咋雞。
尤其這張圖發(fā)出來也很扎心了，目前工廠的勞動(dòng)力大多數(shù)學(xué)歷還是集中在初中文憑。
所以目前的普遍現(xiàn)象是：
家長寧可讓孩子們讀大專也不愿意通過職?？急究?；大學(xué)生寧愿送外賣也不愿意進(jìn)廠。
如何才能從根本上扭轉(zhuǎn)這種認(rèn)知，才是教育改革的關(guān)鍵所在。
實(shí)際上，上面討論的兩類人群，他們可能根本參與不到高中分類辦學(xué)中來。
比如今年5月，貴州省遵義市有4所高中作試點(diǎn)。
自主招生類別包括學(xué)科特長類、藝術(shù)類、體育類、空軍飛行員后備人才特長生。其中學(xué)科特長生，直接對(duì)標(biāo)北大、清華、西安交大等“九校聯(lián)盟”的強(qiáng)基計(jì)劃。
這就直接決定了非學(xué)霸、無特長的普通孩子根本無緣分類辦學(xué)。
另外查了下，全國包括浙江、江西、寧夏等多省份已經(jīng)陸續(xù)公布過高中分類辦學(xué)試點(diǎn)改革方案。
比如2020年，浙江省公布《普通高中學(xué)校實(shí)施分類辦學(xué)促進(jìn)特色發(fā)展的改革試點(diǎn)工作方案》，將高中分為科技高中、人文高中、體藝高中、綜合高中四大類別，計(jì)劃在2035年實(shí)現(xiàn)四分之一的中考生分類辦學(xué)。
如圖所示：
但是“參加特色招生的學(xué)生也要參加中考，錄取依據(jù)是學(xué)業(yè)水平考試成績+綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)合。
也就是規(guī)定了某科目需達(dá)到總分值的百分比，比如考數(shù)理高中，那么數(shù)學(xué)的中考成績就不能不低于總分的90%。
有業(yè)內(nèi)人士指出：這將會(huì)倒逼意向報(bào)讀特色普高的初中學(xué)生在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)（體藝實(shí)踐科技日常學(xué)習(xí)、得獎(jiǎng)）、信奧、體育中考、藝術(shù)中考、小語種；科學(xué)（含實(shí)驗(yàn)）、數(shù)學(xué)、歷史等中考科目中做全面學(xué)習(xí)或幾個(gè)學(xué)科作選擇，同時(shí)仍需兼顧中考總裸分。
很多家長會(huì)出現(xiàn)選擇能力缺失和方向搖擺，造成學(xué)生全面參與培訓(xùn)現(xiàn)象，這就不是減負(fù)反而是增負(fù)了吧。
所以，從這個(gè)角度看，分類辦學(xué)、特色招生這個(gè)舉措，是好事，能夠改變高考單一的評(píng)價(jià)體系，是一項(xiàng)創(chuàng)新改革，但是，背后也有很多問題，尤其高校和高中之間的聯(lián)動(dòng)，也需要激勵(lì)和紐帶，不能僅停留在公益講座及科普層面。
總之，今天其實(shí)群里探討了兩個(gè)問題：
1、高中分類與否不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是中考分流能否讓更多的學(xué)生家長接受，并且有更好的選擇。（哪怕被分流了也有好待遇和出路）。
2、高中分類辦學(xué)不能成為少數(shù)人享受的權(quán)利，而應(yīng)該更具有普遍性，不能成為少數(shù)人的專項(xiàng)福利（比如學(xué)霸、特色生等等）
以上兩點(diǎn)，也是我在總結(jié)了大家的討論和各種網(wǎng)絡(luò)資料后得出的。
今天群里還有位大俠發(fā)了一個(gè)關(guān)于保送生的信息，如下：
根據(jù)教育部近日公布的《2023年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生基本要求》，根據(jù)教育部等有關(guān)部門規(guī)定，中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽國家集訓(xùn)隊(duì)成員、部分外國語中學(xué)推薦優(yōu)秀學(xué)生、公安英烈子女、退役運(yùn)動(dòng)員等人員具備高校保送資格。
這又讓我陷入了沉思。
特色辦學(xué)也好、強(qiáng)基計(jì)劃也好，特殊招生保送資格也好，似乎都在向我們說明一個(gè)亙古不變的真理：
打鐵還需自身硬。
天下沒有免費(fèi)的午餐，任何時(shí)候，你想獲取某些便捷條件和待遇，要么自己足夠優(yōu)秀，要么上一代足夠優(yōu)秀，除此之外，別無他法。
最后，還看到這樣一條信息，2023年高考將會(huì)著重考查綜合素質(zhì)水平，強(qiáng)調(diào)深度思維能力。
這也意味著，高考越來越難幾乎是定局，只讓少數(shù)人通過高考進(jìn)入到高精尖領(lǐng)域，大部分人還是回歸日常，歲月靜好的比較好。
換句話說，改革的方向一直很明確：孩子是哪塊料子，就往哪里培養(yǎng)吧。令教培人聞風(fēng)喪膽的40號(hào)文件不就是這么來的嗎。
大膽預(yù)測(cè)下：如果有機(jī)構(gòu)或者資本大規(guī)模地參與到分類辦學(xué)、特色招生上來的話，可能也會(huì)出問題。
畢竟，孩子的教育歸根結(jié)底還是靠校內(nèi)，校外頂多錦上添花，雪中送炭的事情，少做，干擾了校內(nèi)秩序，吃不了兜著走。
至于這位家長反饋的問題，我想一定是少數(shù)現(xiàn)象吧。畢竟學(xué)校能有什么壞心思呢，不過是想讓你考上高中。
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（全文完）
八月哥，教培江湖主筆，寫過80萬+爆文，跑過三個(gè)馬拉松，不抽煙，女兒奴，現(xiàn)居鄭州，感謝關(guān)注！
