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今年各地的疫情都比較嚴(yán)重，所以上網(wǎng)課的孩子很多。對(duì)于上網(wǎng)課，學(xué)校實(shí)際也是迫于無(wú)奈，疫情三年，孩子們也上了多次網(wǎng)課，按說(shuō)已經(jīng)比較適應(yīng)這種教學(xué)了。但是我們的家長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)課意見(jiàn)還是很大的，有些家長(zhǎng)是非常堅(jiān)決的反對(duì)，認(rèn)為就不應(yīng)該上網(wǎng)課直接放假就行，缺的課可以利用寒暑假再補(bǔ)。

我們來(lái)看看這位家長(zhǎng)在網(wǎng)上的呼吁：

建議停止網(wǎng)課，直接放假。網(wǎng)課的效果有多大，孩子知家長(zhǎng)知老師知，不要說(shuō)自覺(jué)的孩子在哪學(xué)都一樣，相信大部分孩子沒(méi)有人監(jiān)管都是沒(méi)有自控力的。我們不能因?yàn)榫W(wǎng)課耽誤一大批孩子，因?yàn)橐咔樵虻⒄`的課程用寒暑假和周末補(bǔ)上，這樣才對(duì)孩子才是真正的負(fù)責(zé)。

看來(lái)，這位家長(zhǎng)確實(shí)是很反對(duì)網(wǎng)課。但是他的建議并沒(méi)有得到廣大家長(zhǎng)的認(rèn)可，有些家長(zhǎng)甚至說(shuō)：自己孩子不學(xué)，怪不得網(wǎng)課。我們來(lái)看看一些家長(zhǎng)的看法：

這位家長(zhǎng)說(shuō)：孩子非常喜歡上網(wǎng)課，網(wǎng)課的成績(jī)比在校還提高十幾分呢！

這位家長(zhǎng)認(rèn)為：在家里不聽(tīng)課的，在學(xué)校80%也是不聽(tīng)課的。

這位家長(zhǎng)說(shuō)：自己不學(xué)，怪不得網(wǎng)課，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是大勢(shì)所趨，不適應(yīng)的終將被淘汰。

作為老師，也很清楚網(wǎng)課對(duì)孩子們的影響，但也不得不承認(rèn)，這些家長(zhǎng)說(shuō)得也不無(wú)道理。疫情下，上網(wǎng)課是最好的選擇，網(wǎng)課效果好不好，取決于孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，所以我們不能因?yàn)榫W(wǎng)課耽誤了一些孩子的成績(jī)就徹底否定網(wǎng)課的作用。

第一：取消網(wǎng)課直接放假絕對(duì)是胡鬧，更是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任。

這位家長(zhǎng)認(rèn)為應(yīng)該取消網(wǎng)課，直接放假，個(gè)人認(rèn)為，這樣絕對(duì)是胡鬧，更是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任。

1、疫情具有極大的不確定性，如果因?yàn)橐咔橐恢遍_(kāi)不了學(xué)，難道孩子一直在家玩耍嗎？

如果寒暑假還開(kāi)不了學(xué)呢？難道所有學(xué)生集體留級(jí)一年嗎？這不是害了我們的孩子嗎？

2、就算不上網(wǎng)課，誰(shuí)敢保證自己的孩子在家不玩手機(jī)，只在家看書呢？

有的家長(zhǎng)認(rèn)為，上網(wǎng)課太損害孩子的眼睛了。但是如果不上網(wǎng)課，孩子們?cè)诩視?huì)干什么呢？疫情之下也不能出去玩，難道孩子們會(huì)乖乖在家看書嗎？他們難道不會(huì)玩手機(jī)看電視？不照樣對(duì)眼睛不好嗎？

3、孩子們每學(xué)期都有固定的學(xué)習(xí)任務(wù)，不管遇到再大的困難，學(xué)校都必須保證孩子們把該學(xué)的知識(shí)學(xué)完，這也是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)。

況且現(xiàn)在條件好了，每個(gè)學(xué)校都具備上網(wǎng)課的條件了，老師們也具備上網(wǎng)課的能力了，這么好的學(xué)習(xí)時(shí)間，為什么就不能上網(wǎng)課呢？疫情又不能干其他的，安安靜靜在家學(xué)習(xí)有什么不好？

所以，越是疫情越應(yīng)該上網(wǎng)課，讓孩子們也有事干，不至于在家徹底荒廢掉。

第二：孩子網(wǎng)課什么樣，在校上課基本也是同樣的狀態(tài)，確實(shí)不能怪網(wǎng)課。

很多家長(zhǎng)反對(duì)網(wǎng)課，認(rèn)為是網(wǎng)課耽誤了孩子的學(xué)習(xí)，這更是強(qiáng)詞奪理。

實(shí)際上孩子網(wǎng)課什么樣，在校上課基本上也是同樣的狀態(tài)，只是很多家長(zhǎng)并不了解自己孩子在校的表現(xiàn)，總認(rèn)為孩子在校表現(xiàn)得很好?？纯窗嗬飪?yōu)秀的孩子，網(wǎng)課期間表現(xiàn)也非常的優(yōu)秀，能認(rèn)真地聽(tīng)課，按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。再看看網(wǎng)課作業(yè)經(jīng)常不交的孩子，在校他們也是同樣，很多也是不交作業(yè)，需要老師不停地催促。

孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度通過(guò)網(wǎng)課會(huì)表現(xiàn)得更明顯，因?yàn)樵诩议L(zhǎng)眼皮子底下發(fā)生了，家長(zhǎng)們怪網(wǎng)課，無(wú)非是不想承認(rèn)自己的孩子習(xí)慣不好罷了。

當(dāng)然，孩子們年齡小自律性差，需要家長(zhǎng)的監(jiān)管。但是很多家長(zhǎng)就算再忙，也會(huì)想辦法監(jiān)管自己的孩子，可還有一些家長(zhǎng)，就算他們?cè)诩遗惆楹⒆由暇W(wǎng)課，孩子作業(yè)照樣不交，甚至孩子連課都不聽(tīng)，這又該怪誰(shuí)呢？

這些家長(zhǎng)常常以孩子不聽(tīng)話為理由，說(shuō)自己管不了孩子。但如果連家長(zhǎng)都管不了自己的孩子，老師就一定可以管得了嗎？

所以，網(wǎng)課對(duì)孩子們會(huì)有影響，但這絕對(duì)不是你孩子學(xué)習(xí)不好的理由，因?yàn)榫W(wǎng)課從來(lái)沒(méi)耽誤過(guò)優(yōu)秀生，他們依然很優(yōu)秀。

網(wǎng)課可以說(shuō)就是學(xué)校課堂的再現(xiàn)，目前的網(wǎng)課雖然有很多不足的地方，但是對(duì)于疫情之下的學(xué)校，也是最好的選擇，因?yàn)槟壳斑€沒(méi)有比網(wǎng)課更好的學(xué)習(xí)方式。

為了不耽誤孩子的學(xué)習(xí)，我們的家長(zhǎng)一定要盡快適應(yīng)這種教學(xué)方式，而不是一味地埋怨。要盡快培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而不是在其他方面找原因，更不要設(shè)想取消網(wǎng)課直接放假！

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