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      1. 還在為就業(yè)發(fā)愁?這三種大學生畢業(yè)后“包分配”,不用考公也帶編

        更新時間:2022-07-09 10:30:42作者:佚名

        還在為就業(yè)發(fā)愁?這三種大學生畢業(yè)后“包分配”,不用考公也帶編

        伴隨著大學生畢業(yè)被盯上熱搜的,一個是“就業(yè)難”,一個是“鐵飯碗”。

        “就業(yè)難”是如今大學生們面臨的最嚴峻問題,而“鐵飯碗”是他們公認的最好出路。在動蕩的社會環(huán)境中,只有穩(wěn)定的編制,才是學生們安全感的來源。



        但也因為不只是一個學生這樣想,而是幾乎所有學生都這么想,讓帶編崗位變成了如今幾乎最難進入的崗位,像考公,斷崖式的報錄比,讓應屆畢業(yè)生們望之退步。

        “如果能回到包分配的年代就好了!”在學生這么感嘆著的同時,也知道自己是癡心妄想了,什么年代了,還等著包分配呢?



        但實際上,真的有三種學生是幾乎等同于“包分配”的,因為他們只要正常畢業(yè),就可以立刻“入編定崗”,讓我們一起來了解一下吧!

        三種大學生畢業(yè)后“包分配”,不用考公也帶編,羨煞旁人

        如今的編制崗位因為追求者眾,所以基本都需要考試。為了能夠從大量競爭者中篩出最需要的人才,考核都設置的非常難,因此這三種直接帶編的崗位,可真是爽歪歪。



        第一種就是公費師范生。

        教育作為我國的重要事業(yè),立國之本,強國之基,國家一直大力扶持,尤其是近幾年,教育改革不斷深入,很多曾經(jīng)被忽略的問題都暴露了出來,因此對于教師團隊的組建也愈發(fā)重視。



        專業(yè)性成為了對于教師團隊的重要要求,比如之前,國家就嚴明了教師的準入門檻,限制了非師范專業(yè)教師進入教師團隊,而對于師范生的就業(yè)方面,國家也做出了扶持。

        如果學生滿足成績合格,同意長期從教等條件,就可以申請進入公費師范生的隊伍。但公費師范生的好處不僅僅限于畢業(yè)之后可以直接入編定崗,而且大學期間的學費也不用自己承擔。



        第二種是公費醫(yī)學生。

        由于近兩年疫情對我國的叨擾,讓很多學生產(chǎn)生了進入醫(yī)學專業(yè)學習,以后進入醫(yī)學行業(yè)從事的想法。比如今年高考報志愿階段,就有不少老師預測醫(yī)學專業(yè)分數(shù)線還要上漲。

        而這也造成了醫(yī)學生的就業(yè)成了問題,學歷上越來越卷,如果不是碩博,基本上沒有辦法進入編制謀求工作。這時候申請公費醫(yī)學生的優(yōu)勢,就顯得格外突出了。



        成功申請之后,不僅可以像公費師范生一樣免去在校期間的學費,還能額外獲得一些補貼,比如山東省公費醫(yī)學生每年就可以拿到400塊,再者,住宿費也不用自己交。

        但因為設置公費醫(yī)學生的理由則是為了減輕城鄉(xiāng)之間醫(yī)療水平的差距,因此如果申請公費醫(yī)學生,必須要去鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生機構(gòu)進行相關工作,而且要做滿六年以上。



        第三種是公費農(nóng)科生

        和師范生與醫(yī)學生的熱度連年上漲相反,一直以來,農(nóng)業(yè)相關學科的報考上都比較低迷。這是因為農(nóng)學相關專業(yè)實際操作中看起來都比較“心酸”,經(jīng)常風吹日曬。



        像之前云南農(nóng)業(yè)大學的一名學生,就因為展現(xiàn)了農(nóng)科生們的真實學習情況,讓高三生們紛紛被勸退,導致視頻被戲稱為“招生減章”,充分體現(xiàn)出如今農(nóng)學的尷尬地位。

        作為農(nóng)業(yè)大國的我國,實際上是不能缺少這部分人才的,也需要農(nóng)業(yè)高校們持續(xù)為行業(yè)輸出專業(yè)人才,因此公費農(nóng)科生才應運而生,只要畢業(yè)后定向就業(yè)不少于五年,就可以入編定崗。



        可以看出,相比于考公考編如今的激烈形勢,如果能夠成為這三種公費生,畢業(yè)后直接入編定崗,那么不僅能節(jié)省不少時間,還能一次性解決入編和就業(yè)問題,優(yōu)勢十分顯著。

        但話說回來,這樣一條捷徑必然也是對學生有些要求的,首先,學生的成績必須優(yōu)異,畢竟爭搶這一身份的學生也是不少的。其次,在就業(yè)時間上或多或少有些要求,學生得能堅持下去。



        因此,學生們在申請相關身份之前一定要自己想清楚,這個行業(yè),這個崗位未來的工作中會遇到哪些困難和問題,需要自己做出的改變,自己能不能接受,能不能堅持。

        畢竟成為公費生后,學生們就需要擔負起對應的責任,面對很多困難的同時,在崗位上堅守數(shù)年。學生們不僅需要對自己負責,還要對身份負責,所以一定要考慮清楚再作出決定。

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