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蘇以彬與女兒

2013年，43歲的湖北農(nóng)民，跟女兒一起參加了高考，比女兒分?jǐn)?shù)高不說(shuō)，沒(méi)想到最終父女倆竟被同一所大學(xué)錄取，就連錄取的專業(yè)也都一樣。

沒(méi)想到家里的父親，竟然成為了自己的校友，后來(lái)這位農(nóng)民在自己的努力下，還成為了一所大學(xué)的輔導(dǎo)員。

這其中到底是怎么一回事？父親變校友，農(nóng)民變大學(xué)老師，這到底是什么樣的一個(gè)人，后來(lái)又怎么樣了呢？

蘇以彬

第一次高考失利

蘇以彬1970年出生在湖北，父母都沒(méi)有文化，一直靠務(wù)農(nóng)為生，家里一直都過(guò)得緊巴巴的，盡管吃了這頓沒(méi)下頓，但父母都咬著牙供他讀書。

在那個(gè)時(shí)代，要想走出農(nóng)村，全靠高考這一條出路，父母每日里早出晚歸，都讓蘇以彬看在眼里，心里一直也憋著一口氣。

好在他的成績(jī)一直都比較穩(wěn)定，如果正常發(fā)揮的話，也是可以考上大學(xué)的，可誰(shuí)能想到，上天跟他開(kāi)了一個(gè)玩笑。

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他的高考成績(jī)是495分，而當(dāng)時(shí)最低的錄取分?jǐn)?shù)線則比他的總成績(jī)高10分，就這10分，就足以改變了蘇以彬的命運(yùn)。

得知這個(gè)結(jié)果的他有些絕望，覺(jué)得自己這一輩子全都完了。其實(shí)當(dāng)時(shí)他可以花錢上大學(xué)當(dāng)自費(fèi)生。

可家里窮的都已經(jīng)揭不開(kāi)鍋了，根本沒(méi)有錢來(lái)支撐他這么做，最終也不了了之，眼巴巴看著別人步入了大學(xué)。

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這個(gè)事情也成為了他人生憾事之一，盡管沒(méi)有考上大學(xué)，但是生活還是要繼續(xù)，他告別了父母，來(lái)到了武漢找工作。

因?yàn)闆](méi)學(xué)歷，所以只能從基層做起，在一家餐廳中當(dāng)起了學(xué)徒，跟著師傅一起學(xué)習(xí)廚藝，平時(shí)干的一些活也都是最累最臟的。

可好在他能撐得住氣，而且也好學(xué)，餐廳里面的師傅們也都喜歡他，教了他不少比較私密的手藝。

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時(shí)間一天一天過(guò)去，他在家人的介紹下，認(rèn)識(shí)了一個(gè)女孩，二人交往了很長(zhǎng)一段時(shí)間，然后在雙方父母的見(jiàn)證下，成為了夫妻。

婚后二人很快就等來(lái)了一個(gè)女兒，他給女兒取名為蘇曉梅，希望她能像梅花一樣有傲骨，也有堅(jiān)強(qiáng)的性子。

他就是因?yàn)闆](méi)考上大學(xué)，在社會(huì)打拼吃了很多的苦，他并不喜歡女兒走自己的老路，所以在女兒還小的時(shí)候，他就很看重女兒的學(xué)業(yè)。

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女兒在哪餐廳就開(kāi)在哪

自打女兒上了小學(xué)以后，女兒在哪學(xué)習(xí)，他就把自己的餐廳開(kāi)到哪里，女兒一年級(jí)是在一個(gè)小學(xué)來(lái)上，他就開(kāi)在了附近。

每天晚上不管多忙，都會(huì)親自輔導(dǎo)女兒做功課，等女兒在二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)到了其他小學(xué)，他的餐廳地址也直接跟著一起走。

他的行為，妻子十分的不理解，就此二人經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵，最終二人因?yàn)槊苌?jí)，婚姻就此走到了盡頭。

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女兒被判給了蘇以彬，就此他就將自己的全部精力，都放在了女兒的身上，正因?yàn)榕畠涸谀牟蛷d在哪的事情。

他還被周圍人稱為男版孟母，前有孟母三遷，后有他又為女兒遷餐廳，但是蘇曉梅從小性子就皮，后來(lái)還喜歡上了踢足球。

盡管蘇以彬?qū)ε畠旱膶W(xué)業(yè)要求很高，但是也講究勞逸結(jié)合，知道女兒喜歡踢足球后，還專門給女兒報(bào)了一個(gè)學(xué)習(xí)班。

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沒(méi)想到女兒不光學(xué)得很快，踢得也挺好，還去參加了很多場(chǎng)的比賽，在一次比賽中因?yàn)楸憩F(xiàn)突出，被一所中學(xué)的足球隊(duì)教練看重。

為此成為體育特長(zhǎng)生，直接跳級(jí)進(jìn)入了該校上了初中，他也跟往常一樣，又關(guān)了餐廳，在女兒學(xué)校附近重開(kāi)了一家餐廳。

女兒被看重原本是一件很高興的事情，但是很快蘇以彬就發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，可能是因?yàn)樘?jí)的原因，女兒在學(xué)校有點(diǎn)跟不上老師的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

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每天都會(huì)落后一點(diǎn)，長(zhǎng)期下來(lái)竟然產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，每天在課堂上不是睡覺(jué)，就是在溜號(hào)，直接成為了班里的吊車尾。

看到女兒這個(gè)樣子，蘇以彬真的是恨鐵不成鋼，于是將更多的精力放到女兒身上，想著只要有人看著她，成績(jī)自然就上去了。

這樣的方式占用了他很多的時(shí)間，可是女兒的成績(jī)也依舊是沒(méi)有什么起色，到后來(lái)在高二的時(shí)候，甚至還出現(xiàn)了逃課的情況。

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事已至此，他也有些絕望了，突然就想到，自己不如陪著女兒一同學(xué)習(xí)，這樣也說(shuō)不定能喚起女兒學(xué)習(xí)的欲望。

想到這里，他立馬從朋友那里借來(lái)樂(lè)樂(lè)一套高中課本，從此在女兒寫功課的時(shí)候，他也在旁邊跟著一起寫。

可是事情真的跟蘇以彬想的那么簡(jiǎn)單嗎？

蘇以彬與女兒

和女兒一起參加高考

蘇以彬擅長(zhǎng)的是理科，但是因?yàn)榕畠簩W(xué)的是學(xué)科，只能硬著頭皮跟女兒一起學(xué)，可盡管這樣，女兒的成績(jī)就像是靜止一樣，絲毫長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有。

此時(shí)距離高考還有一年多，時(shí)間不等人，他不能讓女兒跟當(dāng)時(shí)的自己一樣，考不上大學(xué)，只能在社會(huì)上干一些底層的事情。

于是直接咬了咬牙，把開(kāi)得正紅火的餐廳給關(guān)了，就此在家里帶著女兒一同學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，他也突然意識(shí)到，不如他跟女兒一同參加高考。

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這個(gè)預(yù)想一出來(lái)，就遭到了家里人的反對(duì)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的他已經(jīng)46歲了，哪有這個(gè)歲數(shù)的人還會(huì)去參加高考。

就連女兒蘇曉梅也有點(diǎn)難以置信，盡管一想到爸爸參加高考，她也覺(jué)得很興奮，但是這樣的事情仍舊讓她覺(jué)得很吃驚。

身邊的人都持反對(duì)意見(jiàn)，可蘇以彬卻不管不顧，上大學(xué)一直都是他的夢(mèng)想和遺憾，現(xiàn)在又有一次機(jī)會(huì)，自己為什么不能把握住了。

蘇以彬與女兒

于是后來(lái)他以社會(huì)考生的身份，跟女兒一樣參加了高考，等到分?jǐn)?shù)公布了以后，女兒考了270分，而他比女兒分?jǐn)?shù)還高，總分為296分。

對(duì)于這樣的結(jié)果，蘇曉梅有些哭笑不得，更巧的是，后來(lái)父女倆被同一個(gè)大學(xué)錄取，就連專業(yè)都是一模一樣。

其實(shí)女兒對(duì)于這個(gè)父親，一直都是有怨言的，覺(jué)得父親支配力太可怕，在別的小朋友在玩的時(shí)候，她就只能在父親的注視下來(lái)學(xué)習(xí)。

蘇以彬

而她一直咬牙堅(jiān)持下來(lái)的原因，也是因?yàn)橄肟忌洗髮W(xué)以后，能夠過(guò)一段沒(méi)有父親的時(shí)光，但是這結(jié)果讓她又想哭又想笑。

蘇以彬知道了女兒的想法后，選擇了換專業(yè)，這才避免了父女倆在一個(gè)班里的尷尬場(chǎng)面，不然一開(kāi)口叫爸，估計(jì)她尷尬，周圍的同學(xué)也尷尬。

初入大學(xué)的蘇以彬，剛上課的時(shí)候，絲毫聽(tīng)不懂英語(yǔ)老師在講什么，英語(yǔ)一直都是他的弱點(diǎn)，克服恐懼的方法，就是面對(duì)恐懼。

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每次上英語(yǔ)課的時(shí)候，他都很積極，從開(kāi)始的勉強(qiáng)及格到后來(lái)的90多分，就連老師都夸老蘇頂呱呱。

周圍同學(xué)面對(duì)這個(gè)特殊的同學(xué)，都覺(jué)得很好奇，覺(jué)得他都這把歲數(shù)了，倘若是上課或者是考試，肯定都非常吃力。

但實(shí)際上并沒(méi)有。

大學(xué)受到師生的膜拜

他在大學(xué)中，對(duì)待學(xué)習(xí)十分的認(rèn)真，不管是哪一科都會(huì)認(rèn)真對(duì)待，為了不讓女兒掛科，每次在快考試的時(shí)候，都會(huì)把女兒叫來(lái)一起補(bǔ)課。

蘇以彬

就此周圍同學(xué)都很羨慕，紛紛加入這個(gè)補(bǔ)課團(tuán)，連蘇曉梅都沒(méi)想到，有一天自己的同學(xué)，都會(huì)這么崇拜自己的老爸。

畢竟在一次期末考試中，他的高數(shù)成績(jī)直接就是滿分，當(dāng)時(shí)全系里面一共有96位學(xué)生，就他一人是滿分，直接就是全系第一。

據(jù)了解在這場(chǎng)考試結(jié)束的時(shí)候，他還跟周圍同學(xué)說(shuō)，自己半個(gè)小時(shí)都做完了，覺(jué)得應(yīng)該考得還不錯(cuò)，結(jié)果是滿分。

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跟他同班的同學(xué)們都酸了，覺(jué)得這大叔都這把歲數(shù)了，成績(jī)依舊這么吊打他們。他不光是受到了學(xué)生的膜拜，就連學(xué)校老師也都膜拜他。

時(shí)間一長(zhǎng)，蘇曉梅就覺(jué)得有老爸當(dāng)校友就挺好的，不喜歡吃食堂的飯，就給他打電話，好吃的飯菜立馬就有了。

自己甚至還沾了老爸的光，通過(guò)他交了很多有趣的朋友，似乎也能理解，父親為什么非要自己上大學(xué)了。

蘇以彬與女兒

對(duì)于女兒的埋怨，蘇以彬也全都知道，但是他認(rèn)為，哪怕是女兒再恨自己，他也要這么做，因?yàn)椴幌Ｍ畠簳?huì)后悔。

盡管兩個(gè)人考的大學(xué)并不是多有名，但好在也是有文憑的，只不過(guò)女兒當(dāng)時(shí)的年紀(jì)，并不懂自己的良苦用心。

馬曉梅上了大學(xué)后，也意識(shí)到父親當(dāng)時(shí)的決定是正確的，真的很感謝父親將走了彎路的她帶了回來(lái)，不然自己現(xiàn)在真的會(huì)后悔。

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蘇以彬在大學(xué)畢業(yè)以后，為了提成自己的文憑，在2016年參加了專接本的考試，后來(lái)順利通過(guò)考試，成為了一名本科生。

從一個(gè)農(nóng)民到一個(gè)本科生，這個(gè)中間跨了很多度，走到今天的蘇以彬，不光是學(xué)校里面的人，就連女兒，還有那些嘲笑過(guò)自己的親屬，也都對(duì)他刮目相看。

對(duì)知識(shí)的追求，一直都沒(méi)有年齡限制，可能這就是知識(shí)的魅力。

蘇以彬

帶著老母親一起上大學(xué)

蘇以彬的事情被曝光以后，大家都很羨慕馬曉梅，能有一個(gè)陪著自己念大學(xué)的父親，聽(tīng)到這樣的話，他也只是笑了笑。

其實(shí)不光是陪著女兒讀書，實(shí)際上他的母親也在陪著他讀書，在大學(xué)三年，再加上本科兩年，這五年的時(shí)間，他一直都是邊掙錢邊讀書。

畢竟家里有女兒和父母需要照顧，處處都是花錢的地方，他的母親已經(jīng)80多歲了，因?yàn)槟晔逻^(guò)高患上了老年癡呆癥。

這也意味著不能將她一個(gè)人留在家里，思考了很長(zhǎng)時(shí)間的蘇以彬，決定將母親帶在自己身邊照顧。

學(xué)校里面的領(lǐng)導(dǎo)得知情況后，還專門為他提供了一間單人宿舍，專門供他兩個(gè)人居住，學(xué)校的幫助讓他感動(dòng)了很久。

在學(xué)校放寒暑假的時(shí)候，才會(huì)將母親放到姐姐家，他會(huì)利用放假的這段時(shí)間，去打工掙取一些生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)。

蘇以彬在課堂上

后來(lái)學(xué)校方面，根據(jù)他自身的情況，將他推薦到一所大學(xué)成為了一名輔導(dǎo)員，根據(jù)這所大學(xué)校長(zhǎng)的描述，這里的導(dǎo)員幾乎都是碩士以上。

但是聽(tīng)說(shuō)了蘇以彬的事跡以后，被他身上的堅(jiān)持，和對(duì)知識(shí)的渴望深深的感動(dòng)了，就此選擇了破格錄取，邀請(qǐng)他成為學(xué)校中的一員。

這對(duì)蘇以彬來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是千載難逢的機(jī)會(huì)，他很感謝領(lǐng)導(dǎo)們的信任，盡管自己沒(méi)有教授的經(jīng)驗(yàn)，但他會(huì)努力去學(xué)，會(huì)努力去做好。

蘇以彬榮譽(yù)證書

在課堂上跟學(xué)生講述自己經(jīng)歷的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有避諱過(guò)曾經(jīng)難堪的自己，反而用自己的事情，去鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，只要想學(xué)沒(méi)有什么東西可以阻攔你。

他的事情確實(shí)激勵(lì)了一批學(xué)生，在蘇以彬的影響下，告別渾渾噩噩的生活，開(kāi)始正視自己的人生。

后來(lái)在2021年，他還在大學(xué)中得到了“先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)”的榮譽(yù)，他做夢(mèng)都沒(méi)想到，自己不光實(shí)驗(yàn)了自己的夢(mèng)想，現(xiàn)在還可以教書育人。

蘇以彬與女兒

專家表示教育方式不宜效仿

蘇曉梅在大學(xué)畢業(yè)后，在一些單位從事財(cái)務(wù)工作，靠著自己的能力，現(xiàn)在成為了銀行里面的大堂經(jīng)理。

步入社會(huì)的她，突然意識(shí)到了學(xué)歷的重要性，它就像是一個(gè)敲門磚，有的公司看到你沒(méi)學(xué)歷，不管你是否有能力就將你拒之門外，十分現(xiàn)實(shí)。

下一步她也想著繼續(xù)提升自己的學(xué)業(yè)，追隨父親的腳步。

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盡管這個(gè)故事的結(jié)局很圓滿，但相關(guān)專家卻表示，這種教育方式不宜效仿，這種方式造成的弊端很明顯，那就是會(huì)讓孩子缺乏獨(dú)立性。

步入社會(huì)以后，也會(huì)因?yàn)槿谌肷鐣?huì)覺(jué)得很難受，當(dāng)然也會(huì)讓孩子產(chǎn)生很排斥的心理，倘若是比較極端的孩子，那么很容易出事情。

但是蘇以彬終身學(xué)習(xí)的精神，是有可取之處的，驗(yàn)證了那句知識(shí)改變命運(yùn)的那句話，他也很希望能用自己的經(jīng)歷，來(lái)激勵(lì)莘莘學(xué)子。

蘇以彬

希望他們不要過(guò)早放棄，只要你學(xué)夠努力，最終也會(huì)得到你想要的人生。