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2023-01-31
助力“雙減”，北京科學(xué)中心與北師大合作研發(fā)創(chuàng)新數(shù)學(xué)、科學(xué)課
更新時間：2022-07-18 10:31:17作者：未知
“學(xué)生學(xué)得很多，懂得很少”“紙上談兵，缺少實踐” “數(shù)學(xué)視野狹窄，缺少科學(xué)精神，不受科學(xué)規(guī)范”......面對學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的痛點，為推動“雙進(jìn)”助“雙減”工作深入開展，7月15日，基于具象數(shù)學(xué)展的數(shù)學(xué)科學(xué)課程成果匯報會暨創(chuàng)新人才培養(yǎng)論壇在北京科學(xué)中心舉行。
在北京市科協(xié)黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，北京科學(xué)中心以中心內(nèi)“具象數(shù)學(xué)展”為載體，與北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、北京師范大學(xué)出版集團(tuán)深度合作，搭建科學(xué)教育研究平臺，組織科技教師走進(jìn)場館，協(xié)同研發(fā)數(shù)學(xué)科學(xué)教育示范課程，服務(wù)“雙減”提質(zhì)。
項目自今年啟動以來，以北京科學(xué)中心為樞紐，北京6所中小學(xué)為課程實踐基地，輻射9所高級中學(xué)參與項目實施，由北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教師組成的專家組與各中小學(xué)課題組老師積極互動，不斷發(fā)掘北京科學(xué)中心具象數(shù)學(xué)展各種教具在“雙減”教學(xué)實踐中的應(yīng)用，形成了多套生動形象、易學(xué)易懂的教學(xué)方法和示范課程，使學(xué)生們通過具象數(shù)學(xué)展的教具學(xué)習(xí)，很好地掌握了知識點，并在此基礎(chǔ)上開拓了創(chuàng)新思維，喜歡上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
這次匯報會就是對之前課程研發(fā)成果的一次總結(jié)和展示，分為小學(xué)組、初中組、高中組，6位老師分享了各自業(yè)務(wù)板塊的教學(xué)工作思路、教學(xué)設(shè)計、課堂表現(xiàn)和主要成果。來自北京匯文中學(xué)和中國人民大學(xué)附屬中學(xué)豐臺學(xué)校的同學(xué)，還對各自學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)科學(xué)課程后自主開展的科學(xué)探究課題進(jìn)行了精彩答辯。
北京科學(xué)中心何素興主任表示，北京市科協(xié)“十大”剛剛勝利閉幕，中心要緊緊把握新形勢下事業(yè)發(fā)展的難得機(jī)遇，進(jìn)一步與北師大等單位加強(qiáng)合作，探索“雙進(jìn)”助“雙減”工作的新模式，在前期“理念新、形式新、成果多、效果好”的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步創(chuàng)新工作機(jī)制，構(gòu)建工作網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)科技教師培訓(xùn)，提高創(chuàng)新人才培育品質(zhì)，為北京國際科創(chuàng)中心和高水平人才高地建設(shè)貢獻(xiàn)更多力量。