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2023-01-31
高校送20多名教師到東南亞“讀博”？當地教育部門回應
更新時間：2022-07-18 17:00:19作者：佚名
極目新聞記者詹钘
7月17日，有網友爆料稱，湖南一所高校為短時間內提升博士教師比例，送二十余名碩士教師到東南亞一非知名高校讀博，網友稱這類博士為“水博”。18日上午，湖南省教育廳回應極目新聞記者稱，目前有部門已經對此事展開調查。
23人同時同專業(yè)讀博畢業(yè)？
網友的質疑，源于一份《出國攻讀博士畢業(yè)返校與同類型擬引進博士名單待遇公示》文件。網絡發(fā)布的截圖顯示，該公示名單發(fā)布時間為2022年7月7日，來源是湖南邵陽一所高校的人事處。
引進博士名單公示（圖片來源：網絡）
公示內容顯示，經2022年學校第25次黨委會會議審議通過，擬對出國攻讀博士畢業(yè)返校博士22名、同類型博士引進1名，并公示相關教師基本情況和待遇。
根據網絡表格中的公示內容，這批博士共23人，所學專業(yè)全部為哲學（教育學），畢業(yè)學校為亞當森大學；23人中，22人為“畢業(yè)返?！保淮蠖鄶道蠋煹哪挲g在35-40歲之間，也有少部分90后和70后。表格中的教師待遇顯示，每個博士引進費35萬元、科研啟動費15萬元、過渡性租房補貼14.4萬元，以及不需解決配偶工作增加引進費20萬元。
涉事的亞當森大學
記者了解到，亞當森大學是菲律賓的一所私立大學。有網友表示，亞當森大學并非當地名校，哲學專業(yè)也很一般。不少網友稱，這種東南亞大學的一些非熱門專業(yè)的博士為“水博”，含金量并不高。
湖南教育廳介入調查
18日上午，極目新聞記者登錄邵陽該高校官網，并未看到這份公示名單。不過，記者查詢到一則2019年6月6日發(fā)布的《關于在職教師申報2019年度邵陽學院與外方合作高校聯(lián)合培養(yǎng)博士項目的通知》（下稱《通知》），《通知》稱推薦該校在編在崗碩士教師到馬來西亞城市大學和林登大學學院在職攻讀博士。三年學業(yè)期滿（2022年12月31日前）且取得學歷學位經教育部留學服務中心認定后，按當年引進博士的相應檔次享受待遇。
赴外方合作高校攻讀博士的通告（圖片來源：學院官網）
前述網傳公示名單顯示，學習時間為2019年8月至2021年12月，與該《通知》的時間基本吻合。但《通知》內寫的是馬來西亞的大學，最后的公示的畢業(yè)學校卻是菲律賓的亞當森大學。
記者查詢得知，在2021年QS公司亞洲大學排名中，菲律賓亞當森大學排名600名以后。
18日上午，極目新聞記者致電邵陽該高校多個部門詢問此事，均沒有得到相關回應。湖南省教育廳回復極目新聞記者稱，目前有科室已經介入開始調查此事，但未透露更多信息。
高校的無奈？
“在國外搞個文憑鍍金，這種事情在高校很普遍?！蔽錆h一高校老師顧斌向極目新聞記者介紹，這種文憑很適用于那種有一定年齡的高校老師，“比如說你已經40歲了，當年在高校任教的時候，碩士就很吃香了，現在碩士已經沒有辦法滿足當代學校需求了，大學老師大家都要博士學歷。然而，國內的博士很多都要脫產或辭職去念，而且四五年可能沒辦法畢業(yè)，就只有走捷徑了。”
顧斌說，捷徑就是找一些東南亞的比如說印尼、菲律賓等地方的高校，能夠遠程授課，也相對較容易拿到博士文憑，國家教育部也承認這些高校。
“有時候學校也很無奈。”顧斌稱，很多學校從學院更名為大學、?？粕秊楸究?，或者通過教育部的評估時，博士教師的數量配比都是硬杠杠。為了往上“更進一步”，不少學?；ㄥX集中送老師到國外交流、培訓，并約定學成后返回學校任教，給博士待遇。
顧斌告訴記者，雖然越來越多的人選擇讀博，但博士畢業(yè)生依然是稀缺資源?！白x博士說是學3年，但3年就能畢業(yè)的極少，正常的4年畢業(yè)算很厲害了，讀5年是平均水平?！绷硗猓粋€普通的二本院校要想兩年引進二十多個博士并不容易，所以不少學校選擇自己通過國際交流等方式進行培養(yǎng)。