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2023-01-31
新華全媒+邊遠(yuǎn)村小“00后”班主任的堅(jiān)守
更新時間：2022-07-24 17:30:44作者：未知
入伏的七月
天氣潮熱
幾天陰雨后
陽光初現(xiàn)
吉林省四平市
“00后”鄉(xiāng)村教師王博
和他的三個學(xué)生
迎來了暑假生活
2001年出生于普通農(nóng)家的王博
在上小學(xué)之前
所在村的村小被撤銷
王博被送到了城里的寄宿學(xué)校
早早開始了住校生活
“那時候特別想家
特別希望村里的孩子在家門口就有學(xué)?！?/p>
帶著這個愿望
2017年
王博考上吉林師范大學(xué)的免費(fèi)師范生
憑借出色的成績被小學(xué)教育專業(yè)錄取
2021年王博本科畢業(yè)后
入職吉林省伊通滿族自治縣大孤山鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校
在杏木小學(xué)擔(dān)任二年級班主任
杏木小學(xué)成了王博從教生涯的開始
學(xué)校目前有二、三、四三個年級
并且學(xué)生不多
二年級3個學(xué)生
三年級5個學(xué)生
四年級7個學(xué)生
盡管做好了回到鄉(xiāng)村任教的準(zhǔn)備
但眼前這一切
還是跟王博的預(yù)期有著不小的差距
“當(dāng)我知道自己班級只有三個孩子
腦袋‘嗡’一下
大腦一片空白
這和我大學(xué)里學(xué)的教大班課有著天壤之別”
班級里三個學(xué)生
一個是女孩
兩個是男孩
“他們的基礎(chǔ)不一樣
每天都會為他們留不一樣的作業(yè)”
王博積極探索差異化教學(xué)
用王博的話說
他的每個學(xué)生都是“VIP”
教師的使命不在于學(xué)生數(shù)量多少
而在于無論幾個學(xué)生
都要把學(xué)生教好
王博舉了個例子
一天，他給三個學(xué)生留的作業(yè)分別是
背誦古詩、熟悉生字和預(yù)習(xí)下一課
只有三個學(xué)生的班級
人人都是班干部
在王博的安排下
孩子們平均每人都有兩個職務(wù)
王博的到來為學(xué)校帶來了一股新鮮力量
“我大幅降低了學(xué)校教師的平均年齡，
之前教師平均年齡在五十歲以上”
杏木小學(xué)多了一個“00后”教師
孩子們也多了一個玩伴
從前冷清的籃球場
逐漸充滿了歡聲笑語
為了更加了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)生活情況
王博對三個孩子進(jìn)行了家訪
每個孩子的家庭都不一樣
各有各的困難
據(jù)王博介紹
班里的三個孩子
一個想當(dāng)醫(yī)生
兩個想去當(dāng)兵
“作為他們的班主任
希望能在他們的成長道路上給予更多的陪伴”
王博經(jīng)常在自己的社交平臺用小視頻的形式
記錄下孩子們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
被問及這樣做的初衷時
王博表示
“自己從小沒有這樣的記錄，感覺很遺憾
希望能給我的學(xué)生們留下一段他們成長的美好回憶”
王博的社交平臺名字叫作“00后班主任”
在個人簡介處寫著三句話：
2001年的東北鄉(xiāng)村教師
三個孩子的班主任
孩子們的童年記錄員
21歲的王博難免也會想家
父母希望他能留在城市工作
但他用自己的真誠和執(zhí)著說服了父母
他說任教的杏木小學(xué)門前有一座大山
而王博兒時就讀的小學(xué)后面也有一座大山
這樣的景象讓他倍感親切
“讀書學(xué)習(xí)會開闊眼界，
孩子們邁過心中的‘大山’
才能有更好的生活”
希望更多的鄉(xiāng)村孩子能有機(jī)會去看看外邊的世界
走出大山天地寬”