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2023-01-31
為什么全網(wǎng)都在勸退外語專業(yè)？
更新時間：2022-07-25 10:32:07作者：未知
“舌頭一卷，黃金萬兩”。
十六年前，《中國青年報(bào)》曾在文章中用這句話，來形容當(dāng)時國內(nèi)小語種的就業(yè)盛況。
而即使到今天，提到“外語專業(yè)”，不少初高中學(xué)生和家長們依然覺得它帶著些許光環(huán)：外交部、央視、大使館、外企…… 似乎這些高大上的職業(yè)去向，都會紛紛向外語系畢業(yè)生招手。
但是，如果去問問外語類專業(yè)畢業(yè)生他們專業(yè)怎么樣，大多都會開啟吐槽模式，包括在網(wǎng)上搜索相關(guān)信息，外語類專業(yè)也是備受質(zhì)疑！
外語專業(yè)已淪落為大家口中的“天坑”。豆瓣小組“大學(xué)后悔學(xué)小語種”的成員達(dá) 32,824 人，在 89 個豆瓣“大學(xué)后悔學(xué)xx”系列小組中，其成員總數(shù)位列第四。
再加上近兩年疫情沖擊，外事活動、國際會議、出入境旅游等等都受到不同程度的限制，譯員和小語種導(dǎo)游們工作量驟減，恢復(fù)遙遙無期。
畢業(yè)生很難找到工作，考公出路狹窄，考研頭破血流。久而久之，這些聲音匯集到一起，過來人發(fā)出了“勸退”外語專業(yè)的呼喊。
當(dāng)然，還有很多聲音認(rèn)為：“語言是人類社會必不可少的交流媒介，可夠用不就行了么？”，“語言就是一個工具而已”，“學(xué)語言專業(yè)做什么呢？”，“語言專業(yè)的存在有什么意義嗎？”
基于目前的各種質(zhì)疑和看法，館長今天就帶大家一起來探索下外語類專業(yè)就業(yè)情況真的如網(wǎng)上所說的那般不堪嗎？
外語類專業(yè)就業(yè)真的這么不堪嗎？
1. 現(xiàn)實(shí)問題
首先，我們應(yīng)該正視現(xiàn)實(shí)。隨著國內(nèi)大學(xué)相繼開設(shè)英語及其他小語種專業(yè)，語言學(xué)習(xí)已經(jīng)趨于“大眾化”，再加上外資經(jīng)濟(jì)的勢微，語言專業(yè)畢業(yè)生的確風(fēng)光不再。
2012 年，中國社科院發(fā)布的《中國大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》就將英語專業(yè)列入了“紅牌專業(yè)”（表示失業(yè)量較大，就業(yè)率、月收入和就業(yè)滿意度綜合較低的專業(yè)）。此外，在 2021 年教育部關(guān)于本科專業(yè)調(diào)整的申報(bào)中，更是有 42 個語言相關(guān)專業(yè)被撤銷。
2021教育部撤銷本科專業(yè)名單節(jié)選
加上隨著“雙減”政策的逐步實(shí)施，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師面臨“下崗潮”。這些老師轉(zhuǎn)向?qū)で缶幹?，增大了教資考試以及崗位的競爭度，而眾所周知，教師行業(yè)是外語專業(yè)畢業(yè)后一個重要的就業(yè)途徑。
除此之外，也有很多其他專業(yè)的學(xué)生過來搶語言專業(yè)學(xué)生的“飯碗”，高分通過雅思托福已是輕輕松松，甚至有的還會報(bào)興趣班考各類小語種證書。很多非語言專業(yè)的人由于工作需要，投入很多的時間與精力學(xué)習(xí)外語，并成為該行業(yè)中既懂專業(yè)知識又有溝通能力的復(fù)合型人才。
這些對語言專業(yè)學(xué)生來說無疑是雪上加霜，使得其畢業(yè)生在求職中的競爭力減弱，從而面臨著巨大的就業(yè)壓力。于是乎，近幾年網(wǎng)絡(luò)上“求求你千萬別報(bào)外語專業(yè)”的論調(diào)甚囂塵上。
2. 可選賽道
其實(shí)館長認(rèn)為，某種技能的普及，和你所學(xué)某個專業(yè)，并沒什么必然的關(guān)系。外語專業(yè)的含義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于對于一門語言聽說讀寫的技能，其本質(zhì)上也是綜合能力的提升。
外語專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景，更多取決于你是怎樣度過你的學(xué)生生涯，如何在這過程中鍛煉到個人綜合能力，而非專業(yè)本身，因?yàn)榧幢隳銚Q個專業(yè)也是同樣的狀況。一個學(xué)習(xí)比較扎實(shí)的學(xué)生，往往比一個學(xué)習(xí)態(tài)度一般的學(xué)生就業(yè)情況來得樂觀。
事實(shí)上，除了上面專業(yè)分類中所述的外語專業(yè)的傳統(tǒng)就業(yè)領(lǐng)域（比如各類學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)、新聞機(jī)構(gòu)、出版社等），很多熱門行業(yè)也都會向外語專業(yè)畢業(yè)生拋橄欖枝，比如互聯(lián)網(wǎng)、四大、銀行、外企、快銷等這些熱門賽道，其看中的依舊還是求職者的綜合能力。
舉幾個例子，像在銀行業(yè)，中國進(jìn)出口銀行近日發(fā)布的國際經(jīng)濟(jì)合作崗位招聘信息，對外語能力有明確的要求：
而互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)對外語專業(yè)的需求就更多了，比如 B 站的英語本地化運(yùn)營，要求熟練掌握中文和英語，還要求日語有N2水平：
騰訊游戲正在火熱招聘的海外手游運(yùn)營實(shí)習(xí)生，要求英語可作為工作語言，有美國留學(xué)經(jīng)驗(yàn)且熱愛游戲的應(yīng)聘者優(yōu)先：
還有騰訊的亞太區(qū)業(yè)務(wù)發(fā)展翻譯（英語/日語/韓語）也對語言能力方面有著很高的要求：
此外，傳統(tǒng)外企依然是外語專業(yè)畢業(yè)生主要的就業(yè)領(lǐng)域之一，它們?nèi)匀环浅Ｇ嗖A綜合素質(zhì)高的外語人才，比如西門子的招聘信息：
3. 如何做出改變？
從上面這些招聘信息中，我們可以看到，大多數(shù)應(yīng)聘單位不再滿足于掌握基本外語技能的應(yīng)聘者，而是更青睞既有技能又熟悉中外文化，同時要求基本掌握金融、法律、計(jì)算機(jī)、外貿(mào)、通信等某一領(lǐng)域?qū)I(yè)知識的復(fù)合型畢業(yè)人才。
但從另一個角度講，外語專業(yè)畢業(yè)生幾乎可以邁進(jìn)任何行業(yè)的門檻，但是“入門”是有附加條件的，僅掌握語言本身還不夠，還要有將語言跟某個專業(yè)或行業(yè)融會貫通的能力，用個公式比喻就是：“外語+專業(yè)=就業(yè)核心競爭力”。
總之，外語專業(yè)的畢業(yè)生需要明確目標(biāo)，對自己的發(fā)展前景有個大致的范圍界定，然后朝這個目標(biāo)努力，拓寬知識面，積累更多的實(shí)踐能力。
另外，想要就讀小語種專業(yè)的學(xué)生，也可以在就讀前多考察小語種的就業(yè)前景。比如：
要多關(guān)注小語種國家與我國的經(jīng)貿(mào)往來情況和國際政策動向。如果我國與某個小語種國家交往與合作范圍廣，那么未來就勢必需要大量懂得其語言的人才，就業(yè)前景就好。而且，隨著“一帶一路”政策的不斷深入，會有更多的小語種相關(guān)人才。
可以多了解所學(xué)的小語種國家的基本情況，包括當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、文化、人口、歷史等。結(jié)合自己的職業(yè)設(shè)想，提前規(guī)劃自己未來的發(fā)展，最后再決定是否要學(xué)習(xí)該小語種。
所學(xué)小語種的使用范圍也應(yīng)知曉。比如大多數(shù)拉美國家使用的是西班牙語，中亞、東歐一帶國家多使用俄語，非洲國家很多都是說法語、阿語等等。如果學(xué)生可以接受未來去當(dāng)?shù)匕l(fā)展，那么學(xué)好相應(yīng)的語言，就能在跨文化交流和業(yè)務(wù)往來時有用武之地。
圖源：Alberto Lucas Lopez
綜上，我們可以看到，其實(shí)出路“難”并不是因?yàn)閷I(yè)本身，而是自身。當(dāng)自身足夠強(qiáng)大了，專業(yè)也就并沒有那么難了。愿每位外語專業(yè)畢業(yè)生都能找到適合自己的職業(yè)！
下篇文章，館長將為大家詳細(xì)介紹外語類專業(yè)，以及去哪個國家學(xué)習(xí)比較好！敬請期待哦~
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▌來源：知乎、Alberto Lucas Lopez、各招聘官網(wǎng)、教育部
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