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　　成都市區(qū)(市)縣特殊教育學(xué)校職業(yè)高中班建設(shè)指南(試行)

　　為落實(shí)《殘疾人教育條例》，大力發(fā)展殘疾學(xué)生高中階段教育，指導(dǎo)區(qū)(市)縣加強(qiáng)特殊教育學(xué)校職業(yè)高中班建設(shè)和管理，進(jìn)一步完善成都市特殊教育體系，根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)的通知》(教職成〔2010〕12號(hào))、原國(guó)家建設(shè)部、教育部《特殊教育學(xué)校建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》(JGJ76-2003)的要求，特制定本指南。

　　一、總體要求

　　殘疾學(xué)生職業(yè)教育由普通職業(yè)教育機(jī)構(gòu)和特殊職業(yè)教育機(jī)構(gòu)實(shí)施，以普通職業(yè)教育機(jī)構(gòu)為主。區(qū)(市)縣教育行政部門、殘聯(lián)部門要積極支持，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)投入，創(chuàng)造條件，支持特殊教育學(xué)校聯(lián)合中等職業(yè)學(xué)校舉辦職業(yè)高中班，普及殘疾學(xué)生高中階段教育，加強(qiáng)殘疾學(xué)生職業(yè)教育，保障殘疾學(xué)生受教育權(quán)利。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)

　　殘疾學(xué)生職業(yè)高中教育開展應(yīng)當(dāng)以實(shí)用技術(shù)、提高就業(yè)能力為主，培養(yǎng)技術(shù)技能人才，并加強(qiáng)對(duì)殘疾學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)。堅(jiān)持思想教育、文化教育、勞動(dòng)技能教育與身心補(bǔ)償相結(jié)合，并根據(jù)學(xué)生殘疾狀況和補(bǔ)償程度，實(shí)施分類教學(xué);必要時(shí)，應(yīng)當(dāng)聽取殘疾學(xué)生父母或者其他監(jiān)護(hù)人的意見，制定符合殘疾學(xué)生身心特性和需要的個(gè)別化教育計(jì)劃，實(shí)施個(gè)別教學(xué)。

　　三、招生對(duì)象

　　15—18周歲完成九年義務(wù)教育的殘疾學(xué)生。

　　四、教師

　　區(qū)(市)縣特殊教育學(xué)校職業(yè)高中班專任教師一般不少于10人，師生比達(dá)到1:3.5。專任教師學(xué)歷應(yīng)達(dá)到國(guó)家有關(guān)規(guī)定，其中具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人數(shù)不低于20%。

　　每個(gè)專業(yè)至少應(yīng)配備具有相關(guān)專業(yè)中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師2人。聘請(qǐng)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的兼職教師原則上占專任教師總數(shù)的20%左右。

　　五、設(shè)施設(shè)備

　　區(qū)(市)縣特殊教育學(xué)校職業(yè)高中班應(yīng)有與辦學(xué)規(guī)模和專業(yè)設(shè)置相適應(yīng)的校園、校舍和設(shè)施。

　　校舍用地及建筑面積。生均用地面積指標(biāo)不少于33平方米。生均校舍建筑面積指標(biāo)不少于20平方米。

　　圖書館和閱覽室。適用印刷圖書生均不少于30冊(cè);報(bào)刊種類80種以上;教師閱覽(資料)室和學(xué)生閱覽室的座位數(shù)應(yīng)分別按不低于專任教師總數(shù)的20%和學(xué)生總數(shù)的10%設(shè)置。

　　儀器設(shè)備。應(yīng)當(dāng)具有與專業(yè)設(shè)置相匹配、滿足教學(xué)要求的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)施和儀器設(shè)備。生均儀器設(shè)備價(jià)值不低于2500元。

　　實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地。要有與所開設(shè)專業(yè)相適應(yīng)的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和相對(duì)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地，能夠滿足學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)需要。

　　六、專業(yè)設(shè)置

　　區(qū)(市)縣特殊教育學(xué)校職業(yè)高中班應(yīng)具有符合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展及殘疾學(xué)生所需要的專業(yè)，有明確的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱等教學(xué)文件，以及相適應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材。

　　七、辦學(xué)經(jīng)費(fèi)

　　區(qū)(市)縣特殊教育學(xué)校職業(yè)高中班辦學(xué)經(jīng)費(fèi)應(yīng)依據(jù)《職業(yè)教育法》、《殘疾人教育條例》等法律法規(guī)政策以財(cái)政投入為主，多渠道籌措落實(shí)。學(xué)?；窘ㄔO(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備、教師培訓(xùn)和生均經(jīng)費(fèi)等正常經(jīng)費(fèi)，應(yīng)有穩(wěn)定、可靠的來(lái)源和切實(shí)的保證。

　　附件2

　　區(qū)(市)縣特殊教育學(xué)校職業(yè)高中班專業(yè)設(shè)置申報(bào)表

　　學(xué)校名稱

　　備案專業(yè)

　　備案時(shí)間

　　四、實(shí)訓(xùn)設(shè)備

　　(需另附頁(yè))

　　六、專業(yè)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃

　　(需另附頁(yè))