2023成都積分入學(xué)什么時候開始申請
2023-01-31
2022成都市普通高中指標(biāo)到校生政策解讀
更新時間：2022-03-21 09:16:00作者：未知
《關(guān)于認(rèn)真做好成都市普通高中指標(biāo)到校生工作的通知》政策解讀
相關(guān)文件：關(guān)于認(rèn)真做好成都市普通高中指標(biāo)到校生工作的通知
成都市招生考試委員會和成都市教育局聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于認(rèn)真做好成都市普通高中指標(biāo)到校生工作的通知》，家長和考生都很關(guān)注，下面從五個方面進(jìn)行解讀。
一、指標(biāo)類型要知曉
1.市直屬學(xué)校面向“5+2”區(qū)域統(tǒng)招生計劃的50%作為指標(biāo)到校生計劃(以下簡稱指標(biāo))，包括藝體指標(biāo)、高層次人才子女指標(biāo)、市級統(tǒng)分指標(biāo)。市級統(tǒng)分指標(biāo)由市教育局統(tǒng)籌分配到各區(qū)。
2.中心城區(qū)各區(qū)屬省級示范性普通高中在本招生區(qū)域統(tǒng)招生計劃的50%作為區(qū)域指標(biāo)，在學(xué)校所在行政區(qū)均衡分配。其余各招生區(qū)域參照中心城區(qū)辦法執(zhí)行。
3.市級示范性普通高中及一般普通高中可根據(jù)自身情況，招收校內(nèi)指標(biāo)生。校內(nèi)指標(biāo)生占學(xué)校的統(tǒng)招生計劃但不能突破本校在本招生區(qū)域統(tǒng)招生計劃的30%。
4.民辦高完中可按要求在規(guī)定時間內(nèi)提出書面申請，中心城區(qū)經(jīng)區(qū)教育行政部門匯總并簽署意見，報成都市教育局同意后可招收校內(nèi)指標(biāo)生;其余各招生區(qū)域應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)向當(dāng)?shù)亟逃姓块T提出書面申請，經(jīng)同意后可招收校內(nèi)指標(biāo)生。
二、基本條件要具備
要成為指標(biāo)到校生必須同時具備以下基本條件：
(一)戶籍在本招生區(qū)域。
(二)實際就讀學(xué)校3年學(xué)籍的應(yīng)屆畢業(yè)生;符合政策規(guī)定轉(zhuǎn)學(xué)的，須在學(xué)籍轉(zhuǎn)入學(xué)校實際就讀滿2年。
(三)初中入學(xué)須符合當(dāng)年成都市教育局義務(wù)教育招生入學(xué)政策。
(四)學(xué)生應(yīng)當(dāng)按要求完成綜合素質(zhì)評價寫實記錄。
三、時間節(jié)點要記牢
按照規(guī)定，各區(qū)(市)縣、所有學(xué)校(含公辦、民辦)指標(biāo)到校生推選工作啟動時間不得早于2022年5月4日，不得提前、違規(guī)確定名額，不得以招收指標(biāo)到校生名義提前變動初中學(xué)生學(xué)籍，不得違規(guī)組織選拔考試。請家長和考生耐心等待，不要輕信承諾。
四、個人申報要慎重
中心城區(qū)公辦、民辦學(xué)校的各類指標(biāo)到校生均實行學(xué)生網(wǎng)上申報、初中學(xué)校及教育行政部門網(wǎng)上審核。其中，網(wǎng)上申報在“成都招考”(網(wǎng)址：online.cdzk.org或online.cdzk.com)中的“中心城區(qū)指標(biāo)到校生申報及查詢”上進(jìn)行，符合條件的學(xué)生要按要求在網(wǎng)上填報指標(biāo)到校(高中學(xué)校)志愿。學(xué)校和學(xué)生(法定監(jiān)護(hù)人)雙方必須嚴(yán)格遵守約定，否則，造成的后果由違約方承擔(dān)。高中學(xué)校擅自招收已被其他學(xué)校錄取的指標(biāo)到校生一律無效。
五、綜合素質(zhì)評價要完成
為深入落實“雙減”要求，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，根據(jù)教育部、省教育廳關(guān)于“積極完善基于初中學(xué)業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學(xué)校招生錄取模式”要求，各區(qū)(市)縣、各初中學(xué)校在開展指標(biāo)到校生推薦工作時，必須重點考察學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果。
※學(xué)生未按要求完成綜合素質(zhì)評價寫實記錄，導(dǎo)致不能提供德智體美勞全面發(fā)展的證明材料，不得推薦為指標(biāo)到校生。
※在制定指標(biāo)到校生推薦方案時，必須堅持以下原則：
在踐行社會主義核心價值觀方面表現(xiàn)特別優(yōu)秀、有市級及以上“新時代好少年”獲獎記錄的優(yōu)先推薦，對嚴(yán)重違反中學(xué)生行為守則、校規(guī)校紀(jì)，以及存在考試舞弊、校園欺凌行為的不得推薦。
綜合考慮學(xué)生初中三年的學(xué)習(xí)成績表現(xiàn)，避免簡單地使用診斷性考試的分?jǐn)?shù)作為推薦的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
將學(xué)生參加體育課、體育大課間的表現(xiàn)作為推薦依據(jù)，無正當(dāng)理由不參加體育鍛煉的不得推薦。
將學(xué)生參加美育教育的表現(xiàn)作為推薦依據(jù)，無正當(dāng)理由不參加美育課及其他每位同學(xué)均需參加的美育活動的不得推薦。
將學(xué)生勞動意識、勞動習(xí)慣、勞動能力等方面的表現(xiàn)作為推薦依據(jù)，有市級及以上“勞動獎?wù)隆薄皠趧幽苁帧鲍@獎記錄的優(yōu)先推薦，無正當(dāng)理由不參加勞動教育的不得推薦。
解讀機構(gòu)：成都市教育考試院 86691372;市教育局普教處 61881673