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2023-01-31
養(yǎng)育男孩，這4件事情一定要讓爸爸做，媽媽記得少插手
更新時間：2022-08-31 10:30:45作者：佚名
教育家孫云曉曾指出這樣一個男孩危機：現(xiàn)代的男孩正在變“弱”，許多男生已經(jīng)喪失了陽剛、有責(zé)任心等應(yīng)有的男子氣概，轉(zhuǎn)而以“陰柔”等示弱性面孔示人。
而男孩變“弱”，其中最主要的原因，就是母親給予的照顧太多了。
媽媽往往從女性角度出發(fā)去看待男孩的成長，習(xí)慣用養(yǎng)育女孩的方法去對待男孩，要求男孩聽話，乖順，不哭不鬧?？此莆覀凁B(yǎng)育了一個懂事的男孩，實際卻將男孩的天性狠狠壓制住了。
《養(yǎng)育男孩》一書說：從出生到6歲，這個年齡段的男孩是屬于母親的。而后則屬于父親。
所以，當(dāng)男孩6歲之后，爸爸一定要成為養(yǎng)育男孩的主力，特別是在這4件事上，爸爸一定要親力親為，才能養(yǎng)出陽剛堅強，努力向上的男子漢。
做兒子的心靈導(dǎo)師
作家劉繼榮講過一段自己的經(jīng)歷：兒子從小就由媽媽照顧。隨著兒子長大，他們發(fā)現(xiàn)兒子的性格非常內(nèi)向且膽小，他們本以為孩子天生如此，直到爸爸參與到孩子的成長中后，孩子的性格發(fā)生了明顯的變化，變得堅強勇敢，像個小小男子漢。
打疫苗的時候，他會勇敢地站在最前面，還會安慰鼓勵被嚇哭的同學(xué)。
他告訴媽媽“遇到困難時，不能只坐著哭，等著別人來救，要學(xué)會救自己，也救別人?！?/p>
馬克吐溫曾說過：男孩在12歲左右的時候，會找到一個男人，去崇拜他、模仿他，把他作為自己一生的榜樣，這個男人十有八九就是他的父親。
對于男孩來說，爸爸就是自己生命中的第一個偶像，爸爸的一言一行都在給孩子提供“男人模板”，孩子通過父親，知道男人應(yīng)該是什么樣。
在和父親的相處中，男孩會模仿爸爸的行為舉止，向爸爸的性格脾氣靠攏。
哈佛大學(xué)研究：人生下來有兩個發(fā)展方向，一是親密性，母親在這方面具有天然的優(yōu)勢；二是獨立性，這是父親天然的優(yōu)勢。
很多父親的錯誤認(rèn)知就是要在兒子面前保持冷漠，認(rèn)為只有這種權(quán)威的形象才能震懾住孩子，讓孩子聽話。
正是這種錯誤的教育，導(dǎo)致男孩不得不被女性思維影響認(rèn)知這個世界，導(dǎo)致成長出現(xiàn)了很多彎路。
和父親在一起的時候，來自同性的認(rèn)同，會讓男孩感到更加快樂，讓他們更加自信。爸爸要多和兒子聊天，溝通，多陪伴孩子，在這種陪伴中，用男性思維影響兒子，引導(dǎo)他們?nèi)ヒ龑?dǎo)，理解這個世界。
多陪兒子做游戲
著名的“父親角色”理論指出：父親在孩子成長中最基本的角色是游戲玩伴，父親的主要撫養(yǎng)行為就是與孩子游戲，滿足孩子對興奮活動和探索外部世界的需求，所以說父親應(yīng)該是孩子的第一個“小伙伴”。
美國耶魯大學(xué)一項持續(xù)了12年的調(diào)查顯示，由父親培養(yǎng)出來的孩子往往具有更強的思維能力與動手能力，學(xué)習(xí)成績也往往比媽媽帶大的孩子更好。
英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的研究者，在長達半個多世紀(jì)中，對11000名嬰兒進行了跟蹤調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，父親經(jīng)常陪伴的孩子，要比較少陪伴的孩子聰明。
眾所周知，和女性相比，男性在邏輯思維上更具有優(yōu)勢，他們的深度思維，空間思維，推理思維往往更強。
在玩游戲的時候，男人的靈活度會更高，想象力會更豐富，他們更善于帶領(lǐng)孩子對游戲進行深度的挖掘，從多個角度去引導(dǎo)孩子思考。
所以，不管男孩還是女孩，凡是父親經(jīng)常陪伴的孩子，長大后，在數(shù)學(xué)方面和思維能力方面都很有優(yōu)勢。
特別是經(jīng)常和爸爸瘋狂打鬧的孩子，不管從運動力、反應(yīng)力還是靈活思維上，往往更勝一籌。
陪兒子運動
和爸爸相比，媽媽往往喜歡安安靜靜地呆著，她們很難理解為什么男孩子就像有多動癥一樣，一刻都動個不停。
男孩天生是好動的，但是媽媽往往會壓著男孩成長，所以媽媽養(yǎng)育的男孩，要么喜歡安靜，不善于運動，喜歡宅在家里。即使運動，也多是和其他的小朋友一起玩，很少能和媽媽形成互動運動。
而爸爸帶娃運動有兩大優(yōu)勢，媽媽絕對比不了。
為啥現(xiàn)在的娃需要上各種課外班才能學(xué)會打籃球，踢足球，一個重要的原因就是爸爸陪得太少了。
男性往往更擅長運動，他們的體力更具有優(yōu)勢。經(jīng)常和爸爸一起運動的男孩，往往運動能力非常強，他們能跑善跳，玩各種球類都不在話下。
經(jīng)常運動的孩子，性格陽光樂觀，腦子更加靈活聰明，形成良性循環(huán)。
一位教育家說過：“你不必通過金錢的幫助成為一個好父親，而是通過一個足球即可?！?/strong>
每一次陪孩子踢球，都是一次親子溝通的良好時機。一起踢球，一起跑步，一起爬山，一起越野，兒子和父親收獲的不僅僅是一次身體上的鍛煉，更是一次難忘的記憶，一次情感上的溝通和共鳴。
特別是對于青春期的男孩，經(jīng)常和父親一起運動，性格相對穩(wěn)定，親子關(guān)系上很少會出現(xiàn)問題。
給兒子講生理知識
養(yǎng)育兒子的主力軍是媽媽，在孩子進入青春期后，生理知識啟蒙的主要重?fù)?dān)也落在了媽媽的身上。
然而青春期的男孩生理心理變化都很大，媽媽給孩子講生理知識其實很尷尬，同時媽媽也無法設(shè)身處地地理解男孩，抓住孩子的心理變化，進行及時的疏導(dǎo)溝通。
所以爸爸一定要多關(guān)注兒子。
聯(lián)合國教科文組織建議：從4、5歲開始，兒童就需要獲得適合其年齡和發(fā)展水平的專門的性教育。
從男孩四五歲開始，他對身體的好奇，產(chǎn)生的各種疑問，都應(yīng)該由爸爸來引導(dǎo)教育。
特別是孩子進入青春期的這段時間，爸爸一定要成為兒子生理知識的顧問，給孩子講解生理知識和安全知識，及時疏導(dǎo)孩子的疑惑，幫助孩子走過這段迷茫期。
男孩的生命需要野蠻成長，需要一個男性的力量指引著自己，如果父親缺席，帶給孩子的不僅僅是成長中的遺憾。
心理學(xué)家格爾迪說，父親是一種獨特的存在，對培養(yǎng)孩子有一種特別的力量。
也許我們只是多陪兒子玩了5分鐘，可是這5分鐘就很可能影響男孩的成長，甚至一生。
所以，爸爸們，不要再缺席了，多陪陪你的小男孩吧！
