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在第38個教師節(jié)前夕，9月3日，由北京市委教育工委、市教委主辦，市學校德育研究會承辦的第四屆北京市大中小幼教師講述我（我們）的育人故事展示交流活動隆重舉辦。12位不同學段的教師同臺講述、分享他們“為黨育人，為國育才”的生動故事。

該活動自今年6月啟動以來，北京市近萬名大中小幼教師踴躍參與，在各區(qū)各校遴選的基礎上，共推薦上報近三百個育人故事案例。經專家評審和前期展示，30人獲得特等獎，103人獲得一等獎，81人獲得二等獎。（公示名單詳見文末）

12位優(yōu)秀教師代表深情講述

活動當天，12位教師作為北京教師群體的代表，登上全市展示交流的舞臺。在今年的12個育人故事中，有耄耋教師的教育情懷，也有“90后”青年教師的責任擔當；有高校教授服務國家重大項目的精益求精，也有小學校長教書育人的點滴思考……

88歲高齡的黃會林是北京師范大學資深教授，她深情講述了64年的教育生涯，從80年代創(chuàng)建“北國劇社”，到90年代創(chuàng)辦“大學生電影節(jié)”，再到新世紀創(chuàng)立“看中國”項目的心路歷程?！?0后”幼師劉欣來自順義區(qū)東興幼兒園，她講述了2021年在西藏拉薩尼木縣支教的故事。中央美術學院教授林存真是北京2022年冬奧會和冬殘奧會會徽的設計者，她講述了會徽設計背后的故事。東城區(qū)培新小學校長張燕講述了自己從2020年至今，每日為家長編輯發(fā)送“培新小語”分享教育和親子相處之道的故事。

今年講述活動聚焦教師堅守“為黨育人，為國育才”初心使命，堅持立德樹人根本任務，不斷提升育人育德能力這一鮮明主題。北京舞蹈學院教師王政的故事，是通過與學生共舞的三段經歷，從而教育學生“愛國愛黨愛校愛舞蹈”。八一學校黨委書記牛震云的故事，是關于學校黨委以黨建立德樹人，黨團隊一體化育人的做法。朝陽區(qū)實驗小學黨總支書記兼副校長胡愛國分享的是通過制定“朝實學生行為規(guī)范60條”，將行為規(guī)范以學生喜聞樂見的形式更好地內化于心的故事。北京市第一幼兒園園長彭迎春講述了幼兒園里如何有效開展愛國主義教育的故事。

展示首都德育一體化建設成就

北京市學校德育研究會會長關國珍介紹：“講述育人故事活動是由北京市學校德育研究會最早提出并創(chuàng)立的一項德育活動品牌。在多方討論調研的基礎上，研究會從2019年開始，組織教師以講故事的形式來提升育德能力?！彪S著影響力的擴大，從2021年開始，活動升級為北京市委教育工委、市教委主辦，成為全市迎接慶祝教師節(jié)的重要活動。“經過四年的積累，講述育人故事活動已經成為北京市德育一體化建設成就的展臺，成為加強教師思想政治工作、涵養(yǎng)師德師風的平臺，更成為展示首都廣大教師展示育人風采的舞臺?！标P國珍說。

市委教育工委相關負責人指出，我們希望通過搭建這樣一個平臺，引導全社會共同關注和傾聽教師的生動育人故事，深入了解教師群體的工作、生活狀態(tài)，從中讀懂并理解教師的責任、擔當和大愛。同時，也通過這個活動，感染和引導更多教師矢志不移“為黨育人，為國育才”，不斷提升育人、育德能力，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

活動現場，北京市委教育工委、市教委授予西城區(qū)“北京市大中小幼教師育德能力一體化建設研究基地”稱號，北京市學校德育研究會向西城區(qū)和北京師范大學第二附屬中學分別授予“北京市大中小幼教師育德能力一體化建設實踐研究示范區(qū)”和“北京市大中小幼教師講述我（我們）的育人故事展示交流示范基地”稱號。

本次活動得到了教育部、中國教育學會和北京市各有關方面的指導。中國教育電視臺、共青團北京市委、北京市婦聯、北京教育科學研究院、首都師范大學、北京電視臺、北京教育融媒體中心、北京市學校思想政治工作中心、北京市數字教育中心，以及西城區(qū)委教育工委、西城區(qū)教委、北京師范大學第二附屬中學、北京教育科學研究院德育研究中心等單位給予大力支持。

214名優(yōu)秀教師入選獲獎名單

在對全市所有申報的育人故事材料進行專家評審的基礎上，北京市學校德育研究會會同市委教育工委宣傳教育處、市教委基教一處、北京教科院德育研究中心，依據政治性、故事性、時代性三個重要標準，從全市近300份推薦故事案例中，評選出“第四屆北京市大中小幼教師講述我（我們）的育人故事展示交流成果”特等獎30名、一等獎103名、二等獎81名。獲獎名單于即日起至9月9日進行公示。

附：第四屆育人故事獲獎名單