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      1. 從上海國(guó)際學(xué)校離職后,我?guī)鹤尤バ录悠吕^續(xù)“卷”,值得嗎?

        更新時(shí)間:2022-09-21 12:31:49作者:智慧百科

        從上海國(guó)際學(xué)校離職后,我?guī)鹤尤バ录悠吕^續(xù)“卷”,值得嗎?



        在之前的文章中,家長(zhǎng)君曾說(shuō)過(guò)現(xiàn)在的父母為了不讓孩子輸在起跑線上,送進(jìn)名校可謂是煞費(fèi)苦心,甚至不惜放棄自己的高薪職位,成為一位全職媽媽?zhuān)疚牡闹魅斯头艞壛松虾kp語(yǔ)學(xué)校的管理崗位,帶孩子去新加坡讀書(shū),如今她后悔了嗎?

        文 |Eva

        From 谷雨星球

        微信號(hào):guyujihua2021

        今年起,有一批難以忍受網(wǎng)課的家長(zhǎng)將目光投向海外學(xué)校,其中,中西結(jié)合的新加坡、陪讀簽證易辦理(只發(fā)給女性)成為了不少不想放棄中文的家長(zhǎng)首選。


        小紅書(shū)上關(guān)于新加坡國(guó)際學(xué)校的筆記已經(jīng)超過(guò)了2萬(wàn)篇。

        大量移民蜂擁而至,新加坡的房?jī)r(jià)在一個(gè)月內(nèi)漲了兩三千新幣,按照匯率換算,也就是一漲就漲了人民幣一兩萬(wàn)。哪怕這樣也沒(méi)能阻擋全職陪讀媽媽們的熱情。

        開(kāi)學(xué)這一個(gè)月來(lái),我也收到了不少奔赴新加坡讀書(shū)家長(zhǎng)從一線發(fā)來(lái)的反饋,其中有正向的,也有不大滿(mǎn)意的。


        新加坡學(xué)校到底「水不水」?陪讀到底「卷不卷」?


        今天,我們請(qǐng)來(lái)了一位前往新加坡求學(xué)大軍里的專(zhuān)業(yè)人士——

        曾在上海某知名雙語(yǔ)學(xué)校擔(dān)任管理崗的Eva,從老師和家長(zhǎng)雙重身份,寫(xiě)下了她對(duì)新加坡國(guó)際教育的觀察。


        根據(jù)Sleepseeker的研究,新加坡是目前世界上最疲勞的國(guó)家,排在第一位,比中國(guó)還要卷。


        01、

        從「內(nèi)卷」到「更卷」?

        今年8月初,我告別了在上海一所雙語(yǔ)學(xué)校的管理工作,帶孩子來(lái)新加坡讀初中。娃入讀了新加坡的一所國(guó)際學(xué)校,我則開(kāi)始了全新的異國(guó)陪讀生活。


        ▲我們娘倆的行李,就此遠(yuǎn)赴異國(guó)

        先來(lái)算下遠(yuǎn)赴異國(guó)求學(xué)新加坡的花費(fèi)。

        目前來(lái)說(shuō),截止目前基本吃穿住行一年算下來(lái),也花了百萬(wàn),消費(fèi)絕對(duì)不比上海低。

        我們之后還打算買(mǎi)輛車(chē),但現(xiàn)在車(chē)牌非常貴,拍個(gè)車(chē)牌差不多是50萬(wàn)左右,稅也漲到了18%,買(mǎi)車(chē)的成本比國(guó)內(nèi)貴三倍,加起來(lái)一輛不錯(cuò)的車(chē)至少要支出一百萬(wàn)。


        不少同事和家長(zhǎng)朋友戲稱(chēng)我這個(gè)行為,是從一個(gè)比較卷的賽道“潤(rùn)”到了另一個(gè)更卷的賽道。

        畢竟放棄了一份全職工作,加上有關(guān)新加坡全民熱衷補(bǔ)習(xí),小學(xué)早早分流的情況,被媒體報(bào)道也不是一次兩次了。

        作為一個(gè)在上??噶耸畮啄辍胺磧?nèi)卷”大旗的體制外老師,我在小紅書(shū)發(fā)了一篇題為《我送孩子來(lái)新加坡,不是為了換一條賽道》的文章。

        大意是我?guī)Ш⒆觼?lái)新加坡,是為了給自己和孩子拓寬體驗(yàn),而不是以考大學(xué)為終點(diǎn),陷入另一個(gè)賽道。


        ▲我在8月8日寫(xiě)的小紅書(shū)

        沒(méi)想到,我收到了許多有意思的留言。


        國(guó)內(nèi)的家長(zhǎng)紛紛表示:聽(tīng)說(shuō)新加坡很卷的,你這是去錯(cuò)了地方。


        已經(jīng)在新加坡陪讀的家長(zhǎng)則埋怨我這樣的后來(lái)者:“新加坡本來(lái)不卷,這股歪風(fēng)邪氣就是你們這些新移民帶起來(lái)的?!?/strong>


        還有本地土生土長(zhǎng)的家長(zhǎng)告訴我:


        在新加坡,卷不卷都是家庭自己可以選擇的,要雞娃有豐富的資源,要躺平也沒(méi)人來(lái)給你壓力。


        而本著“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”這個(gè)從小接受的唯物主義價(jià)值觀,我決定陪娃體驗(yàn)以后再來(lái)判斷孰是孰非。

        來(lái)新加坡之前,不少中介建議我們考政府學(xué)校,因?yàn)閲?guó)際學(xué)校比較“水”,更何況我替孩子選擇的是一所“二類(lèi)”國(guó)際學(xué)校。

        新加坡的教育體系分為政府學(xué)校、私立學(xué)校和國(guó)際學(xué)校,類(lèi)似國(guó)內(nèi)的公立、民辦和國(guó)際學(xué)校,外國(guó)人都能讀。


        政府學(xué)校最便宜,國(guó)際學(xué)校最貴。

        新加坡學(xué)校雖然沒(méi)有固定的排名,但是也有大家認(rèn)可中的梯隊(duì),比如一梯隊(duì)的德威/UWC/新加坡美國(guó)學(xué)校/英華/東陵信托等。



        02、

        新加坡學(xué)?!八凰保?/strong>

        身為教師,我深知教育體系里的復(fù)雜和個(gè)性化,我不太贊成將學(xué)校分為三六九等進(jìn)行排名。

        尤其是國(guó)際教育,其本身就是多元、有特色和有個(gè)性的,很難進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化的評(píng)估。

        在上海,我替孩子選擇的也是小而美的體制外雙語(yǔ),所以我們到新加坡以后,我們選擇的還是一個(gè)低調(diào)的國(guó)際學(xué)校。


        ▲學(xué)校的圖書(shū)館和操場(chǎng)

        那么跟上海比,新加坡的二梯隊(duì)國(guó)際接學(xué)校到底「水不水」呢?

        舉個(gè)例子,娃上了兩周學(xué)后,忽然被社會(huì)學(xué)這門(mén)課里第一次的作業(yè)難住了,老師要求孩子在學(xué)習(xí)了兩周的“變革”以后,設(shè)置自己的研究問(wèn)題

        娃一臉懵向我求助,

        然而,作為一個(gè)生在國(guó)旗下,長(zhǎng)在陽(yáng)光里的社會(huì)主義中年人,我對(duì)于“變革”這個(gè)詞的理解本身就比較片面,更不要說(shuō)輔導(dǎo)中學(xué)生就這個(gè)話題來(lái)提一個(gè)高質(zhì)量的研究問(wèn)題了。

        這個(gè)時(shí)候,老師又進(jìn)一步要求:這個(gè)問(wèn)題——不能太具體,也不能太寬泛,不能局限于歷史,還要易于分析。


        抓耳撓腮的孩子決定第二天去找老師求助:

        娃:老師,我提不出問(wèn)題。

        師:“變革”這個(gè)詞是什么意思?

        娃:就是成立新的國(guó)家。

        師:那怎么解釋“工業(yè)革命”,“科技革命”?

        娃:那“變革”就是從舊的變成新的?

        師:除了我們課堂上學(xué)過(guò)的法國(guó)大革命,你還了解哪些世界上的變革嗎?

        娃:我大概了解,中國(guó)在過(guò)去的一百多年時(shí)間,發(fā)生了很多變革。

        師:很好,那就圍繞這個(gè)來(lái)提問(wèn)吧,老師先給你推薦幾本書(shū),去圖書(shū)館看了再寫(xiě)問(wèn)題。

        經(jīng)過(guò)孩子的閱讀和思考,他先提出了三個(gè)問(wèn)題總算入了老師的法眼,最終選了其中一個(gè)問(wèn)題被允許開(kāi)展下一步的研究。


        在我看來(lái),這樣的社科教學(xué)肯定不“水”。

        因?yàn)楹⒆釉谡n前就要做好大量預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,以便把有限的課堂時(shí)間留給師生和生生的思維碰撞。

        課后如果有不明白的地方,孩子需要及時(shí)請(qǐng)教老師,獲得個(gè)性化的輔導(dǎo)。



        ▲研究“變革”的部分課堂筆記

        大部分國(guó)際化學(xué)校提倡的全人教育也好,培養(yǎng)軟實(shí)力也好,目標(biāo)都指向都不僅僅是做題,而是培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力,養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

        而這種習(xí)慣跟如何批判性地以全人視角看待社會(huì)議題息息相關(guān)。在某種意義上,這種能力目前只有在本土之外才能獲得。

        不過(guò),實(shí)話實(shí)說(shuō),有一門(mén)學(xué)科,在我看來(lái)比較“”,這就是中文。

        雖然很多新加坡留學(xué)中介都說(shuō),這里是雙語(yǔ)教育,有70%的華人,到處都能說(shuō)中文,所以孩子來(lái)了以后中文學(xué)習(xí)肯定不成問(wèn)題。

        但是實(shí)際上,新加坡的華文教學(xué),即使在政府學(xué)校,比中國(guó)的還是會(huì)簡(jiǎn)單不少。


        ▲圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

        我隨便搜了一下O水準(zhǔn)高級(jí)華文一個(gè)練習(xí)卷,從里面的改錯(cuò)題和閱讀題,以此來(lái)洞察一下新加坡初中階段本地孩子的中文水平。

        在這個(gè)改錯(cuò)題的內(nèi)容,孩子憑在中國(guó)培養(yǎng)的語(yǔ)感是完全可以應(yīng)付的。


        相對(duì)來(lái)說(shuō),如果孩子要念政府學(xué)校的,寫(xiě)作的確需要練習(xí),因?yàn)橹袑W(xué)要寫(xiě)議論文,積累素材,整理邏輯,自己的觀點(diǎn),都需要訓(xùn)練。



        ▲圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)


        總結(jié)一下,我覺(jué)得中國(guó)的語(yǔ)文更注重文學(xué)素養(yǎng),新加坡的華文更注重應(yīng)用能力。


        政府學(xué)校的華文尚且如此,那么國(guó)際學(xué)校的中文就更“拉跨”了,所以娃在體驗(yàn)了一節(jié)最高級(jí)別的校內(nèi)中文課以后,毅然改學(xué)了法語(yǔ)。


        還有家長(zhǎng)們非常關(guān)注的數(shù)學(xué)對(duì)比,我是數(shù)學(xué)老師,之后會(huì)好好研究下再詳細(xì)寫(xiě)一篇文章分析。



        ■了解新加坡雙語(yǔ)教育的發(fā)展,華文在新加坡走過(guò)一條非常坎坷的路。


        03、

        未來(lái)的升學(xué)規(guī)劃


        從職業(yè)女性變成陪讀媽媽?zhuān)畲蟮慕箲]恐怕是“社交荒”。


        畢竟以前在學(xué)校工作,天天要說(shuō)兩萬(wàn)句話,現(xiàn)在每天和兒子說(shuō)的話不超過(guò)一千句。為了讓我那么多的廢話有出口,我加入了幾個(gè)陪讀媽媽群。

        每次聚會(huì),大家討論得最多的還是孩子。


        大部分媽媽都背負(fù)著給孩子一個(gè)更好的未來(lái)的家庭重任,什么是更好的未來(lái)?最直接的答案就是——念一個(gè)好大學(xué)


        為了這個(gè)目標(biāo),不同的媽媽有不同的規(guī)劃:

        路徑1:就讀補(bǔ)習(xí)班,一門(mén)心思備考本地名校,最終有希望升入新加坡國(guó)立大學(xué)或者南洋理工大學(xué);


        ▲新加波南洋女中

        路徑2:一邊在國(guó)際學(xué)校過(guò)渡,一邊準(zhǔn)備政府學(xué)校的入學(xué)考試,這樣進(jìn)可攻,退還可以守著國(guó)際學(xué)校的學(xué)位;



        ▲PSLE和AEIS考試是兩大“戰(zhàn)場(chǎng)”

        路徑3:從所謂的“二類(lèi)”國(guó)際學(xué)??既搿耙活?lèi)”國(guó)際學(xué)校,以便沖擊歐美知名大學(xué)。



        ▲UWCSEA和德威被稱(chēng)為一類(lèi)國(guó)際學(xué)校,學(xué)費(fèi)也比國(guó)內(nèi)便宜。

        每次聚會(huì),都是一次“卷媽”之約,成功“上岸”的人把焦慮傳遞給還在游泳的家庭,而那些上岸的人又有了新的焦慮——考IB、A Level還是AP更劃算?


        教育怎么能用“劃算”來(lái)定義呢?

        作為一個(gè)教育工作者,我并沒(méi)有給孩子制定好K-12的整體教育規(guī)劃。

        根據(jù)我十幾年積累的“大數(shù)據(jù)”來(lái)看,誠(chéng)然這個(gè)世界上有“天?!毙『?,但是大部分的孩子可能還是一個(gè)有特點(diǎn)的普娃。

        我不太贊成在孩子幼年時(shí)就給他設(shè)定好太詳細(xì)的規(guī)劃。


        因?yàn)椴簧蠋啄甑膶W(xué),家長(zhǎng)大概是不能確定孩子究竟是考試型選手,還是研究型選手;他究竟擅長(zhǎng)什么,弱點(diǎn)又是什么。



        ■新加坡的一次考試

        與其從小就把目標(biāo)設(shè)定在英國(guó)G5美國(guó)TOP30,不如分階段給孩子設(shè)定小目標(biāo),既容易實(shí)現(xiàn),又可以隨機(jī)應(yīng)變。

        具體來(lái)說(shuō)就是英文學(xué)術(shù)水平,發(fā)展探究思維,培養(yǎng)一門(mén)興趣愛(ài)好,打好語(yǔ)言基礎(chǔ),養(yǎng)成思維習(xí)慣,未來(lái)無(wú)論哪個(gè)課程都可以銜接好。


        我對(duì)初中比較執(zhí)著的一個(gè)點(diǎn)就是,要求學(xué)校有IGCSE考試,因?yàn)槲艺J(rèn)為,中學(xué)開(kāi)始,分科教學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)化的考試可以幫助孩子打牢學(xué)科基礎(chǔ)。


        啥叫“理性”,就是不要抱著投機(jī)取巧的心態(tài)去選擇大學(xué)出口。前兩年加拿大好操作,于是有人盲目沖加;這兩年英國(guó)機(jī)會(huì)比較多,所以又有人棄AP考A level。

        高中生是大孩子了,這應(yīng)該是他們自己分析利弊和拿主意,才有可能走得好。

        從我六月份決定離職到現(xiàn)在,一直有朋友說(shuō)我放棄上海雙語(yǔ)學(xué)校的管理工作,來(lái)到異國(guó)他鄉(xiāng)做全職陪讀媽媽?zhuān)上Я?/strong>。


        對(duì)于從事了十幾年的國(guó)際化教育事業(yè),我離開(kāi)時(shí)依依不舍。但在現(xiàn)在的大環(huán)境下,這何嘗不是停下來(lái)回顧自己的腳步,思考未來(lái)前進(jìn)方向的時(shí)候。


        希望我再歸來(lái)時(shí),有成長(zhǎng),有收獲,有感悟,有行動(dòng)。


        本文授權(quán)轉(zhuǎn)載自谷雨星球(ID:guyujihua2021),關(guān)注我們,看「100個(gè)中產(chǎn)媽媽的故事」,用真實(shí)對(duì)抗焦慮,解決中產(chǎn)育兒難題。