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2023-01-31
中學生早戀笑死人，給孩子找親家都這樣內(nèi)卷了嗎？
更新時間：2022-10-12 10:31:29作者：智慧百科
文：米粒媽 （公眾號米粒媽頻道）
話說學堂君看到一段很歡樂的婚禮視頻。
結(jié)婚的這對情侶，從中學開始談戀愛，扛過了家長和老師的圍追堵截，有情人終成眷屬。
婚禮現(xiàn)場還請來了曾經(jīng)拆過他們CP的班主任當證婚人。
中學生談戀愛，在班主任眼里就是洪水猛獸啊。
班主任說，她是看CP的高手，一眼掃過去就知道誰跟誰是一對，而且，她還是拆CP的高手。
婚禮現(xiàn)場的這一對，她也拆過，沒想到十幾年后就被他們的幸福打臉了！
柚媽覺得啊，班主任以前拆CP還能得到家長的大力支持，現(xiàn)在可能沒這么容易了！
“科學”早戀
有博主發(fā)帖說，在海淀某著名中學，兩個初中生早戀，老師例行請來了家長。
結(jié)果，雙方家長一見面，大有相見恨晚的態(tài)勢，越看越順眼，直接跟老師說，老師你不要干涉，不耽誤學習就行。
老師大概也沒想到會迎來這樣的結(jié)果吧？甚至還有的家長，逢年過節(jié)還像親戚一樣走動，連壓歲錢都多封一份。
這種得到父母認可和支持的早戀，被形象地稱為”科學早戀“。
戀愛講究的是三觀一致，三觀的形成，又跟家庭背景、學習背景有很大的關(guān)聯(lián)。
同在海淀牛校，對孩子教育的規(guī)劃有很多相似之處，有海淀的學區(qū)房，有躋身重點中學的實力。
無論是家長的教育理念、物力財力，還是孩子的優(yōu)秀程度，都算得上門當戶對。
想得再長遠點，中學時代的青梅竹馬，知根知底，少了成年后再戀愛可能的地域差異，遠嫁和異地的煩惱。
在這位博主的帖子里，更是把科學早戀上升到一個新高度，成了中產(chǎn)階級保全自己地位的又一努力。
不管是硬件還是軟件，這樣的早戀都配得上“科學”這兩個字。
其實呀，不管是早戀還是成年人的戀愛，共同進步共同成長才是良性的關(guān)系。
如果因為談個戀愛，整天要死要活的，學習退步工作亂七八糟，這樣的關(guān)系都是一種消耗，難以長久。
“科學”早戀，贏在起跑線？
提到早戀，很多人的反應(yīng)是洪水猛獸，特別是要考學的關(guān)鍵時期，談戀愛就是玩物喪志的代表。
所以，很多老師和家長會旗幟鮮明地反對早戀。
就像重慶婚禮上班主任說的，中學生談戀愛很不容易，要躲過老師的明槍，還要防著家長的暗箭，能修成正果確實很難得。
柚媽想起一個有關(guān)早戀的悲傷新聞。廣州14歲的女孩小馮，中考成績不理想，差2分跟重點中學失之交臂。
父母在查看她手機的時候，發(fā)現(xiàn)她有早戀現(xiàn)象，她也親口承認了。
結(jié)果，媽媽很生氣，批評了小馮，還打了她幾個耳光，小馮一氣之下就離家出走，墜樓身亡了。
孩子沒考上理想的重點中學，父母心里失落是正常的，這件事對孩子也是比較重的打擊。
隨即被發(fā)現(xiàn)的早戀，似乎成了孩子中考失利的替罪羊。父母對孩子的批評和責罵，成了壓倒孩子的最后一根稻草。
中學時期的早戀，很難說清楚是真的愛情，還是青春懵懂的沖動。
但有一點是毋庸置疑的，家長強硬的處置方式，會引起孩子更強硬的反抗。
對青春期的孩子來說，他們不是為“愛情”而戰(zhàn)，而是為“自由”抗爭。
柚媽曾講過專門招生問題學生的丑小鴨學校。
在丑小鴨學校里，有不少學生是因為早戀，被父母簡單粗暴地干涉，最后早戀的問題逐漸擴大到厭學輟學，甚至跟父母動手，成了名副其實的“問題學生”。
丑小鴨學校的校長詹大年，分享過一個女孩的故事。女孩15歲，早戀，媽媽強制把她和小男友分開，把她送到?！爸巍痹鐟俚某笮▲唽W校。
女孩很氣憤，到學校后，就給詹大年寫了一封滿是辱罵言辭的信。
女孩把信寄出去后，就一直等待著暴風雨，做好了跟詹大年隨時戰(zhàn)斗的準備，但她并沒有等到。
詹大年說，有些人覺得校長的尊嚴被侮辱了，我想想沒什么。
人家15歲的姑娘，正感覺愛情很甜蜜的時候被拆散了，她心里肯定很憤怒。她僅僅是表達內(nèi)心非常痛苦，發(fā)泄自己的不滿。
這個女孩，用寫信挑戰(zhàn)學校權(quán)威的方式反抗，還有的孩子，選擇了更激進的方式。
柚媽發(fā)現(xiàn)啊，不管是以前還是現(xiàn)在，很多家長里只繃著一根弦，就是孩子的學習。
只要不影響學習，其他都可以讓步。只要影響了學習，什么都白搭。
跟父母比，孩子還是弱小的，他能完全自己支配的只有兩件事，一是學習，一是自己。
這兩件事，又恰恰是父母最在意的。
所以，為了反抗父母，有的孩子選擇輟學，有的孩子選擇傷害自己。不管哪種方式，都是父母難以接受的。
相比家長對早戀簡單粗暴的處置方式，“科學早戀”確實是贏在了起點。
對早戀，過度干預(yù)不可取
柚媽是覺得啊，早戀不是什么大逆不道的事兒，而是孩子生理發(fā)育的必然，也是孩子情感需求的體現(xiàn)。
詹大年在演講時說，有個家長責備他說，我的兒子現(xiàn)在好像要戀愛了。
詹大年笑著回復(fù)他說，你家的桃樹不是因為種到我這里才開花的。春天到了，種到哪里都會開花。
孩子情感的萌芽，對異性朋友產(chǎn)生好感，都是正常的發(fā)展階段。
別說中學生了，現(xiàn)在小學生甚至幼兒園的小朋友，都有自己喜歡的人了。
說歸說，科學早戀有點像大禹治水，采取的是疏而不是堵。
但凡事過猶不及，對孩子早戀的過度干預(yù)，不管是正向的“科學”，還是負向的“打壓”，都不是明智的選擇。
從本質(zhì)上說，父母對“科學”早戀的支持，也有點“包辦婚姻”的意思。
家長看對了眼，門當戶對，孩子優(yōu)秀程度匹配，像不像古時候的“父母之命媒妁之言”？
中學時代的戀愛，真正能修成正果走入婚姻殿堂的，實在是少之又少。
甚至還有的人，想起中學時懵懂的愛戀時，會產(chǎn)生一種“我怎么會喜歡他”的失落感。
在孩子三觀尚未完全形成的時候，如果家長對孩子懵懂時的愛戀干預(yù)過多，反而會給孩子更大的壓力。
一段“來也匆匆去也匆匆”的小情愫，在父母興師動眾的支持下，即使哪天情愫不在了，說再見的成本又變高了，變成騎虎難下的尷尬。
面對情竇初開的孩子，家長最明智的做法，是做好孩子感情道路上的引路人。
認可并理解孩子的情感，讓孩子可以正視自己，教孩子認清什么是好的關(guān)系。
好的關(guān)系，是兩個人可以一起進步，攜手奔向陽光，看到更美好的未來。
教孩子用正確的方法面對感情，給孩子劃出底線，不讓懵懂的感情成為孩子一生的遺憾。
柚媽是覺得，做父母的，做好孩子情感道路上的引路人就夠了。
至于跟準親家的情感溝通，幫孩子聯(lián)系情感之類的，還是算了，給孩子保留一段純粹的青春回憶吧！
點贊+在看，說說你對孩子早戀的看法吧！
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作者簡介：米粒媽美國海歸、海淀家長，暢銷書作家。專注于學習干貨、教育經(jīng)驗分享；新書《影響孩子一生的親子英文書》榮登當當新書總榜第一名！