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導(dǎo)語(yǔ)：

學(xué)生們的教育困惑著很多家長(zhǎng)，每一個(gè)家長(zhǎng)當(dāng)然都希望自己的學(xué)生能學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，能走進(jìn)理想的大學(xué)。但現(xiàn)實(shí)中，不用操心就名列前茅的，都是“別人家的孩子”。

從學(xué)生進(jìn)入小學(xué)開始，家長(zhǎng)們就開啟了殫精竭慮之路。擔(dān)心學(xué)生吃不飽穿不暖，擔(dān)心學(xué)生被欺負(fù)，更擔(dān)心學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不好，未來(lái)一路坎坷，真可謂是“可憐天下父母心”。

而當(dāng)代學(xué)生的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)也真的是非常大，用“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”來(lái)形容，也一點(diǎn)都不為過(guò)。為了培養(yǎng)和教育學(xué)生，家長(zhǎng)們也是使出了九牛二虎之力。

新型補(bǔ)課方式？?jī)和瘎”練⒍酁榻膛鄼C(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型，這次家長(zhǎng)能放心嗎？

在過(guò)去的很多年，家長(zhǎng)們還可以將學(xué)生送到輔導(dǎo)班，成績(jī)問(wèn)題基本上用各種補(bǔ)課來(lái)解決。可是自從“雙減”政策之后，學(xué)生們得到了徹底的減負(fù)，出現(xiàn)了無(wú)課可補(bǔ)的情況，學(xué)生們倒是開心和輕松了，也是家長(zhǎng)們卻憂心忡忡。

也正是因?yàn)椤半p減”政策，各大教培幾乎不得不尋找出路，教培老師們也面臨改行。就連教培具有“新東方”，也帶著眾多老師們開啟了直播之路。

當(dāng)然也有一些小的教培機(jī)構(gòu)，開始了“掛羊頭，賣狗肉”的勾當(dāng)。比如“天價(jià)奶茶店”，表面上是賣奶茶，實(shí)際上卻是補(bǔ)課，服務(wù)員都是教培老師。

那么現(xiàn)階段，兒童劇本殺悄然來(lái)襲。一開始，劇本殺基本是成年人的游戲，是一種休閑娛樂的方式，在角色扮演中搜集線索，經(jīng)過(guò)推理，得到答案。多少都帶一點(diǎn)恐怖和懸疑的色彩。但是兒童劇本殺與普通劇本殺還是有不小區(qū)別。

相比較而言，兒童劇本殺的內(nèi)容更加的積極向上。據(jù)悉，開設(shè)兒童劇本殺得多為教培機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型，許多原來(lái)的教培老師當(dāng)起了兒童劇本殺的主持人。這就不得不讓人多想了，畢竟老師和學(xué)生還有書本都到齊了。

究竟是劇本殺還是變相補(bǔ)課，會(huì)不會(huì)成為一種新型的補(bǔ)課方式，外人當(dāng)然不得而知。對(duì)于這種新興的模式，很多家長(zhǎng)其實(shí)還不太了解，但是這種形式在學(xué)生之間出傳播得很快，參與的學(xué)生也會(huì)越來(lái)越多，家長(zhǎng)們這次能放心嗎？

筆者認(rèn)為，暫時(shí)是可以的。家長(zhǎng)們與其對(duì)各種政策以及新興事物焦慮，不如去學(xué)習(xí)更多的教育方式，為學(xué)生營(yíng)造更舒適科學(xué)的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的環(huán)境。

與其憂心忡忡，不如放手一搏，重視教育更要付出時(shí)間和精力

在筆者看來(lái)，兒童劇本殺還是有很多的好處的。拋開有可能是變相補(bǔ)課這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，兒童劇本殺的內(nèi)容多為積極向上，家長(zhǎng)也可以幫助學(xué)生選擇，這樣想要學(xué)生明白什么道理，都可以通過(guò)這種玩的方式嗎，潛移默化的教導(dǎo)。

而且，這形式還可以鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，在幾個(gè)小時(shí)的過(guò)程中，學(xué)生們需要表達(dá)自己的觀點(diǎn)，與陌生的同學(xué)交流，久而久之一定可以在過(guò)程中得到能力的提升。

最重要的是，減輕家長(zhǎng)的辛苦。很多家長(zhǎng)平時(shí)要上班工作，學(xué)習(xí)的時(shí)候再帶學(xué)生真的很辛苦，但是學(xué)生進(jìn)行兒童劇本殺要好幾個(gè)小時(shí)，這個(gè)時(shí)間，家長(zhǎng)完全可以得到休息和放松，何樂而不為呢？

不過(guò)，如果是真的變相給學(xué)生們補(bǔ)課，筆者并不支持。在那種情況下，并不適合學(xué)生們的學(xué)習(xí)，這種偷偷摸摸補(bǔ)課的方式，也對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)沒有好的影響。

沒有相關(guān)部門的管理，無(wú)論是教學(xué)質(zhì)含量還是安全，都無(wú)法保證。特別是現(xiàn)階段各地疫情頻發(fā)，這樣經(jīng)常性地聚集，對(duì)學(xué)生們的健康恐怕并不負(fù)責(zé)。

每一個(gè)家長(zhǎng)都非常重視學(xué)生的教育，筆者能夠理解，但是在家庭教育上下功夫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比找這些方式補(bǔ)課更重要，相信在學(xué)生老師以及家長(zhǎng)的共同努力下，學(xué)生們也一定可以以優(yōu)異的成績(jī)，走進(jìn)自己心目中的大學(xué)。

筆者有話說(shuō)：

中考分流之后，學(xué)生們小學(xué)和初中階段的教育越發(fā)重要，升學(xué)壓力也增加了不少。希望學(xué)生們能更早理解學(xué)習(xí)的重要性，明白什么是“知識(shí)改變命運(yùn)”，帶著自己的夢(mèng)想和目標(biāo)堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)文化課知識(shí)。

也希望，學(xué)生們無(wú)論遇見多少困難和阻礙，都能堅(jiān)持你本心，家長(zhǎng)們能夠盡自己最大的努力，給予學(xué)生更優(yōu)質(zhì)的教育。最后，祝福祖國(guó)的莘莘學(xué)子學(xué)業(yè)順利，在考上大學(xué)的同時(shí)，也能為祖國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)力量。

話題討論：

說(shuō)了這么多你對(duì)兒童劇本殺有什么看法？歡迎評(píng)論和分享意見，大家一起討論一下。

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