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      1. 不能接受孩子上職高!家長呼吁取消中考55分流,教育部回應(yīng)來了

        更新時間:2022-10-26 12:30:27作者:智慧百科

        不能接受孩子上職高!家長呼吁取消中考55分流,教育部回應(yīng)來了

        在國家重視教育發(fā)展的背景下,基本上每一位學(xué)生都接受了九年義務(wù)教育,我國國民素質(zhì)在國家的大力支持下得到了很大程度提高。

        國家為了推動教育現(xiàn)代化發(fā)展,也發(fā)布了一系列推動職業(yè)教育發(fā)展的政策,比如中考分流政策就是其中之一。在2021年教育部就要求各地要推動普通高中和中等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,要堅持普職比例大體相當(dāng),這里面的大體相當(dāng)也可以理解為中考過后要進(jìn)行“五五分流”,一半學(xué)生上普高,另外一半學(xué)生上職高。


        不能接受孩子上職高!家長呼吁取消中考55分流,教育部回應(yīng)來了

        中考普職分流政策是高中階段學(xué)校招生工作的一項制度性安排,中考普職分流的目的就在于通過中考,讓學(xué)生進(jìn)入到不同類型的教育體系進(jìn)行學(xué)習(xí),這個制度的提出對優(yōu)化人才類型結(jié)構(gòu)有著非常大的好處。


        但現(xiàn)在家長卻難以接受普職分流政策,家長不希望孩子被分流到職業(yè)學(xué)校。家長認(rèn)為孩子就讀職業(yè)學(xué)校會讓自己臉上無光,現(xiàn)在職業(yè)學(xué)校里面存在很多問題,孩子去到學(xué)校里面就是混日子,從職業(yè)學(xué)校畢業(yè)之后,不僅學(xué)不到什么核心技術(shù),而且還會養(yǎng)成一身的臭毛病。

        其次家長認(rèn)為孩子就讀職業(yè)學(xué)校沒有前景可言。家長認(rèn)為孩子在職業(yè)學(xué)校讀書很難考上本科學(xué)校,以后很難成為公務(wù)員,所以在每年中考的時候,家長為了不讓孩子分流到職業(yè)學(xué)校,會動用自己身邊的一切資源來幫助孩子進(jìn)入到普通高中讀書。


        由于當(dāng)前職業(yè)學(xué)校在社會上的風(fēng)評不是很高,所以家長不能接受孩子去職業(yè)學(xué)校讀書,家長呼吁取消中考五五分流,要讓每一位學(xué)生都可以接受到高中教育,最好將高中納入義務(wù)教育。

        對于家長這種呼吁,教育部門也非常重視,對有關(guān)中考分流政策進(jìn)行了回應(yīng),教育部指出目前并沒有強制要求各個地區(qū)進(jìn)行中考五五分流,現(xiàn)在很多地區(qū)都在保持著之前的分流政策,一般都是“7比3”或者“6比4”。其實在正常情況下,好好學(xué)習(xí)的學(xué)生都可以考上普通高中,所以家長現(xiàn)在需要重視起學(xué)生學(xué)習(xí)。


        根據(jù)教育部回應(yīng)來看,中考分流在目前來說是一個趨勢,中考分流政策的實行會促進(jìn)教育積極發(fā)展,下面筆者就帶著大家來分析一下中考分流帶來的好處。


        如何正確理解普職分流

        普職分流為不擅長學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)的學(xué)生提供了新的發(fā)展通道

        在學(xué)生群體中,并不是每一位學(xué)生都對學(xué)術(shù)學(xué)習(xí)感興趣,這些學(xué)生只要一上課就犯困,一考試就拉稀,考試成績一直在班級倒數(shù),但這些學(xué)生也并不是一無是處,他們的動手實操能力很強。

        而且這些學(xué)生對實際操作會比較感興趣,所以中考分流政策就是要基于個體差異來推動學(xué)生進(jìn)行分類培養(yǎng),讓一些動手能力強、理論學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生可以來到職業(yè)學(xué)校學(xué)一門技術(shù),普職分流讓每一個個體都可以在正確的成長方向上出彩。


        普職分流拓寬了較低層次家庭孩子出彩的機(jī)會

        雖然我國高等教育進(jìn)行了擴(kuò)招,但高等教育擴(kuò)招并沒有讓處于較低社會階層家庭孩子更容易上大學(xué),而中等職業(yè)教育在推動我國高中教育發(fā)展中起到了一定的作用,也進(jìn)一步奠定了教育的基礎(chǔ)。

        同時隨著現(xiàn)代職業(yè)教育體系的完善,本科層次職業(yè)教育的穩(wěn)步發(fā)展,中職畢業(yè)生接受高等教育的通道變得更加暢通,普職分流拓寬了較低層次家庭孩子出彩的機(jī)會。


        普職分流能夠創(chuàng)造較大的社會價值

        中考普職分流有助于促進(jìn)就業(yè),職業(yè)學(xué)校可以通過教育技能來培養(yǎng)更多產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級背景下需要的人才,中考普職分流政策對擴(kuò)大技術(shù)人才規(guī)模具有推動作用。

        中考分流政策還有助于改善民生,畢竟職業(yè)教育是平民教育,在鄉(xiāng)村振興發(fā)展中,職業(yè)教育扶貧的效果顯著。


        其實國家要想讓學(xué)生家長接受中考分流政策,就要對職業(yè)發(fā)展進(jìn)行大力扶持,讓學(xué)生從職業(yè)學(xué)校畢業(yè)后可以真正成為一名技術(shù)職工,可以有一份不錯的工作,這樣家長就不會反對中考分流政策了,相反家長還愿意將孩子送到職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)。

        你支持實行中考“五五分流”的政策嗎?歡迎大家在評論區(qū)留言。

        本文標(biāo)簽: 中考  普通高中  教育部  普職  學(xué)校