2023成都積分入學(xué)什么時候開始申請
2023-01-31
重慶豐都中小學(xué)課后服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)費用
更新時間：2022-03-27 23:06:39作者：未知
服務(wù)內(nèi)容
課后服務(wù)屬于學(xué)校教育的延伸，是為了解決放學(xué)早下班晚“時間差”問題而衍生的一種服務(wù)。以課后服務(wù)這種組織形式提供的學(xué)生托管、作業(yè)輔導(dǎo)、閱讀習(xí)作、文體活動、娛樂游戲、興趣培養(yǎng)、勞動體驗、社會實踐等，統(tǒng)稱為“課后服務(wù)”。
課后服務(wù)的對象主要是針對留守兒童、貧困戶入學(xué)子女、特殊家庭子女和“上班族”家庭子女。
課后服務(wù)的內(nèi)容:一是課后生活照顧，為孩子提供健康安全、細(xì)致貼心的生活服務(wù)，重點在于培養(yǎng)學(xué)生良好的道德意識和行為習(xí)慣，加強孩子的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育;二是學(xué)校為孩子提供課業(yè)輔導(dǎo)，即為孩子提供專業(yè)課業(yè)輔導(dǎo)，輔助學(xué)校完成學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)，高效完成家庭作業(yè)，不斷提升學(xué)生知識水平;三是學(xué)生興趣愛好培養(yǎng)，通過課外興趣班的組建、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動開展，培養(yǎng)學(xué)生音樂、美術(shù)、體育等藝術(shù)興趣愛好;四是社會實踐生活，即通過豐富多彩的社會實踐活動，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)、在實踐中成長，在實踐中學(xué)會生活、學(xué)會做人，提升人際交往能力，德智體美勞都得到全面發(fā)展。
課后延時服務(wù)費
自愿參加校內(nèi)課后服務(wù)的學(xué)生按每課時3元標(biāo)準(zhǔn)收費，原則上寄宿制學(xué)校和城區(qū)學(xué)校每天不超過3課時(含)，其余學(xué)校每天不超過2課時(含)。對建檔立卡貧困戶和低保家庭兒童減免課后服務(wù)費用。
工作措施
學(xué)校是課后服務(wù)的主渠道，要充分利用學(xué)校管理、人員、場地、資源等優(yōu)勢，主動承擔(dān)起學(xué)生課后服務(wù)的責(zé)任，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，建立健全課后服務(wù)機(jī)制，確保課后服務(wù)質(zhì)量不斷提高。
(一)加強課后服務(wù)工作管理
各中小學(xué)要成立學(xué)校課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長擔(dān)任組長，分管副校長、教導(dǎo)處主任擔(dān)任副組長，德育處有關(guān)人員、課后服務(wù)教師代表為成員。各中小學(xué)要根據(jù)學(xué)校實際，制定課后服務(wù)管理制度，包括課后服務(wù)開辦制度、考核制度、分配制度、安全監(jiān)管等，要落實專人對課后服務(wù)過程、質(zhì)量進(jìn)行督查，確保課后服務(wù)指導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校應(yīng)堅持公開透明原則，通過學(xué)校公示欄、校園公眾號、班級家長群，公開服務(wù)時間、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等，主動接受社會監(jiān)督。要充分發(fā)揮家長委員會作用，組織家長代表全過程參與，定期收集學(xué)生、家長對課后服務(wù)的意見建議，推進(jìn)各方面信息公開，規(guī)范和監(jiān)督中小學(xué)生課后服務(wù)工作。中小學(xué)開展課后服務(wù)屬于學(xué)校重要事項，各學(xué)校具體實施方案須在充分征求教師、學(xué)生家長意見的基礎(chǔ)上，符合“三重一大”決策程序，形成正式定稿校長簽字蓋章，書面報請教管中心主任審核同意實施并簽字加蓋公章(直屬學(xué)校報縣教委網(wǎng)格員)，然后交聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)(學(xué)校)的教委網(wǎng)格員簽字同意后，交教育科303室江舢成處登記備案，所有程序完成后學(xué)校方可實施。
(二)做好課后服務(wù)時間安排
全縣課后服務(wù)2020年秋期將逐步全面啟動。課后服務(wù)的時間為上學(xué)日下午正常放學(xué)后進(jìn)行，具體服務(wù)時間由各中小學(xué)根據(jù)學(xué)校情況、是否住讀、家校距離、家長及學(xué)生需求等彈性確定，原則上分春秋不同學(xué)期，相對固定課后服務(wù)時間。課后服務(wù)的時長根據(jù)不同的情況具體確定，原則上走讀學(xué)生在城市及路程小于30分鐘的課后服務(wù)結(jié)束時間一般不晚于18:00，為保障學(xué)生身體健康，學(xué)校在下午正常課程結(jié)束后課后服務(wù)開始前，務(wù)必組織參加課后服務(wù)的學(xué)生保持不少于30分鐘的體育鍛煉時間(如因天氣等因素影響學(xué)?？伸`活安排)。上放學(xué)路程大于30分鐘的原則上不提倡開展課后服務(wù)(或根據(jù)家長需求協(xié)商確定)。
(三)明確參加課后服務(wù)對象
本校在讀中小學(xué)生的留守兒童、貧困戶入學(xué)子女、特殊家庭子女和“上班族”家庭子女及其他學(xué)生，根據(jù)自愿的原則參加，結(jié)合學(xué)生自身實際選擇確定下午正常放學(xué)后是否參加課后服務(wù)指導(dǎo)和參加的課后服務(wù)項目。各中小學(xué)必須切實保障留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女、建檔立卡貧困戶、低保家庭兒童和中低年級學(xué)生等群體接受課后服務(wù)。課后服務(wù)工作按照家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機(jī)制，由家長提出書面申請，經(jīng)班主任審核相關(guān)信息后，以班級為單位上報學(xué)校，經(jīng)學(xué)校同意并在校內(nèi)公示后，確定全校參加課后服務(wù)的學(xué)生名單。學(xué)生退出課后服務(wù)同樣需提出書面申請，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后退出。
(四)認(rèn)真規(guī)劃課后服務(wù)內(nèi)容
各中小學(xué)要結(jié)合自身實際，按照“基礎(chǔ)+特色”的思路，充分挖掘?qū)W校資源潛力，因地制宜設(shè)計課后服務(wù)項目，注重學(xué)生個體差異和興趣培養(yǎng)，建構(gòu)形式多樣、內(nèi)容豐富的課后服務(wù)內(nèi)容。通過作業(yè)輔導(dǎo)、自主閱讀、文體活動、科普教育、社會實踐、勞動體驗、安全演練、公益講座、法制宣傳、藝體興趣學(xué)習(xí)等課后服務(wù)指導(dǎo)活動，促進(jìn)中小學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
(五)積極組建課后服務(wù)指導(dǎo)隊伍
各中小學(xué)可結(jié)合實際組建多樣化的課后服務(wù)隊伍，以教職工為主體，優(yōu)選學(xué)校課后服務(wù)教師隊伍，將有能力、有特長、有積極性的教師吸收到課后服務(wù)教師隊伍中來，積極參與課后服務(wù)工作;有條件的學(xué)?？膳c少年宮、科技館、博物館等單位開展合作，拓寬課后服務(wù)渠道和服務(wù)內(nèi)容;可鼓勵有特長愛好的家長、社會各類志愿者為課后指導(dǎo)提供公益服務(wù);可引導(dǎo)德高望重的退休教師、高校優(yōu)秀學(xué)生、地方非物質(zhì)文化傳承人、企事業(yè)優(yōu)秀人才等各界人士，主動參與課后服務(wù)，建構(gòu)多路徑、多維度、多形式的課后服務(wù)體系。