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　　楊家坪中學(xué):不忘教育初心，扎實(shí)推進(jìn)“雙減”

　　楊家坪中學(xué)始終堅(jiān)持踐行“人皆能大成”的辦學(xué)理念，整體規(guī)劃、系統(tǒng)設(shè)計(jì)，進(jìn)一步細(xì)化落實(shí)“雙減”政策。

　　一是完善彩成生涯課程體系，踐行“五育并舉”思想，以國家基礎(chǔ)課程為核心，校本拓展課程與綜合性課程為雙翼，全面開展素質(zhì)教育，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。

　　二是健全作業(yè)管理與督查機(jī)制，年級組與備課組協(xié)同合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，加大作業(yè)統(tǒng)籌與設(shè)計(jì)力度，加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo)、批改與反饋，確保書面作業(yè)完成時(shí)間不超過90分鐘。

　　三是全面升級課后延時(shí)服務(wù)，以選修課與社團(tuán)活動(dòng)為抓手，全面開展“大體育、大閱讀、大藝術(shù)”課程;積極探索特色拓展課程，涵蓋藝術(shù)、體育、科技、勞動(dòng)、思維能力訓(xùn)練、興趣愛好培養(yǎng)、自主閱讀培育、綜合實(shí)踐等成長性項(xiàng)目，全面落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　謝家灣小學(xué)教育集團(tuán):落實(shí)“雙減”十二條，凝聚共識強(qiáng)合力

　　謝家灣小學(xué)教育集團(tuán)實(shí)踐落實(shí)“雙減”，出臺十二條措施。

　　學(xué)?！叭唷?/strong>：多探索評價(jià)，以激勵(lì)性發(fā)展性為導(dǎo)向;多研究校園生活流程，提升在校生活質(zhì)量;多提供課程，開設(shè)豐富的專題活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)。

　　教師“三多”：多進(jìn)行家校溝通，增強(qiáng)落實(shí)“雙減”的定力和信心;多進(jìn)行年級學(xué)科教研，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和流程;多進(jìn)行作業(yè)研制，提高批改反饋質(zhì)量。

　　學(xué)生“三多”：多閱讀，增加書籍?dāng)?shù)量、種類，開展讀書活動(dòng);多運(yùn)動(dòng)，每天一小時(shí)體育課，豐富體育課程內(nèi)容;多思考，主動(dòng)參與實(shí)踐探索性學(xué)習(xí)、專題學(xué)習(xí)。

　　家長“三多”：多學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教育新動(dòng)態(tài)、新方法;多溝通，與孩子、教師、學(xué)校保持暢達(dá)溝通狀態(tài);多陪伴，以良好的狀態(tài)和習(xí)慣去引導(dǎo)孩子。

　　高新實(shí)驗(yàn)一小:建章立制促雙減，全新舉措提質(zhì)效

　　高新實(shí)驗(yàn)一小實(shí)行“五化”舉措，全力落實(shí)“雙減”政策。

　　制度化規(guī)范，建立健全學(xué)校管理制度，各部門修訂完善制度20余項(xiàng)，新建制度30余項(xiàng)，保障“雙減”政策落實(shí)落細(xì);

　　雙責(zé)化管理，校級干部實(shí)行學(xué)科和年級雙線蹲點(diǎn)制度，充分發(fā)揮校級干部行政執(zhí)行力和課程領(lǐng)導(dǎo)力，促進(jìn)各學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)效提升;

　　高效化作業(yè)，從作業(yè)布置的形式、內(nèi)容、方法支架、訓(xùn)練點(diǎn)等方面進(jìn)一步優(yōu)化設(shè)計(jì)，力求提升作業(yè)的高效性、科學(xué)性、趣味性、分層性;

　　多元化活動(dòng)，開設(shè)藝術(shù)、體育、語言、益智、信息等多類校隊(duì)課程、社團(tuán)課程和校本課程，讓學(xué)生在校內(nèi)即可享受到優(yōu)質(zhì)興趣特長培訓(xùn)，以此減輕學(xué)生校外培訓(xùn)壓力;

　　班級化督導(dǎo)，以班級為單位開展每月集體督導(dǎo)，落實(shí)作業(yè)量班級統(tǒng)籌制度，避免各學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)集中布置導(dǎo)致學(xué)業(yè)壓力過重。

　　森林小學(xué):數(shù)據(jù)管理全程量化，達(dá)成“雙減”落實(shí)度

　　森林小學(xué)結(jié)合學(xué)?！岸苟钩砷L”綜合素質(zhì)評價(jià)數(shù)字化改革實(shí)踐項(xiàng)目系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)“雙減”動(dòng)態(tài)跟蹤，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

　　作業(yè)管理上，建立班級作業(yè)動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，通過系統(tǒng)的作業(yè)管理模塊進(jìn)行作業(yè)時(shí)間總量審核監(jiān)管及完成情況統(tǒng)計(jì)分析;

　　學(xué)生評價(jià)上，利用數(shù)字系統(tǒng)對學(xué)生在手機(jī)使用、科學(xué)睡眠、校外運(yùn)動(dòng)等方面進(jìn)行評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生的自我管理和良好習(xí)慣的養(yǎng)成;

　　課余生活上，設(shè)置“健康快樂成長”專欄，包括21天好習(xí)慣養(yǎng)成區(qū)、體質(zhì)健康檔案區(qū)、我型我秀區(qū)，讓“學(xué)生成長看得見”“管理效果可視化”;

　　家校共育上，建設(shè)“家校溝通區(qū)”，每月推出問卷調(diào)查，了解“雙減”及“五項(xiàng)管理”在家落實(shí)情況，及時(shí)有效地對家長進(jìn)行溝通指導(dǎo)。

　　蘭花小學(xué):完善“雅能”課程，助力“雙減”落地

　　蘭花小學(xué)將“雙減”工作要求和學(xué)校“養(yǎng)雅成人 養(yǎng)能成才”的辦學(xué)理念結(jié)合起來，以“養(yǎng)雅、育能”為核心，以“三雅”(環(huán)境優(yōu)雅、教師儒雅、學(xué)生文雅)、“四香”(書香、墨香、智香、藝香)校園文化為抓手，構(gòu)建包含基礎(chǔ)課程、拓展課程、綜合課程的雅能課程體系，開展“雅能四香”課程，開設(shè)書法、美術(shù)、語言、少兒編程、體育等5個(gè)學(xué)科共25個(gè)“四香”社團(tuán)，將“養(yǎng)雅、育能”課程目標(biāo)貫穿在教育教學(xué)活動(dòng)之中。雅能課堂呈現(xiàn)雅趣為先、雅正為綱、雅文為根、雅能為重、雅美為境的核心理念，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性、健康、和諧發(fā)展。