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      1. 錄取率堪比哈佛、MIT的頂尖夏校,又貴又卷值不值?過來人這樣說…

        更新時間:2023-01-14 08:30:17作者:智慧百科

        錄取率堪比哈佛、MIT的頂尖夏校,又貴又卷值不值?過來人這樣說…


        看點今年,不少夏校開始恢復(fù)線下授課。同時,國內(nèi)疫情政策的放開,也讓不少國內(nèi)的留學(xué)家庭,再次考慮試著申請夏校。不過,隨著夏校申請者越來越多,不少頂尖夏校的錄取條件也水漲船高,與之相應(yīng)的費(fèi)用也愈加高昂。那么,夏校是否還是留學(xué)家庭一個值得嘗試的選項呢?

        文丨張楠 編丨Lulu

        每年的12月到次年2月,都是選擇海外夏校的關(guān)鍵時期。

        過去兩年,受疫情影響,絕大部分夏校項目都只能改為線上進(jìn)行,參與度和體驗感都難免受到影響。

        今年,已經(jīng)有不少知名夏校明確表示將恢復(fù)線下,留學(xué)圈里炙手可熱的耶魯全球青年學(xué)者項目(YYGS)、賓大沃頓商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力夏校(LBW)、斯坦福人文夏校(SSHI)等都赫然在列。再加上國內(nèi)疫情政策放開,出境游不再困難,訪校計劃、線下夏校終于可以提上日程了。


        可,隨著越來越多的申請者涌入夏校,夏校的名目、種類之繁多,也讓選擇夏校這件事兒“漸欲迷人眼”了起來。就連它到底能為申請帶來多少助益這個問題,似乎都成了玄學(xué)。

        作為一種高校在暑假期間提供課程、活動的項目,夏校在高中生體驗上的好處很明顯:提前接觸自己感興趣的專業(yè)、和大學(xué)教授進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、沉浸式感受夢校氛圍......

        然而,隨著名校申請競爭愈發(fā)激烈,留學(xué)家庭對夏校的考量卻不得不現(xiàn)實起來:費(fèi)用高昂、門檻還高,搭進(jìn)去一個暑假,到底值不值?


        人手一個的夏校

        真需求還是假繁榮?

        夏校,一直在留學(xué)圈炙手可熱。這幾年更是水漲船高,隨便問上一位留學(xué)圈媽媽,多半能立刻得到回應(yīng):“人手一兩個夏校項目,可是現(xiàn)在申請頂尖美本的標(biāo)配,沒有哪行?”

        話雖焦慮,卻也不無根據(jù)。對于有意申請美本的學(xué)生來說,夏校經(jīng)歷的普遍程度,的確稱得上“標(biāo)配”。有些早早開始規(guī)劃的孩子,甚至從9年級的暑假開始,就把暑期安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。


        阿奇之前在紐約讀美高,他身邊的同學(xué),就幾乎人均至少一個夏校在手,甚至很多人還非常全面地?fù)碛小绑w驗型”和“含金量型”,一個見世面,一個就為給申請加分。

        11年級時,阿奇順利通過篩選,進(jìn)入了斯坦福人文夏校(Stanford Summer Humanities Institute,簡稱SSHI)。

        作為斯坦福大學(xué)開設(shè)的官方夏校,涵蓋文學(xué)、哲學(xué)、歷史和藝術(shù)等多個領(lǐng)域,并且由斯坦福大學(xué)教授親自授課,斯坦福人文夏校在美國頂尖院校中也享有較高的認(rèn)可度。

        阿奇自己在申請前也做了不少功課,從他當(dāng)時希望大學(xué)能夠?qū)W習(xí)人文社科專業(yè)的訴求出發(fā),斯坦福人文夏??梢运闶峭悓W(xué)科項目中的Top級夏校。

        從阿奇的經(jīng)歷來看,算是得償所愿。他算是美高里比較少見的中國文科男,擅長寫作,對哲學(xué)感興趣,但在真正做出大學(xué)專業(yè)的選擇之前,他感覺,還是很有必要提前體會下,在美國某所頂尖高校讀哲學(xué)專業(yè)會是什么樣子。

        在那幾周的夏校經(jīng)歷中,即使是線上,阿奇也經(jīng)歷了學(xué)術(shù)強(qiáng)度巨大的一段時間?!懊刻於加袔资摰拈喿x任務(wù),而且哲學(xué)還跟文學(xué)閱讀不一樣,信息量大、邏輯縝密,感覺強(qiáng)度是一般閱讀的兩倍左右。”

        再加上課堂的一個半小時,阿奇回憶,大概每天都要投入四、五個小時的時間在夏校上。去年申請季,他順利進(jìn)入另一所美本Top10院校學(xué)習(xí)。

        許多學(xué)生都曾聽說,參加過斯坦福人文夏校的學(xué)生“走向很不錯”,“其他材料不掉鏈子的前提下,進(jìn)美本Top10基本沒問題?!?/p>


        直觀的升學(xué)優(yōu)勢擺在這里,夏校的火熱程度,可以想見。

        在北京讀國際學(xué)校的Angel,也明顯感受到,國內(nèi)“留學(xué)黨”參加夏校的也越來越多了。

        一方面,很多留學(xué)中介和升學(xué)指導(dǎo)都會引導(dǎo),有個夏校更“穩(wěn)妥”一些;

        另一方面,很多大學(xué)的夏校項目本身就在不斷擴(kuò)招,能夠參與進(jìn)來的學(xué)生自然也就多了。

        但這些現(xiàn)象換個角度看,就是:一,參加夏校的人當(dāng)中,盲目跟風(fēng)的變多了;二,市面上的夏校項目開始魚龍混雜了。

        熟悉的畫面感撲面而來——又“卷”起來了。

        絕大部分夏校在招募學(xué)生時都會采用申請制,申請者需要提交學(xué)術(shù)成績、推薦信,中國學(xué)生還需提供托福成績以證明英語水平。但真正能夠起到為申請增色作用的夏校,也就是所謂“有含金量的”,錄取率有時甚至比這些頂尖院校本身的錄取率還低。

        就比如,斯坦福人文夏校的錄取率在4%-9%之間,麻省理工學(xué)院的科學(xué)研究暑假項目(Research Science Institute,簡稱RSI)每年大概錄取80人左右,錄取率只有3%。要知道,MIT在2022年的本科新生錄取率都有4%。


        RSI項目官網(wǎng)

        另一個頗負(fù)盛名的人文項目TASS(Telluride Association Summer Seminar, 泰留瑞德協(xié)會暑期研討會),錄取率在4-5%左右。

        有數(shù)據(jù)稱,參加過TASS夏校的學(xué)生中,有90%的最終被麻省理工、哈佛大學(xué)等頂尖學(xué)校錄取。并且該項目沒有學(xué)費(fèi)、食宿全包,因其學(xué)術(shù)要求之高、錄取率之低,常被稱為“全美最好也最難進(jìn)的暑期項目之一”。


        TASS項目官網(wǎng)

        看到這樣的數(shù)據(jù),其實也不難推測,這些能夠被頂尖夏校篩選出來的孩子,本身條件就已經(jīng)足夠優(yōu)秀,與其說是頂尖夏校助力他們走進(jìn)頂尖名校,倒不如說這群孩子本身在哪里都很有可能脫穎而出。


        半只腳踏進(jìn)名校?

        別把加分項當(dāng)殺手锏

        現(xiàn)在UWC海外校區(qū)讀12年級的真真,去年在學(xué)校官網(wǎng)上看到學(xué)校的獎學(xué)金項目,去芝加哥大學(xué)讀夏校。

        真真原本就對芝加哥大學(xué)很感興趣,看到這個UWC Global Academy - UChicago Summer Session項目,立刻就動了心。結(jié)果幾周體驗下來,真真直言,“更喜歡芝加哥大學(xué)了!”

        前幾周線上學(xué)習(xí),真真第一次體會到頂尖大學(xué)的學(xué)術(shù)強(qiáng)度和氛圍,除了每天幾十頁的閱讀,課堂上的密集討論、發(fā)言,也在不停地推著她往自己感興趣的課題更深的層面去思考?!敖淌谝惶釂枺瑉oom上幾十個人都同時舉手,發(fā)言都要排隊?!?/p>

        最后一周的日程是到芝加哥大學(xué)實地參觀學(xué)習(xí),就像芝大新生的迎新周一樣,參觀校園、了解校史,還有一些大學(xué)申請的指導(dǎo)課程。


        芝加哥大學(xué)校園 真真拍攝

        今年申請季,真真發(fā)現(xiàn),她身邊參加過這個夏校項目并且在早申階段申請了芝大的同學(xué),幾乎都拿到了offer。

        “這本身就是一個全球的獎學(xué)金項目,能夠經(jīng)過篩選進(jìn)入項目的學(xué)生本身也是一種認(rèn)可。而且,看我們早申材料的招生官,就是當(dāng)初看我們夏校申請材料的那幾位招生官,既然他們愛過你一回了,那也很有可能堅持當(dāng)初的決定吧。”真真說。

        據(jù)真真觀察,康奈爾大學(xué)也有這種傾向,更愿意錄取參加過該校夏校項目的學(xué)生。

        然而,從更大范圍來看,這種現(xiàn)象并不算普遍,比如哈佛大學(xué)夏校就經(jīng)常被拿來舉例說明,哪怕是頂尖大學(xué)的夏校項目,也不一定就是高含金量的保證。


        即使是這些錄取率低、含金量高的頂尖夏校,能對美本申請產(chǎn)生多大的幫助,也很難一概而論。

        在斯坦福人文夏校結(jié)業(yè)前夕,阿奇積極爭取跟教授交流,還順利拿到了教授的推薦信。但那年早申,他還是被斯坦福defer了。

        后來復(fù)盤,阿奇覺得問題可能出在文書上?!吧暾埉吘故且粋€整體性的事兒,學(xué)術(shù)&非學(xué)術(shù)經(jīng)歷、文書、推薦信......申請材料全部合起來,向招生官講一個好故事。”

        沒抓住這個核心,就會有很多認(rèn)知上的誤區(qū),直接導(dǎo)致申請者們在不必要的地方使大勁兒。比如阿奇所在的美高,有位同學(xué)甚至找到了某位美國前總統(tǒng)寫推薦信,結(jié)果也沒錄。

        在阿奇看來,推薦人通過哪些細(xì)節(jié)觀察到申請人的哪些特質(zhì),這些才是招生官最想從推薦信中看到的。

        找一個名頭大但不熟的推薦人,推薦內(nèi)容只能泛泛而談,對塑造申請人在招生官眼里的形象幾乎沒有任何幫助。再說,推薦信本身就只是申請材料的一部分,指著一份推薦信當(dāng)“殺手锏”,多半要失望。

        對招生官來講,他們更看重的是學(xué)生通過參加夏校這個動作看到他們展現(xiàn)出的學(xué)術(shù)興趣和探索精神


        比如Angel曾經(jīng)參加過的Pioneer項目,就以其少見的學(xué)術(shù)研究屬性而廣受關(guān)注。

        Pioneer Academics(先鋒學(xué)術(shù)研究),與美國文理學(xué)院歐柏林學(xué)院(Oberlin College)合作,是一個完全基于線上的高中生研究項目。

        雖是線上項目,但由于其研究的專業(yè)程度,Pioneer囊括三十多個科技、社會科學(xué)和人文科學(xué)的在線研究項目,也是唯一具備美國30名大學(xué)學(xué)分資質(zhì)的高中生在線研究項目。

        Pioneer分春夏學(xué)期和夏季學(xué)期兩種,春夏項目周期更長,有23-25周,而暑期項目則是從6月初開始持續(xù)到8月底。

        在線課程共10節(jié),前5節(jié)為小組授課,1名教授帶著4-5名學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域知識。與大學(xué)課堂相似,以討論交流為主,有課前閱讀任務(wù)和課后作業(yè)。后5節(jié)為一對一授課 ,教授針對論文給每個人單獨指導(dǎo),最后每位學(xué)生就自己選定的研究課題交出一份研究論文或報告。

        三個月的時間,完整經(jīng)歷一份專業(yè)科研過程,學(xué)術(shù)強(qiáng)度可想而知。但體驗下來,Angel感覺自己對學(xué)術(shù)的興趣更濃了。

        “原本因為興趣,我比較局限在傳播學(xué)和心理學(xué),但現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我真正關(guān)心的是那個議題,而要通過學(xué)術(shù)這條路徑去探究它,其實還有很多路,社會學(xué)、神經(jīng)學(xué)的內(nèi)容也可以。”

        Angel爽朗地笑說,原本對大學(xué)的想象,可能就只想安分上課、美美畢業(yè)。但現(xiàn)在,她更加向往那種開放的學(xué)術(shù)體系,能夠讓她盡情地深入探索下去。


        又貴又卷

        夏校究竟值不值?

        過去兩年,絕大部分夏校轉(zhuǎn)戰(zhàn)線上,讓它原本給高中生提前感受校園氛圍的功用大打折扣。越來越多的留學(xué)家庭甚至學(xué)生自己都難免要想一想,到底值不值?

        之前,斯坦福人文夏校轉(zhuǎn)線上后給學(xué)生放錄播課的做法,在留學(xué)圈的高中生中口耳相傳。動輒大幾千美金的費(fèi)用,還要頂著時差上錄播課,誰心里不犯嘀咕呢?


        親歷了這一過程,阿奇也覺得一言難盡?!斑€不光是錄播課的問題,即使是真人帶教,很多時候也是教授帶的博士生來,教授本人出現(xiàn)的次數(shù)遠(yuǎn)比預(yù)期要少。”

        但這時候再思考是不是被“割韭菜”,也晚了,只能勸自己“既來之則安之”。聽說今年恢復(fù)線下后斯坦福人文夏校的費(fèi)用已經(jīng)漲到了了8250美金,阿奇還是忍不住倒吸一口涼氣,“真貴??!”

        可是說到值不值,阿奇還是給出了肯定的答案。

        一方面,作為提前感受專業(yè)學(xué)習(xí)的一個窗口,夏校項目依然是一個高效的幫助申請者試驗的方法,“我到底是不是真的喜歡?我真的準(zhǔn)備好在這個領(lǐng)域中深入學(xué)習(xí)了嗎?”

        每位受訪者都對外灘君表示,夏校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷在某種程度上改變了他們在后來申請中對學(xué)校、專業(yè)的考量。

        另一方面,不僅夏校項目本身是作為大學(xué)生活的一種提前感受,夏校申請也完全可以看作是一次正式美本申請的預(yù)演。在整理素材的過程中對自己的任何一點反思,都可能在將來申請中讓自己的思路清晰不少。

        “尤其是文書。并不是每個人都會閑著沒事兒就寫點隨筆,所以最初開始寫文書,很多人都會懵圈。但如果有夏校的申請經(jīng)驗,就會提前體驗過文書怎么寫、怎么反思自己的特色?!盇ngel補(bǔ)充說。

        最重要的線下體驗就更不用說了,在芝加哥大學(xué)的一周實地體驗,讓真真看到了一個完全從紙面上看不到的芝加哥大學(xué)。開放的學(xué)術(shù)氛圍、她眼里超酷的教授們,都讓她更加向往將來在這里學(xué)習(xí)。


        芝加哥市中心millennium park的地標(biāo) 真真拍攝

        之前,真真還常聽人說,芝大不安全,但真的來到校園里,她的感受完全不同了?!贝_實看到了很多警察,但也不是刑偵片里那種詭異的氛圍,就覺得很安心、很寧靜?!?/p>

        有一天,學(xué)校帶他們?nèi)チ颂酥ゼ痈缡兄行?。學(xué)校招生官還帶著這群十幾歲的孩子在市中心坐船游湖,恰巧那天船上有位志愿者老爺爺,在講芝加哥建筑的歷史?!斑€挺酷的?!?/p>

        說到要給準(zhǔn)備申請夏校的學(xué)弟學(xué)妹們建議,幾位受訪者不約而同地說,一定要選自己真正感興趣的課程內(nèi)容,而不是奔著名頭去選。

        真真分享說,她有個同學(xué)申了賓大的商科夏校,但他根本不喜歡商科;還有個同學(xué)跟她一起去了芝大的夏校,但其實也不喜歡芝大。在她看來,就很遺憾?!叭绻幌矚g,真的沒必要。”

        Angel也特別強(qiáng)調(diào)了這一點,當(dāng)時,她在兩個含金量都不錯的夏校中做選擇時,就想過這個問題。另一個比較人文,但其實她的興趣更偏重社科,想一想就很怕自己聽不進(jìn)去,“到時候GPA拿得低,反而沒什么幫助。寫不進(jìn)材料里,錢也白花了?!?/p>

        關(guān)注外灘教育

        發(fā)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育

        本文標(biāo)簽: 夏校  留學(xué)  商科  名校  招生官  芝大