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　　返校前所有師生員工需持48小時(shí)核酸檢測陰性證明，同時(shí)需提供本人及其共同生活居住者健康碼、行程卡。

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　　恢復(fù)線下教學(xué)前，學(xué)校應(yīng)做哪些準(zhǔn)備?

　　科學(xué)制定恢復(fù)線下教學(xué)工作方案，完善疫情防控工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案，組織開展疫情防控多場景、實(shí)操性應(yīng)急演練，提升學(xué)校應(yīng)急處置能力，確保安全有序恢復(fù)線下教學(xué)?；謴?fù)線下教學(xué)前，進(jìn)行全覆蓋無死角的校園環(huán)境消殺，對校園內(nèi)教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、宿舍、體育運(yùn)動(dòng)場所、圖書館、衛(wèi)生室、衛(wèi)生間等重點(diǎn)場所徹底清潔和通風(fēng)換氣，對校園內(nèi)使用的空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)和公共區(qū)域物體表面進(jìn)行清潔和預(yù)防性消毒，對被征用為隔離點(diǎn)的學(xué)校，在隔離人員和醫(yī)護(hù)工作人員撤出后，及時(shí)協(xié)調(diào)相關(guān)部門組織專業(yè)人員按照標(biāo)準(zhǔn)做好多輪消殺工作，并進(jìn)行消毒過程、消毒效果評價(jià)及校園環(huán)境采樣核酸檢測，待各項(xiàng)檢測合格后方可交還學(xué)校使用，確保師生學(xué)習(xí)生活環(huán)境安全，萬無一失。

　　按照“一人一檔”的要求，對師生員工返校前連續(xù)14天的健康狀況、生活軌跡等詳細(xì)情況進(jìn)行全覆蓋、無遺漏的精準(zhǔn)摸排，并登記造冊，建立排查檔案。

　　嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任，全力維護(hù)恢復(fù)線下教學(xué)前后校園安全穩(wěn)定。組織力量對學(xué)生宿舍、食堂、圍墻、圖書館、實(shí)驗(yàn)室、?；贰⒚簹馊?xì)庠O(shè)施、供電設(shè)施、防雷設(shè)施、校園周邊環(huán)境等要害部位和重點(diǎn)場所進(jìn)行全面、深入、細(xì)致的排查，做到隱患排查徹底、問題整改到位。

　　恢復(fù)線下教學(xué)后，學(xué)校應(yīng)該怎么做?

　　校園嚴(yán)格實(shí)施封閉式管理，加強(qiáng)防疫物資儲(chǔ)備，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報(bào)告、因病缺勤缺課追蹤登記、晨午(晚)檢、“日報(bào)告”“零報(bào)告”等制度，各校師生每日按不少于20%的比例、后勤管理人員每周不少于2次對師生員工進(jìn)行核酸抽樣檢測，做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。各校本期原則上不舉辦聚集性活動(dòng)、不串班。

　　及時(shí)組織教師總結(jié)分析停課期間在線教學(xué)學(xué)情，診斷評估學(xué)習(xí)質(zhì)量，開展教學(xué)研究，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，完善銜接方案，精心做好線上線下教育教學(xué)有序轉(zhuǎn)換、無縫銜接，順利完成本期教學(xué)任務(wù)。對沒有條件接受在線教學(xué)或線上學(xué)習(xí)效果不好的學(xué)生，采取“一生一案”的辦法制訂個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)計(jì)劃。

　　以“珍愛生命、陽光生活”為主題，上好1節(jié)心理活動(dòng)課或開展1次主題班團(tuán)(隊(duì))活動(dòng)。通過多種方式推送《疫情心理調(diào)適指南》，持續(xù)開通各級心理支持熱線，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)當(dāng)下、接納改變、管理情緒、規(guī)律生活。持續(xù)強(qiáng)化師生身心健康管理，根據(jù)排查發(fā)現(xiàn)的問題，針對家庭困難學(xué)生、畢業(yè)班學(xué)生、因疫情未能如期返校學(xué)生等重點(diǎn)人群，“一生一案”開展“滴灌式”潤心輔導(dǎo)，緩解焦慮情緒，引導(dǎo)學(xué)生保持樂觀積極向上的生命態(tài)度。

　　認(rèn)真抓好校園治安防范工作，防范校園暴力傷害事件發(fā)生。切實(shí)做好食品衛(wèi)生安全和傳染病防控工作，防止群體性食物中毒事件發(fā)生。切實(shí)做好消防安全、道路交通安全和防范學(xué)生溺水工作，守好學(xué)校疫情防控和校園安全底線，保障廣大師生生命健康安全。