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      1. 小學生傳紙條被“截胡”,內容曝光后,網(wǎng)友捧腹:和當年的我一樣

        更新時間:2023-01-18 10:30:18作者:智慧百科

        小學生傳紙條被“截胡”,內容曝光后,網(wǎng)友捧腹:和當年的我一樣

        回憶起學生時代,總有那么幾件事讓我們記憶猶新,每次想起來都會捧腹大笑。

        大部分人在學生時代都和同學傳過紙條,而且都是在上課的時候,在學生時代就是很有趣,有的話在下課的時候,一分鐘就能說完,但小學生下課不說,喜歡上課傳紙條。

        傳紙條在學生時代是非?!按碳ぁ钡氖虑椋瑐骷垪l也成了小學生之間流行交流方式,但有的時候傳紙條也會出現(xiàn)“意外”,就是紙條沒有傳到同學手中,而是被老師當場“截胡”。


        小學生上課傳紙條,內容被曝光,惹網(wǎng)友捧腹

        大部分小學生傳紙條是感覺無聊,為了消磨時間。有的學生上課就是不喜歡聽課,注意力總在其他的事情上面,將一些無聊的事情寫在紙條上,然后和同學傳來傳去。

        有的學生可能會關注老師今天的衣服穿得好不好看,還有的同學因為其他同學在課堂上放了屁也要去討論一番,這部分同學基本上也是學渣無疑,因為學霸沒有時間討論這些無聊的事情。


        上學時期傳紙條還有可能是為了探討考試答案。我們在上學的時候,都有過考試的經(jīng)歷,而且在考試的時候有的題不會做,就會傳紙條進行“探討”,相互“借鑒”。

        小學生都希望在考試的時候能取得好成績,但有的題不會做,就會選擇問同學,但有的時候問同學,可能會收到“答非所問”,的答案,也是讓小學生哭笑不得。


        小學生貪吃,傳紙條可能是研究課下吃什么。小學校園里小賣部是非常受歡迎的地方,小學生每到下課的時候都會選擇去小賣部買零食吃,幾個人結伴而行,非常歡快。

        小學時期每天的零花錢并不多,有的小學生每天的零花錢也就在1塊錢,但在80、90后的小學時代,大部分也就幾毛錢的零花錢,去小賣部買辣條和泡泡糖都是最幸福的時刻。


        小學生的紙條被網(wǎng)友們看到后,網(wǎng)友直言:這是我回不去的青春

        網(wǎng)友們看到了小學生的紙條,也都回憶起了自己小學時代,在小學時期也傳過紙條,被老師當場抓到,看到這些小學生的紙條,仿佛就看到了當年的自己。

        小學生們的紙條也確實比較搞笑,這些小學生的紙條也確實是小學時代的典型代表,也是很多成年人回不去的青春,學生時代也是很多成年人們懷念的日子。


        個人分析:

        這些小學生的紙條讓我們回憶起了學生時代難忘的時光,我們看著這些小學生的紙條也會捧腹大笑,但對于老師們來說還是比較頭疼,很多老師截胡了學生紙條后,都表示影響了課堂紀律。

        我認為學生在上課傳紙條雖然符合學生階段的天性,但學生本身在學校里還是應該好好學習,在課堂上不應該傳紙條,老師對于學生傳紙條的情況也要給予相應的管理措施。


        面對小學生在課堂上傳紙條,老師應該如何做?

        老師應該和學生講明課堂紀律的重要性,不要影響他人學習。在課堂上傳紙條本身就是擾亂課堂紀律的行為,學生在課堂上應該遵守課堂紀律,并且認真聽老師講課。

        老師應該明確學生在課堂上不允許傳紙條,老師制定了班規(guī),對學生也有一定的震懾力,要讓學生知道,在上課期間傳紙條,不僅是破壞課堂紀律,也會影響到其他同學學習。


        給予學生相應的懲罰,但不要傷害學生的自尊。老師在制定班規(guī)的同時,也要給予上課傳紙條的同學一些懲罰,但不能體罰學生,可以懲罰學生在全班同學面前表演才藝等。

        老師可以適當懲罰學生,但不能體罰,也不要傷害到學生的自尊,學生時期的教育比較重要,如果方法不得當,老師的懲罰過于嚴厲,傷害到了學生的自尊心,可能會對學生造成不可逆的心理傷害。


        結語:

        作為老師,我認為老師抓到同學傳紙條后,也盡量不要看紙條的內容,因為要保護學生的個人隱私,還有就是要理解學生時代的天性,因為在我們學生時代的時候也做過傳紙條這樣的事情。

        學生傳紙條確實對學習有一定的影響,但也是我們回不去的青春,我認為老師有責任給學生保留學生時代的美好回憶,但也要適當規(guī)范學生的課堂行為,讓學生在學校里認真學習才行。

        今日討論:

        你在學生時代也傳過紙條嗎?歡迎在評論區(qū)留言討論

        本文標簽: 小學生