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新華社天津6月22日電（記者白佳麗）一生致力于研究和傳播中華詩(shī)詞文化的知名學(xué)者葉嘉瑩，近來(lái)出現(xiàn)在短視頻平臺(tái)上，用她98年的人生經(jīng)歷，解讀對(duì)一首首唐詩(shī)的感悟。有網(wǎng)友感嘆，這樣的“大師課”，過(guò)去僅屬于葉嘉瑩的學(xué)生。

古詩(shī)詞是我國(guó)代代承傳的文化瑰寶，寄托著國(guó)人的精神追求。近年來(lái)，古詩(shī)詞正在互聯(lián)網(wǎng)上持續(xù)升溫，不斷“破圈”。

短視頻平臺(tái)抖音近期發(fā)布的《古詩(shī)詞數(shù)據(jù)報(bào)告》顯示，過(guò)去一年，抖音古詩(shī)詞相關(guān)視頻累計(jì)播放量178億，同比增長(zhǎng)168%。在其他的社交媒體上，古詩(shī)詞也正在以或傳統(tǒng)或全新的面貌走紅。

新的傳播方式下，古詩(shī)詞的解讀也在越來(lái)越多元化。抖音平臺(tái)方的報(bào)告顯示，“00后”喜歡將詩(shī)詞與說(shuō)唱結(jié)合起來(lái)，“90后”則更愛(ài)用舞蹈復(fù)現(xiàn)詩(shī)詞之美，“80后”最喜歡用朗誦的形式感受詩(shī)詞魅力，“70”后則偏愛(ài)用戲曲理解詩(shī)詞。

葉嘉瑩在短視頻平臺(tái)講唐詩(shī)

不少社交媒體上，除了像葉嘉瑩等教授學(xué)者的詩(shī)詞“課堂”，也有視頻創(chuàng)作者自發(fā)朗誦、講解詩(shī)詞，甚至改編為唱跳、漫畫(huà)等形式。

杭州的語(yǔ)文老師王楊軍，就因?yàn)樵谡n堂上拿出專(zhuān)門(mén)的時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行古代詩(shī)文賞析，其中一些片段被他拍成短視頻發(fā)在網(wǎng)上，如今已擁有800多萬(wàn)粉絲。

“古詩(shī)詞形式短小、表達(dá)精準(zhǔn)，正是因?yàn)檫@樣的原因，古詩(shī)詞的短小精悍與短視頻平臺(tái)上的傳播方式和傳遞心態(tài)不謀而合，我想這也是古詩(shī)詞關(guān)注度在網(wǎng)絡(luò)上不斷攀升的一個(gè)重要原因?！北本煼洞髮W(xué)副校長(zhǎng)、文學(xué)院教授康震這樣解釋?zhuān)瑸楹尉W(wǎng)絡(luò)上越來(lái)越多人開(kāi)始關(guān)注古詩(shī)詞。

作為研究唐詩(shī)的學(xué)術(shù)重鎮(zhèn)，南開(kāi)大學(xué)文學(xué)院也開(kāi)始嘗試?yán)眯碌姆绞?，推?dòng)詩(shī)詞文化的傳承。

“南開(kāi)大學(xué)在古典文學(xué)研究大家葉嘉瑩的帶領(lǐng)下，有一批優(yōu)秀的師生長(zhǎng)期進(jìn)行詩(shī)教傳承工作，希望讓中華詩(shī)詞影響更多人?！蹦祥_(kāi)大學(xué)文學(xué)院教授沈立巖說(shuō)。

沈立巖在短視頻平臺(tái)講唐詩(shī)

22日，南開(kāi)大學(xué)文學(xué)院在抖音平臺(tái)上推出短視頻版《唐詩(shī)三百首》項(xiàng)目。未來(lái)一年，將基于中華書(shū)局編訂的《唐詩(shī)三百首》，以短視頻、專(zhuān)題直播、挑戰(zhàn)賽等形式講解、誦讀313首經(jīng)典唐詩(shī)。

“古詩(shī)詞對(duì)于現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)依舊可以有旺盛的生命力?！鄙蛄r說(shuō)，現(xiàn)代人通過(guò)詩(shī)詞與古代詩(shī)人進(jìn)行精神上的交流，常常發(fā)現(xiàn)依舊能夠與他們產(chǎn)生共鳴。在“會(huì)心”之感中，詩(shī)詞中歌頌的真善美和正能量，激勵(lì)著當(dāng)下的人們堅(jiān)定人生的信心。

“在我看來(lái)，唐詩(shī)是中國(guó)人情感的最大公約數(shù)，人們?cè)谔圃?shī)當(dāng)中依然能找到屬于自己的喜怒哀樂(lè)，依然能找到與古代生活產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴的那些閃光的情感瞬間?！笨嫡疬@樣看待古詩(shī)詞為何在當(dāng)下仍能煥發(fā)出新活力。