中文字幕亚洲欧美日韩在线不卡,亚洲欧美日产综合在线网性色,思思久久精品6一本打道,综合视频中文字幕

“哪怕只有百分之一的希望，也要盡百分之百的努力！”

鄒翃燕經(jīng)常這么跟兒子丁丁說(shuō)，她也是這樣做的。

資料圖

在她的堅(jiān)持下讓丁丁原本昏暗的生活光彩卓越，她用母愛(ài)的柔情溫暖了兒子的心，用自己堅(jiān)守的信念撫養(yǎng)孩子健康長(zhǎng)大。

從重度腦癱兒到北大碩博連讀，再到哈佛大學(xué)法律碩士，鄒翃燕的堅(jiān)持創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。

資料圖

1988年的7月，十月懷胎的鄒翃燕生下了兒子丁丁，然而剛出生的丁丁卻被醫(yī)生判了“死刑”。

因?yàn)閷m內(nèi)缺氧，丁丁出生以后是沒(méi)有呼吸的，醫(yī)生趕緊進(jìn)行氣管插管，輸氧等緊急措施，最終孩子是救活了，但是卻被醫(yī)生告知“重度腦癱”。

醫(yī)生當(dāng)時(shí)勸她說(shuō)：“要不你就放棄吧，孩子情況很嚴(yán)重，長(zhǎng)大后非傻即癱，無(wú)論對(duì)你還是對(duì)他都是一種負(fù)擔(dān)?！?/p>

可是看著躺在床上靜靜呼吸的孩子，鄒翃燕怎么也狠不下心來(lái)。

面對(duì)醫(yī)生的勸解，鄒翃燕堅(jiān)定地道：“不，我要他活下去?！?/p>

然而此時(shí)鄒翃燕的老公卻有了另外的想法，他對(duì)妻子說(shuō)：“我們應(yīng)該理智一點(diǎn)，留下他我們可能這一輩子就都完了。”

看著眼前說(shuō)話的男人，鄒翃燕傷心極了，抽泣著說(shuō)：“這是我們的孩子，你怎么可以不管他?！?/p>

然而男人留下一句話“要養(yǎng)你自己養(yǎng)”就離開(kāi)了。

資料圖

丈夫的絕情并沒(méi)有改變鄒翃燕的態(tài)度，她說(shuō)：“我是一個(gè)媽媽，媽媽是不會(huì)輕易放棄自己的孩子的?！?/strong>

和丈夫離婚后，鄒翃燕獨(dú)立承擔(dān)起照顧兒子的任務(wù)。

鄒翃燕是一名語(yǔ)言老師，她明白語(yǔ)言對(duì)開(kāi)發(fā)智力有很大的作用，所以她就會(huì)經(jīng)常和兒子說(shuō)話，刺激孩子的智力。

“媽媽吃的是綠色的蔬菜，啊嗚，真好吃?！?/strong>

“看，蘋果是紅色的，甜甜的?！?/strong>

“香蕉是黃色的，軟軟的。”

就這樣，不停地和兒子說(shuō)話，雖然幾個(gè)月的丁丁根本聽(tīng)不懂，但是她卻一直堅(jiān)持著。

資料圖

等孩子再大點(diǎn)，鄒翃燕在房間里掛滿了五顏六色的氣球。然后 指著氣球?qū)鹤诱f(shuō)：“這是紅色，這是藍(lán)色，這是黃色......”

有一天，鄒翃燕無(wú)意中地問(wèn)兒子：“丁丁，紅色在哪里？”

那個(gè)躺在懷里的小家伙，眼珠咕嚕咕嚕來(lái)回轉(zhuǎn)，然后盯著紅色氣球不動(dòng)了。孩子的反應(yīng)讓鄒翃燕信心倍增，她知道孩子智力是沒(méi)問(wèn)題的。

雖然他的頭不能豎起來(lái)，但是他可以聽(tīng)懂鄒翃燕的話，并且做出回應(yīng)。也是這顆紅氣球讓她燃起了希望。

因?yàn)獒t(yī)生當(dāng)時(shí)說(shuō)過(guò)重度腦癱有三種表現(xiàn)：一種是智力癱瘓，也就是傻子；一種是運(yùn)動(dòng)癱瘓，不能直立行走，還有一種是兩者兼具。

資料圖

現(xiàn)在看來(lái)丁丁的智力是沒(méi)問(wèn)題的，這也讓鄒翃燕心里的石頭放下了。

隨著時(shí)間慢慢過(guò)去，丁丁腦癱的癥狀越發(fā)明顯，流口水，四肢無(wú)力，不能抬頭。別的小朋友一歲就可以走路，他卻還不能獨(dú)立坐著。他的手也不能控制，什么東西都拿不住。

但是鄒翃燕從來(lái)都不會(huì)放棄，他開(kāi)始一步步地鍛煉兒子手部的力量。

資料圖

拿著廢舊的紙讓他去撕，剛開(kāi)始丁丁連一張紙都撕不開(kāi)，慢慢的他可以撕開(kāi)一張，兩張，然后到后來(lái)拿起筷子，勺子，這其中的辛苦只有他們知道。

后來(lái)醫(yī)生說(shuō)理療按摩可以對(duì)腦癱患兒的康復(fù)有很好的效果，而三到六歲是恢復(fù)的黃金期。所以從三歲開(kāi)始，兩天一次的康復(fù)訓(xùn)練就一直持續(xù)進(jìn)行著。

然而對(duì)于丁丁來(lái)說(shuō)，所謂的按摩就如同折磨，七八個(gè)大人圍著他，手，腳，頭每個(gè)部位都要按摩，而且手法都很重，就是為了刺激他的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)。

資料圖

時(shí)至今日丁丁對(duì)按摩還記憶猶新，他說(shuō)：“最讓我印象深刻的就是按摩的最后一步——卷皮，就是用手將后背的皮一點(diǎn)一點(diǎn)揪起來(lái)，很痛很痛。”

采訪中鄒翃燕說(shuō)：“看著孩子躺在床上痛苦的樣子我也很心疼，我經(jīng)?？吹胶⒆訒?huì)痛得發(fā)抖，但是我必須堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才會(huì)有希望，放棄了，孩子就永遠(yuǎn)這個(gè)樣子了?！?/p>

修復(fù)訓(xùn)練無(wú)論對(duì)丁丁還是鄒翃燕都是一種莫大的考驗(yàn)。很多腦癱兒家長(zhǎng)都在康復(fù)訓(xùn)練的路上放棄了。

資料圖

康復(fù)訓(xùn)練進(jìn)行了一年后，丁丁還是無(wú)法正常行走，別的小朋友也有同樣的情況，一起做理療的很多家長(zhǎng)看到孩子沒(méi)有改變，紛紛放棄了。

也有人因?yàn)槭懿涣税茨o孩子帶來(lái)的痛苦，看到又痛又沒(méi)有改善的孩子，中途放棄。

但是鄒翃燕不管條件多辛苦，過(guò)程多痛苦，她都不愿放棄。只要有一絲希望，也會(huì)堅(jiān)持到底。

為了給孩子治病，鄒翃燕身兼數(shù)職，老師、保險(xiǎn)員......

鄒翃燕從早忙到晚，就是為了給孩子多攢點(diǎn)治療費(fèi)。

終于皇天不負(fù)有心人，在鄒翃燕的一再堅(jiān)持下，丁丁的情況有了好轉(zhuǎn)。

丁丁慢慢學(xué)會(huì)了站立，走路，到后面學(xué)會(huì)了跳躍，學(xué)會(huì)生活自理，他一步步的成長(zhǎng)都承受了很大的痛苦，付出常人幾倍的辛苦，終于他可以上學(xué)了。

一次偶然的機(jī)會(huì)，鄒翃燕遇到了之前同樣在治療的孩子的母親，不同的是這位媽媽因?yàn)樾奶酆⒆?，中途放棄了治療?/p>

兩位媽媽開(kāi)始交談起關(guān)于孩子的近況，鄒翃燕表示自己的孩子已經(jīng)上學(xué)了，并且可以獨(dú)立上下學(xué)，那位媽媽感到很驚訝，然后傷心的哭出來(lái)，此時(shí)的內(nèi)心充滿了后悔和愧疚。

資料圖

是丁丁的隱忍和媽媽的堅(jiān)持創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)奇跡。

在學(xué)習(xí)上丁丁比其他小朋友更加努力。上課的時(shí)候丁丁在學(xué)，下課時(shí)別的小朋友去玩，丁丁還在教室里學(xué)習(xí)，他的成績(jī)一直名列前茅。也是全年級(jí)唯一一個(gè)語(yǔ)文數(shù)學(xué)都可以滿分的學(xué)生。

但是突然有一天，丁丁哭著回到家說(shuō)：“媽媽，我不想上學(xué)啦！”

后來(lái)經(jīng)過(guò)交談鄒翃燕了解到了緣由。

班里的幾個(gè)小朋友會(huì)起哄，故意拿丁丁的東西來(lái)回丟，讓他拿不到。丁丁覺(jué)得自己的自尊心受到了打擊，不想再上學(xué)。

媽媽鄒翃燕并沒(méi)有沖到學(xué)校為孩子理論，而是告訴孩子“只要你有過(guò)人之處，就沒(méi)人敢小瞧你。此時(shí)可能有人不理解你，但是你變得更強(qiáng)他們就知道了，只有提高自己才是硬道理。”

資料圖

有一次鄒翃燕帶著丁丁去湖邊看一棟湖景房，也正是這一次，讓丁丁有了考北大的想法。

那一次看房為什么就讓丁丁產(chǎn)生這么大的突破呢？

這是因?yàn)猷u翃燕跟孩子有了一次特別的交談。

鄒翃燕帶著丁丁上到十樓，他問(wèn)兒子：

“你看到湖了嗎？”

丁丁回答說(shuō)：“沒(méi)有”

當(dāng)他們走到十五樓的時(shí)候，媽媽又問(wèn)：

“現(xiàn)在你看到了嗎？”

“看到了，只有手絹那么大！”

當(dāng)他們來(lái)到二十樓的時(shí)候媽媽又問(wèn)：

“現(xiàn)在呢？”

看著外邊一片汪洋丁丁興奮地說(shuō)：“媽媽你看，是東湖?！?/strong>

接下來(lái)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)丁丁說(shuō)：“兒子，你看，我們?cè)?strong>不同的位置，看到的景象是不一樣的。同樣人生就是如此，只有走得越來(lái)越高，學(xué)到的越多才會(huì)有更多的收獲。”

媽媽對(duì)丁丁說(shuō)：“我希望你可以考上北大，就可以有更多的收獲，更大的格局?！?/p>

“媽媽，我嗎？”丁丁疑惑地問(wèn)，“我怎么可能可以？”

媽媽看著丁丁深情地說(shuō)：“兒子，現(xiàn)在你可能會(huì)覺(jué)得有些遙遠(yuǎn)，但是只要敢想，一切皆有可能?！?/strong>

資料圖

對(duì)于現(xiàn)在的丁丁來(lái)說(shuō)，從一個(gè)重度腦癱的患兒到現(xiàn)在正常行走，上學(xué)，學(xué)習(xí)還挺好，已經(jīng)是創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，鄒翃燕希望兒子可以掌握自己的命運(yùn)，把自己的人生過(guò)得更加精彩。

之后丁丁更加刻苦，用自己所有的自由時(shí)間去學(xué)習(xí)，他始終記著媽媽對(duì)他說(shuō)的話，人的命運(yùn)掌握在自己手中。

令所有人都沒(méi)想到的是2007年，高考結(jié)束后，丁丁真的以優(yōu)異的成績(jī)收到了北京大學(xué)的錄取通知書(shū)，并在這里完成碩博連讀的課程。

資料圖

但是丁丁考入北大之后并沒(méi)有放慢自己的腳步，依然每天早出晚歸地上課學(xué)習(xí)，這也引起了室友們的抱怨。

因?yàn)橹霸?jīng)有個(gè)導(dǎo)師跟他說(shuō)過(guò)，他能力很強(qiáng)，很有機(jī)會(huì)考入哈佛，也正是因?yàn)檫@句話，讓丁丁有了新的目標(biāo)，并為之付出行動(dòng)。

媽媽當(dāng)時(shí)還勸他慢慢來(lái)，但是丁丁的話也讓媽媽很感動(dòng)。

資料圖

“媽媽，你都四十多歲了，還每天都在加班，在學(xué)習(xí)。我有什么理由放下腳步，停止向前 ？”

鄒翃燕雖然在兒子的身上付出了很多的心血，但是鄒翃燕也一直不斷地在提升自己，他從之前的教課老師到現(xiàn)在的大學(xué)教授，鄒翃燕一直都勇往直前，從不放棄。

先后獲得了武漢市首屆優(yōu)秀教師，武漢教職工標(biāo)兵等等的稱號(hào)，工作中獲得了更多的肯定和成就。

資料圖

在母親的影響和丁丁不懈的努力之下他真的考進(jìn)了哈佛大學(xué)。并成功拿到了哈佛大學(xué)法律碩士學(xué)位。丁丁又一次創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。

現(xiàn)如今丁丁現(xiàn)在已經(jīng)參加了工作，成為一名法律顧問(wèn)，開(kāi)始了他更為精彩的人生。

資料圖

一次又一次突破的背后，是鄒翃燕和丁丁所付出的巨大的努力，是更多的痛苦和不易。也讓很多腦癱孩子看到了希望，給了他們更多的信心，希望每個(gè)家庭都可以越來(lái)越好。