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我們承包不了他們一世，請(qǐng)不要在他們學(xué)著成長(zhǎng)學(xué)著獨(dú)立的黃金時(shí)期里將他們放在一個(gè)虛擬的世界中。

然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們卻經(jīng)常在不知不覺中犯下這些錯(cuò)誤。

包辦代替→自理能力差

經(jīng)常在網(wǎng)上看到一些資訊，如“17歲碩博連讀神童因自理能力差遭退學(xué)”、“赴港高材生因自理能力差先抑郁后躁狂”、更有甚者“因?yàn)樽岳砟芰Σ钍懿涣颂鴺亲詺ⅰ钡鹊龋@對(duì)小學(xué)4年級(jí)就開始在學(xué)校寄宿學(xué)習(xí)的我來說，是難以想象的。

然而，現(xiàn)實(shí)中遇的例子雖沒有網(wǎng)傳的那么夸張，卻也是給孩子本身和家庭帶來了很大的煩惱。

小王就是我自理能力差的身邊人之一。從小，他父母為他準(zhǔn)備好了一切，他只要負(fù)責(zé)認(rèn)真念書就好。

結(jié)果是到小學(xué)三年級(jí)了，飯還要媽媽追著喂，更不用說分擔(dān)家務(wù)了。

諷刺的是，他的書也沒讀得多好。馬馬虎虎考了個(gè)本地大專，混了幾年日子，畢業(yè)了覺得這也不滿意，那也不合適，然后就一直家里蹲，吃喝玩睡?，F(xiàn)在三十好幾了，三才無一才出眾，媳婦難找。父母愁眉苦臉，整天見個(gè)親戚就要人幫他兒子介紹媳婦。知根知底的也就哈哈而過了。實(shí)在是愛莫能助啊。

明明這是一個(gè)人人需要自力更生的世界，卻將孩子架在萬般皆下品惟有讀書高的虛擬世界里。這是害娃害己??！

多表揚(yáng)，委婉批評(píng)→玻璃心

在家里給孩子營(yíng)造一個(gè)表揚(yáng)為主批評(píng)為輔的環(huán)境，當(dāng)孩子長(zhǎng)大一點(diǎn)去學(xué)校上學(xué)了，走出家門跟小朋友玩。就很容易玻璃心。

老師不表揚(yáng)他，就沒動(dòng)力，甚至是厭倦學(xué)習(xí)。

小朋友不表揚(yáng)他，有時(shí)還起沖突，也會(huì)讓孩子失落而不愿意跟小朋友玩。

長(zhǎng)大參加工作了，更受不了別人的批評(píng)了。尤其是做錯(cuò)事被痛批的時(shí)候，更加容易憤慨離職，甚至走極端。

這種例子不勝枚舉。

確實(shí)做得好的，表揚(yáng)。做得差勁的，就該聲色俱厲地指出來。因?yàn)檫@就是真實(shí)的世界。

圖/來源網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者所有

恐嚇孩子→膽小多疑

恐嚇這招相信很多家長(zhǎng)用過。

“再哭，警察會(huì)來把你抓走！”

“再不聽話就把你賣掉，扔掉！”

“不把衣服穿好，就叫醫(yī)生給你打針！”

“不乖，就打你”

仔細(xì)想想，現(xiàn)實(shí)生活中可能嗎？這些話只會(huì)讓孩子恐慌，讓孩子不信任父母，怕警察，怕醫(yī)生。

實(shí)際上，能為孩子的丁點(diǎn)小事就著急上火的父母?jìng)兪菒酆⒆拥?，那里舍得賣孩子扔孩子？但孩子不這樣想。這些話會(huì)讓孩子陷入一個(gè)“我不聽話爸爸媽媽不要我了”的恐怖認(rèn)知里。

經(jīng)常聽“經(jīng)常把你抓走”的話，孩子會(huì)怕警察，萬一將來真有事兒需要警察幫助，也不敢求助。事實(shí)上，警察除暴安良，有困難可以求助于警察的。

醫(yī)生打針相信小孩子都是很怕的，我家孩子打過針，后來看到醫(yī)生就開始狂哭。別隨便用這句威脅孩子，孩子真的很怕。事實(shí)上，醫(yī)生救死扶傷，解人病痛，不會(huì)無緣無故來給你打針的。身體不舒服，就要去看醫(yī)生，而不是自行購藥服藥，釀成苦果。

而不乖就打你這話更加不能說了。不管后續(xù)是真打還是沒打，都給小孩造成“別人不合我意我就可以動(dòng)手解決”的錯(cuò)覺。事實(shí)上，以和為貴，和平解決問題是最好的。

這些真的需要我們好好反思。

“真”字當(dāng)頭

家庭教育中需要多些“真”能量，向孩子展示一個(gè)真實(shí)的世界。

不要凡事包辦代替，給孩子一個(gè)不用努力就可以過得很舒服的錯(cuò)覺，而是教會(huì)孩子自力更生的信念和能力。

平常在家，就讓孩子自己的事情自己做，分配適當(dāng)?shù)募覄?wù)給孩子做，鍛煉孩子勞動(dòng)能力的同時(shí)增強(qiáng)他的責(zé)任感。

不要總想著表揚(yáng)孩子，看不到孩子的不足，任由其發(fā)展玻璃心。而是實(shí)事求是，該表揚(yáng)好好表揚(yáng)，該批評(píng)明確批評(píng)。想想我們這一代小時(shí)候，并不都這樣過來了嗎？

在生活學(xué)習(xí)中，孩子通過努力后取得好成績(jī)值得表揚(yáng)。通過投機(jī)取巧途徑來獲取榮譽(yù)就該嚴(yán)厲批評(píng)。千萬不要給孩子留下可以討價(jià)還價(jià)的感覺。。

更不要在生氣時(shí)編造一些謊話來威脅恐嚇孩子。目的達(dá)不到不說，還增加孩子的心理負(fù)擔(dān)，并對(duì)這個(gè)世界的角色認(rèn)識(shí)產(chǎn)生偏差。生氣時(shí)，更應(yīng)該克制自己的脾氣，想想我們小時(shí)候聽到的《莫生氣》。

做父母之愛子也為之計(jì)長(zhǎng)遠(yuǎn)。多給孩子一些“真”能量，讓孩子更有勇氣和能力去面對(duì)這個(gè)世界，活出自己人生的精彩！

關(guān)于養(yǎng)育孩子需要將孩子放在真實(shí)生活中，您有什么看法呢？歡迎留言交流噢。