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文/艾小貝愛(ài)教育

劉洋的兒子和女兒也出現(xiàn)了，小名好可愛(ài)。

學(xué)生到了適齡的年齡，就要進(jìn)入到學(xué)校里進(jìn)行學(xué)習(xí)了，上小學(xué)之后，學(xué)生就要進(jìn)入到自己漫長(zhǎng)的寒窗階段。

學(xué)生可以取得怎樣的學(xué)習(xí)成績(jī)，和學(xué)生在學(xué)習(xí)上付出了怎么樣的努力是息息相關(guān)的。

學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真的話，那其在學(xué)習(xí)上自然就會(huì)難取得好成績(jī)了，這都是和學(xué)生的努力成正比的。

學(xué)生想要通過(guò)讀書(shū)走出去，然后變得有出息的目標(biāo)，那學(xué)生就得在讀書(shū)階段好好學(xué)習(xí)，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是最靠譜的方式了。

如果學(xué)生有想要出去看外面更廣闊世界的想法，學(xué)生也是需要讀好書(shū)的，只有這樣才能真正地去到外面看更豐富多彩的世界。

特別那些行業(yè)中比較杰出的人，能夠被稱為“英雄”榮譽(yù)稱號(hào)的，都是靠著自己一步步讀書(shū)出去的，并不是靠著家里的幫助。

劉洋的女兒和兒子親自去現(xiàn)場(chǎng)接機(jī)，姐弟倆的“小名”，真的好可愛(ài)

值得大家敬佩的每一位航天英雄就是這樣的，出差時(shí)間長(zhǎng)達(dá)半年之久的神十四，終于在大家的關(guān)注中順利回來(lái)了，看到他們平安落地，網(wǎng)友都沸騰了。

而陳冬、劉洋和蔡旭哲三位都以良好的健康狀態(tài)出現(xiàn)在了大家的面前，三位在平安回家之后，又立馬乘著轉(zhuǎn)機(jī)回到了北京進(jìn)行下一步的觀察和療養(yǎng)。

除了網(wǎng)友看到三位回家很激動(dòng)之外，對(duì)于三人想念最深的，肯定就是他們的家人了，特別是劉洋，其掛念程度肯定是最深的。

因?yàn)槌耸呛教靻T這一身份之外，生活中劉洋還是母親的身份，而且還是2個(gè)，一個(gè)女兒，一個(gè)兒子，為了可以第一時(shí)間見(jiàn)到自己最想念的媽媽。

劉洋女兒和兒子來(lái)到了親自去現(xiàn)場(chǎng)接機(jī)的隊(duì)伍中，即便外面的天氣是很寒冷的，但兩人還是跟著自己的爸爸去到了現(xiàn)場(chǎng)。

當(dāng)劉洋從飛機(jī)上出來(lái)以后，她的女兒和兒子快速跑到了自己媽媽的身邊，而劉洋也帶著滿臉的微笑，張開(kāi)了雙臂緊緊地?fù)肀Я艘幌?strong>自己的兒子和女兒。

而姐弟倆的“小名”，也是真的好可愛(ài)，姐姐的小名叫小蘋(píng)果，弟弟的小名叫云兒，除了劉洋，陳冬和蔡旭哲的妻子也來(lái)到了接機(jī)的現(xiàn)場(chǎng)。

陳冬張開(kāi)了雙臂給自己的妻子一個(gè)大大的擁抱，蔡旭哲也給了妻子一個(gè)擁抱，從他滿滿愛(ài)意的眼神中，就可以看出對(duì)于家長(zhǎng)的想念。

個(gè)人分析

小蘋(píng)果和云兒可以說(shuō)姐弟倆的“小名”，都是很好聽(tīng)的，有很多家長(zhǎng)都很喜歡給自家學(xué)生起小名。

畢竟如果在家里一直喊學(xué)生大名的話，還是顯得有些嚴(yán)肅的，可家里喊學(xué)生小名的話，就會(huì)明顯地親近很多。

家長(zhǎng)想給學(xué)生起個(gè)好聽(tīng)的小名，是有需要注意的地方

可以選用疊詞

家長(zhǎng)給學(xué)生起小名，如果想好聽(tīng)一些是可以選用疊詞之類的，如果家長(zhǎng)給學(xué)生選用疊詞當(dāng)小名，讀起來(lái)就是很可愛(ài)的。

如果學(xué)生本身小時(shí)候也長(zhǎng)得很可愛(ài)的話，那應(yīng)該是會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到和可愛(ài)有關(guān)的夸贊，但一般學(xué)生的小名只有家人或者是親戚才知道，其他人如果不問(wèn)的話自然不會(huì)說(shuō)的。

可以選常用的水果

疊詞之外，家長(zhǎng)還可以選常用的水果給學(xué)生當(dāng)小名，有很多家長(zhǎng)都是用這一方式給自家學(xué)生起小名的。

讀起來(lái)也會(huì)很好聽(tīng)，水果可是大家每天都離不開(kāi)的，是重要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源之一，家長(zhǎng)可以選自己喜歡的水果，還可以選學(xué)生喜歡的。

常見(jiàn)食物加兒化音

家長(zhǎng)給學(xué)生起小名，還可以選擇常見(jiàn)事物加兒化音的方式，這也是屬于比較常見(jiàn)的，如果是以兒化音來(lái)作為結(jié)尾的話，就會(huì)顯得很切合，就不會(huì)像學(xué)生的大名那般正經(jīng)。

家長(zhǎng)是學(xué)生的啟蒙老師，對(duì)學(xué)生有重要引導(dǎo)作用

各位學(xué)生的成長(zhǎng)是大概分為先天成長(zhǎng)和后天成長(zhǎng)兩個(gè)不同的部分，在先天成長(zhǎng)的部分中，無(wú)疑是家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)生的影響是屬于比較大的，畢竟家長(zhǎng)是學(xué)生的啟蒙老師。

對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是有重要的引導(dǎo)作用，如果家長(zhǎng)想要學(xué)生長(zhǎng)大后變得更優(yōu)秀，那家長(zhǎng)是需要先做好自己的，比起一味地說(shuō)教，無(wú)疑是家長(zhǎng)自身的實(shí)際行動(dòng)對(duì)于學(xué)生的影響是更深的。

如果家長(zhǎng)通過(guò)自身的努力成長(zhǎng)為了一個(gè)行業(yè)中的佼佼者，那學(xué)生長(zhǎng)大后也是不會(huì)太差的，因?yàn)榧议L(zhǎng)的榜樣力量對(duì)于學(xué)生是很強(qiáng)大的。

筆者看法：

家長(zhǎng)都是有自己工作的，有的家長(zhǎng)身上還是肩負(fù)著更為重要的責(zé)任和使命的，那肯定是需要為大家而舍小家的，他們能在自己的崗位上專心地投入，一定離不開(kāi)家人的支持和理解。

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你覺(jué)得劉洋兩個(gè)寶貝的小名可愛(ài)嗎？