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      1. 疫情肆虐,老師陽了,學(xué)生陽了,不明白讓學(xué)校硬撐的意義在哪里?

        更新時間:2022-12-18 10:30:54作者:智慧百科

        疫情肆虐,老師陽了,學(xué)生陽了,不明白讓學(xué)校硬撐的意義在哪里?

        #頭條創(chuàng)作挑戰(zhàn)賽#封疫三年,現(xiàn)如今都放開了,社會面不再安排做核酸,出入場所也不再查健康碼、行程碼。

        只有學(xué)校還被要求嚴防死守,既不科學(xué)也不切實際。身邊陽人越來越多;還沒陽的提心吊膽瑟瑟發(fā)抖;抗原、發(fā)燒、感冒止咳藥一藥難求,藥店買不到,社區(qū)醫(yī)院也買不到;核酸檢測點越來越少,誰都不知道身邊誰是陽性?;旃荜栃缘脑絹碓蕉?,單管核酸的隊伍要排數(shù)個個小時;核酸結(jié)果出來要10小時以上;醫(yī)院發(fā)熱門診隊伍排得越來越長。



        社會面馬全部放開,卻要求學(xué)校嚴防死守,這怎么可能守得?。繉W(xué)校絕大部分精力都在拆防疫盲盒,學(xué)校已經(jīng)不是學(xué)校了,學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序已經(jīng)被嚴重沖擊。很多學(xué)校已經(jīng)處于或正在走向癱瘓的路上,且有愈演愈烈之勢。



        我孩子這周四一早就被老師通知接回居家隔離,因為班里有學(xué)生身體不適,回家檢查后是陽性,于是全班學(xué)生回家。第二天全校核酸檢測,隔壁兩個班又有陽性了,于是一下又放六個班的學(xué)生回家隔離。孩子的年級有十個班,現(xiàn)在還剩三個班在堅守上課。我不明白堅持上課的意義在哪里?剩下的幾個班是要繼續(xù)上課到出現(xiàn)陽性才能放回家嗎?



        隔離的師生越來越多;停課的班級越來越多;大學(xué)已提早放假,中小學(xué)幼兒園為何還要硬撐;校長老師已在崩潰邊緣;每天大部分的時間和精力都在防疫上,關(guān)鍵是防不勝防,每天都像拆盲盒一樣。家長們也快撐不住了。每天都心驚膽戰(zhàn),不知道班級里、學(xué)校里會出什么狀況。

        擔(dān)心如果陽了,想要返校,必須提供單管核酸證明,家長不得不陪著孩子去排數(shù)個小時的隊做單管核酸。如果可以,應(yīng)該盡可能的延遲孩子們感染的時間,至少躲過第一波,至少等到社會面的各項措施都完善一些。不必這樣既害怕感染,又害怕耽誤孩子的學(xué)習(xí)。

        雖然期末考試臨近了,但是疫情面前,中高考都可以讓路,中小學(xué)的期未考試為何不能讓路呢?

        各位親,你們那里孩子放了嗎?還有在堅持上課的嗎?

        本文標簽: 學(xué)校  核酸  抗原