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今天學(xué)生在微信上問我一道初一的解答題，我之前幫另一個(gè)解過，就在作業(yè)幫上搜了一下答案，把過程發(fā)過去，思路和自己想的差不多。微信里寫過程比較麻煩，有時(shí)候我會(huì)語音或者視頻，有時(shí)候是作業(yè)幫搜一下。題目本身沒有什么難度。就是涉及到不等式。對(duì)一個(gè)初一的學(xué)生來說，一元一次不等式算不算超綱。我們浙江這邊一元一次不等式是在初二上冊(cè)學(xué)的。從這里來說用到不等式超綱了。但是有些時(shí)候有些地方出的期末試卷就會(huì)涉及到簡單的不等式。這就是我一直提倡數(shù)學(xué)需要提前學(xué)。初二比較難的題用初三相似的知識(shí)做就比較簡單。

趁著暑假，初一提前學(xué)習(xí)初二的內(nèi)容，初二提前學(xué)習(xí)初三的內(nèi)容。這樣可以幫助我們更好的掌握當(dāng)前階段的知識(shí)。

每個(gè)孩子的智商是有差別的。成績優(yōu)秀的提前學(xué)習(xí)難度可以加深。成績差一些的可以選擇提前掌握基礎(chǔ)概念，會(huì)課本上的例題。

現(xiàn)在網(wǎng)上有很多免費(fèi)的課程，也有很多參考資料。自制力強(qiáng)的可以選擇自學(xué)。自制力弱的，經(jīng)濟(jì)條件好的可以選擇一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師帶著學(xué)。提前學(xué)習(xí)的前提是需要掌握好當(dāng)前的知識(shí)。如果本身的能力落后于當(dāng)前的學(xué)習(xí)程度，那就不是提前學(xué)習(xí)，而是需要惡補(bǔ)之前欠下的債務(wù)。以數(shù)學(xué)為例，什么時(shí)候開始成績落后于平均水平就需要從那時(shí)候開始補(bǔ)起。至少每個(gè)階段至少達(dá)到80分的水平。