長(zhǎng)沙女老師一個(gè)電話挽回兩條命!學(xué)生父親被驚醒,才知妻兒出事了
2023-02-08
更新時(shí)間:2023-02-07 12:30:34作者:智慧百科
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家庭教育的重要性
社會(huì)是由無(wú)數(shù)個(gè)家庭組成的,家庭就是社會(huì)的細(xì)胞。家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),既是搖籃啟蒙,幼兒教育,又是終生教育,非常重要。
我們之所以認(rèn)為家庭教育重要,是因?yàn)榧彝ソ逃哪康?,是為了孩子走向社?huì),走向人生之前,能夠在身體上、文化上、思想上、道德上做好充分準(zhǔn)備,從而使孩子成為自信、健康而又對(duì)社會(huì)有用的人才。
每一個(gè)家庭都非常重視對(duì)孩子的教育。
中國(guó)人民公安大學(xué)犯罪心理學(xué)教授李玫謹(jǐn)就曾說(shuō)過(guò),很多父母往往看重孩子在學(xué)校所受的文化教育,而忽略家庭中父母對(duì)孩子的言傳身教,有些孩子的壞毛病和壞習(xí)慣,不單來(lái)自游戲與懶惰,還來(lái)自最親的父母。
想要將孩子養(yǎng)育好,父母就必須了解并掌握孩子身心發(fā)展的客觀規(guī)律,并遵循這些心理規(guī)律為孩子制造條件,從而促進(jìn)孩子的身心健康發(fā)展。
在我國(guó)古代,人們就很講究“家教”,不僅提倡“家風(fēng)”“家規(guī)”,更注重自身言傳身教,以身作則。通常,那些教育子女教育的好的家庭,常被贊為“教子有方”“詩(shī)禮之家”;孩子教育得不好的家庭或家族,就會(huì)被人們斥之為“家教不嚴(yán)”“家風(fēng)不正”。
雖然現(xiàn)在看來(lái),這些教育思想有些以偏概全,但充分說(shuō)明古人看重家庭教育,以及他們對(duì)父母以身作則的重視。
中國(guó)式家庭教育效果,往往適得其反
教育家巴哈特曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)好的父母,往往勝過(guò)一百個(gè)好的校長(zhǎng)。”
嚴(yán)格來(lái)說(shuō),家庭教育既是一門心理科學(xué),又是一門心理藝術(shù)。
望子成龍的父母?jìng)冎挥姓莆者@門科學(xué),并且在實(shí)踐中把這門藝術(shù)很好地運(yùn)用在對(duì)孩子的教育上,才能把孩子真正培養(yǎng)成人,培養(yǎng)成才,讓他們走向成功。
但是,縱觀當(dāng)下有些父母的家庭教育,卻并不是這樣。有些中國(guó)式家庭教育,更是令人遺憾。比如,社會(huì)調(diào)查中,孩子最為反感的家庭教育方式就有如下這些:
第一、 嘮叨
家庭教育中最為常見的,就是父母對(duì)孩子的嘮叨,而嘮叨排在第一位,足見孩子們對(duì)它的反感和不滿。按照孩子的話來(lái)說(shuō)就是:“很多事情明明講一遍就夠了,爸媽卻一定要翻來(lái)覆去來(lái)回說(shuō),簡(jiǎn)直煩透了?!?/p>
從父母這個(gè)角度而言,嘮叨是對(duì)孩子的高度關(guān)注和責(zé)任心,在高期望值的心理影響之下,父母總是希望孩子事事都能按照自己要去的方向去做,并做到最好。
但是孩子往往有自己的想法,當(dāng)孩子的想法與父母的期望相左,父母就會(huì)感到不順心順意,就會(huì)不停按照自己期望的方向去說(shuō)教,并且批評(píng)多,抱怨多,分析問題少,甚至有時(shí)候會(huì)挖苦諷刺孩子,這樣一來(lái),孩子就會(huì)感到厭煩。
遇到這種情況,做家長(zhǎng)的就要時(shí)時(shí)提醒自己,尤其要正確把握孩子的心理狀態(tài),同時(shí)學(xué)會(huì)尊重孩子,并對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶嵝眩尯⒆訌膬?nèi)心接受父母的建議或意見,而不是大事小事喋喋不休嘮叨不停,引起孩子的反感。
第二、不問青紅皂白,遇事就罵
在社會(huì)調(diào)查中,這種情況排在了第二位,也能看出孩子們對(duì)父母這種態(tài)度有多反感。
有些父母生活中、工作上遇到不痛快的事,回到家看到孩子犯了一丁點(diǎn)小錯(cuò)就開始破口大罵,不問緣由地打擊孩子的自信心。等家長(zhǎng)自己的煩悶消散了,也不會(huì)對(duì)孩子道歉,卻還認(rèn)為自己是為孩子好。
這類型的家長(zhǎng)之所以被孩子們討厭,主要是因?yàn)樗麄兛刂撇涣俗约旱那榫w,隨時(shí)發(fā)怒,從而讓孩子處于驚慌失措的狀態(tài)之下,在情緒管理上沒有給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。
作為家長(zhǎng),無(wú)論工作、生活上有哪些問題,回到家都應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)自我修養(yǎng),盡量去克制、提醒自己,不要因?yàn)楹⒆拥囊欢↑c(diǎn)小事就大動(dòng)肝火,更不要因此拿孩子作為發(fā)火借口。
即使孩子犯了錯(cuò)需要提醒、教育,家長(zhǎng)也應(yīng)該選擇孩子能夠接受的方式進(jìn)行,而不是簡(jiǎn)單粗暴的遇事就罵,抬手就打。這樣的家庭教育背景下,孩子的教育效果只會(huì)適得其反。
另外,父母對(duì)孩子家暴這個(gè)陋習(xí)原本就應(yīng)該消失在家庭教育中,因?yàn)?,打罵從來(lái)都不是教育孩子的有效方法。相反,打罵式教育從來(lái)都是悲劇的源頭和開始!
第三、總把自己和別人家孩子比
父母對(duì)子女,從來(lái)都抱有很高期望值。
“望子成龍,望女成鳳”是所有父母的心態(tài),中國(guó)式家庭教育模式下的父母,總是希望自己的孩子在外人面前表現(xiàn)優(yōu)秀,生怕自己的孩子被別人家孩子比下去,不能接受孩子一丁點(diǎn)不如意,尤其是在其他孩子的比較之下。
正是基于這種攀比和面子心理,一些父母對(duì)于孩子的表現(xiàn),總會(huì)挑出這樣那樣的毛病,總喜歡拿別人家孩子的優(yōu)點(diǎn),跟自己孩子的缺點(diǎn)相比較。
按照這些父母的心思,他們是用這種方式來(lái)激勵(lì)孩子,但這些爸媽們恰恰不知道,這樣做只能引起孩子的反感,根本就達(dá)不到激勵(lì)目的,相反會(huì)嚴(yán)重挫傷孩子的自尊心和自信心,甚至在孩子成長(zhǎng)道路上留下嚴(yán)重的傷害和心理陰影。
從心理學(xué)角度說(shuō),如果一個(gè)人總是被親生父母挑剔、打擊,那么,孩子從小就聽?wèi)T了負(fù)面的評(píng)價(jià),就喪失了對(duì)自己的認(rèn)可和自信心,不僅人格會(huì)畸形發(fā)展發(fā)育,更不會(huì)產(chǎn)生自由成就感和成功的欲望。
所以,家庭教育中最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié),就是一定要想方設(shè)法給孩子樹立自信心、給孩子追求成功的欲望,讓孩子在家庭環(huán)境中充滿自信心。
要做到這一點(diǎn),一方面,家長(zhǎng)必須克服埋怨和拿其他孩子優(yōu)點(diǎn)跟自己孩子缺點(diǎn)相比較的壞習(xí)慣;另一方面,要多對(duì)孩子進(jìn)行一些正面指導(dǎo)與評(píng)價(jià)。
還要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子的長(zhǎng)效行為,充分樹立孩子的自信心,讓孩子的心理和精神意識(shí)獲得的健康成長(zhǎng)。
第四、命令式教育
命令式教育是中國(guó)式父母最為常見的家庭教育管理方式。
這些家長(zhǎng)往往對(duì)孩子的日常學(xué)習(xí)和生活管理得特別嚴(yán)格、特別細(xì)致。但是,從個(gè)體身心發(fā)育角度而言,這些管理大多數(shù)卻是不合理、十分有限制性的。
如作業(yè)做完也不許出去玩、不允許看電視、玩電腦、不讓買自己喜歡的款式衣服、不讓孩子剪自己喜歡的發(fā)型、不讓孩子與同學(xué)交往……
父母的出發(fā)點(diǎn)是好的,是為了保護(hù)孩子,但是客觀而言,這也不讓、那也不讓,卻會(huì)讓孩子失去對(duì)外界的探索機(jī)會(huì),失去自我人格舒展,從而感到反感和壓抑。
所以,想要不毀掉孩子的生活和身心健康,就一定不要對(duì)孩子太過(guò)嚴(yán)厲苛責(zé)。既不管得太多,也不簡(jiǎn)單粗暴,并且至少要學(xué)會(huì)聆聽與尊重孩子的心聲。
少采取命令式,多一些協(xié)商,讓孩子在平等寬松的家庭環(huán)境中長(zhǎng)大,這樣才有利于孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中建立起健全的人格。
第五、只關(guān)心學(xué)習(xí) 不關(guān)心其他
關(guān)于這一點(diǎn),可以說(shuō)是所有家長(zhǎng)的共性。只盯孩子的成績(jī),其他一概不關(guān)心,還美其名曰聚焦。
從應(yīng)試教育的角度出發(fā),這似乎是最為正確的做法,但其實(shí),已經(jīng)更有越來(lái)越多的案例證明,只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),卻忽略對(duì)孩子在精神、道德、行為規(guī)范、心理健康上的教育與引導(dǎo),最終只會(huì)培養(yǎng)出一個(gè)精致利己主義者,一個(gè)只顧自己卻罔顧國(guó)法、道德規(guī)范的“偽君子”、空心人。
因此,中國(guó)式家庭教育過(guò)程中,絕對(duì)不能忽略的,就是父母在道德、社會(huì)規(guī)范、心理素養(yǎng)等方面的親身垂范和教養(yǎng)。
只有在家庭環(huán)境中得到過(guò)較為全面的熏陶與規(guī)范的孩子,才可能在社會(huì)磨礪中有所成就,否則,很容易因?yàn)楦邔W(xué)歷低情商而折戟人生、職場(chǎng)。
最親的父母,是孩子在這個(gè)世界上最為重要的人,是成長(zhǎng)過(guò)程中的指路明燈。
當(dāng)父母能夠以身作則為孩子做好榜樣的時(shí)候,游戲、懶惰、壞習(xí)慣、犯罪等負(fù)面影響將消失得無(wú)影無(wú)蹤,哪怕暫時(shí)出現(xiàn),也會(huì)因?yàn)檎娴募彝ソ甜B(yǎng)而迅速消弭。
- The End -
作者 | 神奇小小
編輯 | 一粒米