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新學(xué)期伊始，家長(zhǎng)和孩子都需要進(jìn)行必要的調(diào)適。我們常常聽到一句話：“老師，我把孩子放在學(xué)校里，就靠你們了”，這是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的一種信任。

但是，從這種話中，似乎還可以看到家庭教育的逃避，仿佛只有學(xué)校的責(zé)任，而沒有家庭的義務(wù)。

實(shí)際上，沒有家庭教育的學(xué)校教育、沒有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能獨(dú)自完成培養(yǎng)孩子成才的使命。

家庭教育和學(xué)校教育各自具有不可替代的作用。同時(shí)，學(xué)校和家庭也要互相信任和理解，沒有信任，就無法維護(hù)良好的關(guān)系，這是前置條件。

但現(xiàn)實(shí)中部分教師和家長(zhǎng)對(duì)家校共育的理解還不到位，導(dǎo)致家校共育停留于表面，難以實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果，影響孩子的成長(zhǎng)。

一鍵預(yù)約直播

那么，教育要想起作用，家庭和學(xué)校該往哪些方面努力？又該如何合作共贏？

本期直播外灘君邀請(qǐng)到上海新紀(jì)元雙語學(xué)校校長(zhǎng)李海林。李海林校長(zhǎng)執(zhí)教30多年以來，認(rèn)為教育主要關(guān)注三個(gè)方面：

1. 心理健康

教育不能只培養(yǎng)會(huì)學(xué)習(xí)的人，而忽略了他的身心健康，在他看來，我們的教育不但要影響孩子的行為，影響孩子的態(tài)度，影響孩 子的觀念，更重要的是要深入到他的情緒狀態(tài)和潛意識(shí)。這樣才能從最深層產(chǎn)生 影響，讓孩子自己由內(nèi)而外地成長(zhǎng)。

2. 閱讀能力

李海林校長(zhǎng)極度推崇閱讀，因?yàn)樗麍?jiān)信：閱讀是最好的教育內(nèi)容；閱讀素養(yǎng)是一個(gè)人的核心素養(yǎng)；無閱讀即無未來。一個(gè)人，閱讀素養(yǎng)高，其他素養(yǎng)才可能高，閱讀素養(yǎng)低，其他素養(yǎng)不可能高。一個(gè)人的閱讀素養(yǎng)，是一個(gè)人的整體素養(yǎng)的基礎(chǔ)，也是一個(gè)人的整體素養(yǎng)的基本標(biāo)志。

3. 合作能力

現(xiàn)在世界是競(jìng)合關(guān)系，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，合作是大道理，競(jìng)爭(zhēng)是小道理。美好的人性應(yīng)該是相互理解和欣賞，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，是培養(yǎng)理解和欣賞的基礎(chǔ)，而這種教育正是現(xiàn)在缺失的。

這三個(gè)方面都需要家庭和學(xué)校各司其職，共同努力。8月29日晚，李海林校長(zhǎng)就將做客直播間，從這三個(gè)角度，與大家聊聊教育要想成功，家庭和學(xué)校該如何努力。

一鍵預(yù)約直播

直播主題

教育要想起作用，家庭和學(xué)校最該往哪些方面努力？

直播嘉賓

李海林

上海新紀(jì)元雙語學(xué)校校長(zhǎng)

直播內(nèi)容

1、開學(xué)后孩子會(huì)面臨怎樣的情緒問題？

2、如何關(guān)注到孩子的內(nèi)心？

3、教育最該關(guān)注哪些方面？

4、家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該怎么去做？

8月29日（下周一）

晚上19:00